教研求真提质量 凝心聚力共成长

——南塘桥小学数学教研组老师展示课活动

为了进一步深化课程改革，推动教师专业发展，提升学生核心素养，南塘桥小学于6月8日举行数学组教研活动。本次活动学校全体数学老师参加，活动主题围绕基于“深度学习理念”建构小学数学学习共同体的实践研究展开。

首先，颜昊老师执教五年级下册解决问题的策略这节课。颜老师由一则古代故事入手，用曹冲称象的故事激发学生思考回顾之前学习过的解决问题的策略的几种方法。接着引导学生通过数一数算一算的方法比较两个图形的面积大小。通过学生的表达得出学生是将复杂的图形转化成曾经学过的规则平面图形。在随后的练习中，颜老师引导学生通过平移，旋转割补的方法，让学生在练习中感知转化的策略。在教学过程中颜老师非常注重培养学生独立思考的能力、培养学生发散思维。最后，严老师总结回顾了运用转化策略解决问题的一般情况，得出了在面对复杂的图形时，可以将复杂的图形转化成曾经学过的平面图形，再计算它们的面积这一结论。最后，吴菊芬主任和梁燕老师对本节课进行点评，发表了自己的看法并提出中肯的建议。吴菊芬老师对本次活动作出总结。

教育本就是不断反思，总结，提升的过程。本次教研活动不仅为教师创造了交流学习的平台，也拓宽了教师今后的工作思路，为教学质量的提升奠定了良好的基础。相信老师们在以后的工作中定会团结协作、共同成长、开拓进取、用心用爱、提升教育!

（撰稿：李明明  摄影：陈丹）