南塘桥小学学生在数学课堂上相关情况的调查问卷
______年级 班
这份问卷的目的是为了了解同学们在数学课堂上的有关情况,以便于老师指导同学们更好地学习,请同学们如实填写。
1.你的班级数学课堂中采用小组合作学习这种方式吗?( )
A.经常 B.偶尔 C.公开课才有 D.从来没有
2.老师会提前通知你们教材中哪一部分需要开展小组合作吗?( )
A.会的 B.不会的
3.你的老师会和你们一起参与合作学习吗?( )
A.每节课都会 B.基本不会 C.基本会
4.在数学课堂上进行合作学习之前,你对所要讨论的内容?( )
A.非常清楚 B.清楚一些 C.不清楚 D.其他
5.合作学习过程中,你们通常是按照下面哪种方式进行呢?( )
A.马上发表个人见解 B.听从组长的安排,逐个发表见解
C.认真考虑解决问题的方法后再讨论 D.其他
6.数学课堂上合作学习后老师会对每个小组进行评价吗?( )
A.每次讨论都有 B.有时候有 C.很少有 D.从来没有
7.数学课堂上对合作学习怎样评价?( )
A.评价整个小组 B.按照表现评价 C.评价每个人 D.其他
8、在完成一个单元或者几个单元学习任务后,你会进行梳理?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
9、在生活中遇到困难时,你会选择用已学过的数学知识解决?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
10、你知道自己在数学学习方面的长处或者弱点,并会在自己不擅长的地方更加努力?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
11、你会对老师所讲的知识和书本上的知识持怀疑态度?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
12、你认为新旧知识是有联系的,旧知识是学习新知识的基础?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
13、在学习数学知识时,你会联想生活中的相关现象帮助自己理解?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
14、当你发现的数学成绩不理想时,你会主动分析自己在哪方面存在问题?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
15、你认为解决问题的方法不止一种,而且会积极探索其他方法,并从中选择最适合的方法?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
16、对于课堂中类似的题目你会自己总结?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
17、你能用已有的数学知识,解释其他学科的知识?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
18、在学习数学的过程中,你会反省自己的思路,并学习他人思路的长处?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
19、你能通过学习解决“植树”的问题进而可以独立解决“间隔”的问题?( )
A.不符合 B.一般 C.比较符合 D.符合
学生问卷调查结果
本课题设计的调查问卷共19题,涉及合作学习的三维度:角色定位、组织策略、教学评价和深度学习的四维度:知识体系、迁移能力、自我反思、思维层次。
通过对本校3-6年级160名学生的问卷调查,对调查结果进行数据处理,得到统计表1。
A | B | C | D | |
问题1 | 21.3% | 35% | 23.7% | 20% |
问题2 | 42.7% | 57.3% | ||
问题3 | 23.6% | 21.3% | 55.1% | |
问题4 | 28.8% | 62.5% | 4.6% | 4.1% |
问题5 | 25.9% | 20.6% | 47.6% | 5.9% |
问题6 | 37.5% | 36.25% | 18.8% | 7.5% |
问题7 | 41.25% | 36.4% | 14.35% | 8% |
问题8 | 32.1% | 30.4% | 21.35% | 16.15% |
问题9 | 30.41% | 42.4% | 20.17% | 7.02% |
问题10 | 64.6% | 8.1% | 14.7% | 12.6% |
问题11 | 75.6% | 10.7% | 8.8% | 4.9% |
问题12 | 29.4% | 30.65% | 27.3% | 12.65% |
问题13 | 40.5% | 20.45% | 17.5% | 21.55% |
问题14 | 53.7% | 16.3% | 20.3% | 9.7% |
问题15 | 50.5% | 20.6% | 9.4% | 19.5% |
问题16 | 40.5% | 20.34% | 29% | 10.16% |
问题17 | 33.76% | 47.3% | 25.15% | 6.21% |
问题18 | 48.5% | 13.8% | 17.3% | 20.4% |
问题19 | 63.6% | 10.8% | 8.9% | 16.7% |
表1