科技嘉年华，生活更美好

                                    —南塘桥小学第八届科技节活动方案

一、活动主题：科技嘉年华，生活更美好

二、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

三、活动口号：今日奇思妙想，明日硕果累累。

四、活动要求：　　

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。　　

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。　　

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等，确保本次科技节圆满成功。　　

4、整个科技节的活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。　　

五、活动时间：2016年10月9日～10月31日　　

六、参加对象：一至六年级全体学生和全体教师　　

七、科技节活动领导小组　　

组    长：吴亚娟            副 组  长：周建明  陆静 　　

组    员：冯程程、郑华清、封银萍、吴湘蓉、陈丹、朱剑辉、奚雪军及各班班主任　　

八、活动内容：　　

1、前期筹备：　　

（1）各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，上网了解当前网络科技动态，并做好资料的筹备、收集工作。（各班班主任负责）　　

（2）学校宣传窗、学校广播等都以弘扬科学精神和热爱科学、创造未来为主，做好宣传。（少先队、教导处、后勤处负责）　　

2、活动进行：

（1）“三个一”科普活动。   一～六年级读一本科普书、看一个科普录像、一次科普班会活动。

（2）具体安排

九、活动规程：　　

（一）日程安排：　　

1、科技节开幕式（1-6年级）       全体师生    10月9日

2、科技实践活动                  全体师生　  10月30日

3、科学幻想画                    3-4年级     10月14日

4、读一本科普书、看一个科普录像  全体师生    10月17日

5、纸飞机                        1-2年级     10月17日

6、龙卷风                        5-6年级     10月22日

7、橡筋动力直升机                3-4年级     10月22日

8、科学创新小实验                5-6年级     10月29日

*注意事项：　　

1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。　　

2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。　　

（二）各竞赛活动具体规则：　　

*纸飞机：

参赛选手用同一张（统一分发）A4纸折出飞机形状并在操场放飞，根据其飞行距离评选一二三等奖，注：必须为飞机形状。

*龙卷风模型长度200-210mm,轮子直径60-70mm,重量1.5-2g（竞赛用龙卷风由组委会提供，训练用的龙卷风自行购买，购买网址: https://{域名已经过期}/）。竞赛时运动员在2分钟内使用气流生成板（约A3纸大小，竞赛用气流生成板由大会统一提供）操纵“龙卷风”，从起点向终点完成一次飞行，记录所得分数。

如图：纸龙卷风单向积分赛场地示意图

 （2）比赛场地（见图）：在长度为10米、宽度分别为2米和0.5米的场地两端设置起点和终点。在不同距离设置不同的得分值点。

 （3）竞赛细则

①比赛器材由大会统一提供，现场制作时间为5分钟（参赛者必须自带0.8—1mm双面胶带及必要工具），并在每架龙卷风上清楚的写明队别、姓名、运动员编号。

②比赛进行两轮，如运动员中途脚踩边线，则记入当时所处区域的成绩；如运动员对“龙卷风”失去控制，则记入当时所处区域的成绩；取较好的一轮成绩作为正式成绩排定名次。

③以下情况判成绩无效：“龙卷风”起飞后与运动员任意部位发生触碰，该轮成绩无效。

（4）罚则

①越线放飞的该竞赛成绩为O分。

②使用他人龙卷风参赛的该轮成绩为O分。

③龙卷风没写标注的、与自己身份不符的不得参赛。                  

（三）科学创新小实验：写一份创新实验报告，写清楚实验名称、实验目的、实验器材、实验过程（配简单实验装置图）、实验结果。

（四）其他事项：　

成果大展示（闭幕式）：集中各班参赛中所有作品，各班布置展台供全校师生集中观摩并进行评选，最终根据各班得分情况，评出优秀班集体。