挖掘风筝文化，实现无痕德育

                                                                                                     武进区南塘桥小学  刘霁红

南塘桥小学位于遥观镇塘桥村，从元末明初开始，遥观就有制作鹞灯的传统，至今已有600多年历史。

我校是一所具有深厚文化底蕴的百年老校，育人氛围浓厚。最近几年，南塘桥小学一直把风筝文化作为突破口，深入研究无痕德育的有效途径，取得了一定的效果。

一、开发德育特色教材，使风筝文化教育有本可依

为把风筝特色做细做强，让风筝特色在塘小绽放异彩，德育处、少先队、课程中心联合开发了校本教材《飞翔的艺术》，主要分为风筝欣赏、风筝的历史、风筝的分类、风筝的制作、风筝的放飞、风筝趣谈五章，一至六年级每个年级安排10课时，由少先队活动课主要承担。

学生们在学习的过程中不断发现风筝博大的文化，对家乡文化有了进一步的了解，提高了探究、传承家乡文化的积极性，激发了对家乡的热爱和自豪感。

二、打造风筝文化校园，在无声中润泽学生心灵

精神文化：风筝的“筝”的谐音与“求真”的“真”、“争先”的“争”及“蒸蒸日上”的“蒸”相似，利用这一特点，我们把风筝文化与“求真”的校训，“放飞理想，成就未来”的办学理念相结合，让学生通过对风筝文化的研究，做到“求真务实”、“事事争先”，从小树立远大的理想，寄寓学校的各项工作如风筝一样“蒸蒸日上”。

环境文化：学校大厅“放飞理想，成就未来”的浮雕办学理念墙彰显了学校的风筝特色。风筝墙向学生展示了风筝的历史、有趣的风筝故事、风筝谜语、风筝诗等，激发了学生对风筝文化的兴趣。风筝陈列室里，展示了师生制作的各种精美风筝，陈列了学校开展风筝文化所取得的成绩，吸引了无数参观访问的嘉宾。在外环境的布置上，充分发挥风筝独特的装饰作用，用风筝点缀校园，风筝成为南塘桥小学独特亮丽的风景。

风筝校园，直观地向学生展示了风筝优美的造型、流畅的线条、鲜艳的色泽、有趣的图案及丰富的画面，从而提高了队员对美的欣赏力。

三、开展风筝活动，在活动中磨砺学生品格

1、开展一年一度的风筝节活动

一年一度的风筝节，是队员们最快乐的时节。一、二年级队员着重于设计风筝与画风筝。三——六年级学生则更倾向风筝制作，从设计、绘画到制作，每个步骤都必须亲自参与。风筝放飞环节中，学生们个个精神十足，全身心地投入于其中，都争着把自己精心制作的风筝第一个放上天去。评委老师则根据风筝放飞的高度、持续的时间、放飞的姿势、选手配合的默契程度等给每组选手打分，最后评出了“最佳选手”等奖项。

风筝的制作和放飞融绘画能力、想象能力、创造力、动手能力为一体，又能强身健体，培养学生的审美情趣。通过风筝文化的研究及风筝制作放飞的过程，进一步激发培养了学生动手动脑，促进心理健康，为其终身发展奠定基础。

2、开展公民实践活动

为了让这风筝文化得到传承和进一步的发扬光大。我们开展了公民教育实践活动《常州市非物质文化遗产“遥观风筝”文化的传承和发扬的研究》。在共同的研究活动中，学生们发挥着自己的聪明才智，品味着学习的趣味，体验着探索的艰辛，收获着成功的喜悦。

3、开展风筝社团活动

每周的风筝社团，由美术辅导员陈丹任主教练，主要进行风筝制作的提高训练。少先队校外辅导员许兴南、常州市同济桥社区的风筝协会会长张荃也经常来校为孩子们讲解风筝的由来与历史，传授孩子们风筝制作的技能，带领孩子们一起放风筝，放飞快乐。

四、建立“七彩争章”评价机制，打造塘小七彩风筝娃

为了进一步激励学生争先创优的意识，我们建立了“七彩争章”评价机制。设计“诚实守信章（红）”、“文明礼仪章（橙）”、“自主求真章（黄）”、“实践探索章（绿）”、“勤劳俭朴章（青）”、“运动健美章（蓝）”、“艺术创新章（紫）”，对学生进行全面的考核。考章小组每月根据考章标准和学生的表现，评出每月的“七彩风筝章”。月底利用周一的集体晨会对“七彩风筝章”的获得者进行颁章仪式。学期末，对风筝章进行回收，其中，每个班获章较多的队员能获得“七彩筝章小达人”称号，学校颁发获奖证书。

这样“一月一评”“学期总评”的评价方式，让学生做到“为学必真，求知探源”，形成追求真、善、美的人生态度。

五、风筝特色显成效

通过风筝文化的研究，学生显示出一定的风筝制作和放飞的水平，参加区级以上的比赛频频获奖。学校邵忠良等指导老师代表常州市参加第六届江苏省全民健身运动会，制作的风筝获4个一等奖，4个二等奖，5个三等奖；学生在新天地举行的“放飞梦想——共绘美丽春天”风筝绘画活动中获优秀奖；学校的“风之翼”风筝小队被评为常州市特色小队；教师德育论文《以鸢生情，以鸢育智》等在区的比赛中多次获奖；以风筝为主题的校园DV获武进区校园DV大赛二等奖、常州市三等奖、并获全国银奖；以孩子制作、放飞风筝的故事为原型的歌舞剧《我们放飞梦想》在武进区艺术节比赛中获二等奖；校园剧《让风筝插上传承的翅膀》在遥观镇主办的武进区新天地“水上舞台”专场演出中博得了观众的热烈掌声；少先队国家级课题《挖掘“风筝文化”，培养少先队员审美意识的实践与研究》顺利结题，结题报告获武进区一等奖。

风筝文化，正在潜移默化地影响着学生。学生不仅提高了动手能力，培养了

审美情趣，而且通过经常性的风筝放飞活动，学生体质明显增强，也极大地丰富了学生的课外生活。