本学期，我校工会在上级教育工会和学校党支部的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校精神文明建设，以科学发展观为宗旨知道学校的教学工作，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了学期初制订的计划，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩，现总结。

　　一、加强师德建设  提高职业素养

1、师德建设月

为更好地践行十九大会议精神，落实习近平总书记系列讲话精神，提高教师师德修养，规范教师从教行为，努力提高教师的思想政治素质和职业道德水平，2018年9月，学校开展了第十一个“师德建设月”活动。活动期间，全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进人物的模范事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献。开展了青年教师“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德师风即兴演讲比赛，提高了全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养。进行了“爱心一帮一” 爱生“168”行动，对学校贫困生、学困生等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。全校教师走进社区、村组，开展义工活动，全校教职员工努力做到“学为人师树形象，德为世范正行风”，弘扬高尚师德、力行师德规范，不忘初心，继续做好本职工作，为成为一个优质学校而努力。

2、党员学习日

在党支部的领导下，统一思想凝聚人心，南塘桥小学党支部每月举行基层党组织民主生活会。先后组织全体党员老师观看了《平“语”近人——习近平总书记用典第二集：治国有常民为本》《将改革开放进行到底系列论坛》等视频。学习了《以思想大解放，引领发展高质量》《中国共产党支部工作条例（试行）》《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引 解放思想团结奋进  创造更加过硬的高质量发展成果》等文件资料。党员教师们进一步坚定了理想信念，强化了理论武装，在工作中时刻以一名党员的标准严格要求自己，勇挑重担，敢于担当，以强烈的事业心责任感为党的教育事业贡献自己的一份力量。

3、师德月考核

学校及时修订与完善内部师德建设管理制度，强化师德建设量化考核工作。在各种考核中突出师德的主体地位，与教师绩效挂钩，强化教师职业道德建设。在各种评比中突出师德主体地位，每年进行的优秀班主任，优秀辅导员，优秀教师等评比中与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。在各种评定中突出师德主体地位，我们在职务晋升，骨干教师等评定中采用一票否决的形式与师德相结合，通过民主测评等方式进行，对不符合的，予以坚决否定。以制度为准绳，成立了考核小组，每月进行师德考核。在学生、家长、教师中开展师德评议，并纳入“教师绩效考核”。

4、道德大讲堂

12月24日下午，南塘桥小学全体教师齐聚会议室开展“奉献点亮人生”道德讲堂活动。遥观中心小学的杨志贤老师作为道德楷模，讲述她作为一名普通教师守护学生守护学校的故事。“不教一日闲过！”是她的座右铭，15年的寒来暑往，15年的丹心豪情，让她跨越了道道皱纹，飞度了声声欢笑。听了她的优秀事迹，南塘桥小学的吴建新、郑华清、朱剑辉老师分别抒发了自己的心灵感悟，表达了自己对杨老师的敬佩之情，要像杨老师那样，补足精神之“钙”，拧紧理想信念的“总开关”，始终保持政治坚定、理想永存、思想常新，忠于人民教育事业，关心爱护学生，提高教育教学水平。

5、全员大家访

本学期，全体教职工积极开展“大家访”活动。家访前，各位老师要确定家访对象，制定家访计划，确定家访时间和内容。家访过程中，要对全班学生，采取上门走访、来访等形式的家访率要达到100%。其中，上门走访的学生数不少于本人家访数的50%。对重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制。家访后，教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对教育工作提出合理的建议。“大家访”活动不仅拉近学校与家庭之间的距离，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，同时也可以不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。

6、赶先争创优

继续开展了各种竞赛活动，加大师德建设力度，提倡人人争做德育导师，规范了师表形象，义务奉献，志愿助学，在教职工中倡导“团结、务实、进德、修业”的风气，进一步强化了各处室的办公氛围，加大检查评比力度，搞好处室卫生，广大教职工自觉做到文明礼仪、举止规范。

　　二、坚持校务公开  加强行风建设

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1、实施民主管理。

学校定期召开教职工会议，中层会议，班主任会议，毕业班教师会议，广泛征求老师们的意见、建议，群策群力。每年组织全校教职工开展“我为学校教育发展献一计”活动。发挥教师主人翁的精神，从学校大局出发，立足于学校发展、学生发展、教师发展，大家求真务实，积极参与，使得学校的各项重大决策有着广泛的群众基础，增强了学校的凝聚力和向心力。

　　2、坚持校务公开。

对校务公开，学校领导高度重视，建立了以党、政、工、团、教职工代表参加的校务公开监督组。监督组成员就财务管理、教师职称的评审考核和奖励等方面进行了监督。凡事关教职工切身利益的事项及学校的重大决策都必须公开。每周的工作安排、每周工作小结、教学教育工作动态以及有关上级会议精神等及时向全体教职工开会通报并在校园网上发布。校务公开工作努力做到公开内容全面准确性，公开形式灵活性，公开秩序规范性。几年来，学校自觉接受社会、家长、全校师生的监督，并且建立校务公开制度执行档案。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，发扬教职工的主人翁精神，全面调动了教职工参与学校管理的积极性，增强了教职工参与管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

　　3、参与学校决策。

　　工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

　　三、发挥工会职能  关爱职工生活

　　要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

　　1、关注青年教师的成长。通过“名师大课堂”、“送培上门” “梦想成长团工程”、“青蓝工程”等，或“走出去”或“请进来”，使各类教师既享受到各级各类区内外的培训，又有适合本校教师特色的各类校本培训，不断提高师德，锤炼师能。为了帮助青年教师迅速成长起来，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。学校还安排离家远的教师住宿，关心他们的每一步成长，使新教师克服了躁动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

　　2、关心教职工的实际困难。学校对生病的老师，学校工会与行政一起及时前往看望。学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

3、认真做好离退休教职工的慰问工作。对已经退休的老师，工会也经常关心他们的生活、病痛。每逢中秋节、重阳节、春节等节假日，工会都有组织对退休老师进行慰问，尽量帮助他们解决困难。经常邀请退休教师回校聚会，组织退休教师积极开展自我保健，积极参与学校的教改、建言献策，发挥余热。

　　四、开展文体活动  促进精神文明

为使学校的文化生活既丰富多彩，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工文化生活，提高教师的综合素质。

（1）开展读书活动

寒假期间，要求给每位教师主动学习教育教学著作，鼓励全体老师逐步成为读书型教师、学者型教师，并在期初举行了读后感评比活动。通过开展向教师“荐好书、赠好书、读好书”活动，在全校掀起了一个“创建学习型学校，争当知识型职工”的热潮。

（2）开展体育运动。

继续开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 ”的健康幸福工程。落实教职工健身强体、愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献 ”的理念深入人心。一学期来，教师们坚持每天参加早操晨跑锻炼；大课间时间与学生一起开展跳绳、踢毽子、打羽毛球、打排球等文体活动。增强了教职工的体质。

　（3）开展俱乐部活动。

为丰富教师业余生活，促进教师身心健康，学期初，学校成立了“酷跑”、“瑜伽”、“读书”、“插花”、“排球”“、健美操”等多个教师俱乐部。教师们在活动中发挥了特长，展示了风采，增进了友谊，促进了相互了解，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。

（4）开展迎新趣味活动

12月29日，南塘桥小学联合遥观中心小学教育集团本部开展了迎新年教职工趣味活动。本次活动一共有四个项目，分别是疯狂毛毛虫、车轮滚滚、拔河、包馄饨。教师们在紧张的教学工作之余放松了身心，活跃了气氛，增强了凝聚力。

总之，工会在区教育工会的领导下，与学校行政齐心协力，为教工服务，为学校发展服务，发挥了桥梁作用。全体教职工在学校领导和工会组织的关心和支持下，努力进取，不断提高，不断学习以适应新时代对教师的要求，并取得了良好的成绩；今后，我们将再接再厉，努力把工会办成教工最温馨的家。