为了进一步深化课程改革，推动教师专业发展，提升学生核心素养，于3月13日上午，南塘桥小学数学组开展了本学期的第一次教研活动。此次活动围绕“课堂中如何引导学生体验探索规律”这一主题，以课例为载体进行观摩、研讨。全体数学组成员参与了本次教研活动。

首先，由孙益新老师在四（3）班执教《用计算器计算》。孙老师紧紧围绕本课目标和教学重难点，通过不同的计算练习让学生认识到计算器计算的合理应用性，感受到灵活的采用不同的方法进行不同的计算能取得较好的效果。

接着，由陆勇清老师在四（1）班执教《积的变化规律》。陆老师让学生在观察、思考、抽象、概括的过程中逐渐形成规律，并进行验证与应用。整堂课陆老师给学生提供了自主探索的空间，引导学生在观察、猜测、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程。

最后，全体数学教研组成员进行了评课。冯程程老师结合新课程标准进行点评，对两位老师的课给予了肯定，同时也给出了自己的一些建议。其他教师认真倾听，对自己今后的教学工作有了新的认识。

此次教研活动，老师们在轻松愉悦的氛围中共同学习，在交流对话中共同探讨，在同伴互助的平台上实现专业成长。

（南塘桥小学供稿；   撰稿：居晓丹  摄影：陆珂洁  审核：冯程程）