为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国和省、市、区教育大会精神，贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等五部委联合印《教师教育振兴行动计划 （ 2018- 2022 年 ）》要求 ，进一步加强师德师风建设 ，全面提升全区教师 思想政治素质和职业道德水平，经研究，决定在全体教职工中深入开展第十二个“师德建设月”活动。现就开展师德建设主题月活动的有关要求及今年主题教育月的安排拟定活动方案如下：

一、活动主题

庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代高尚师德。

二、活动时间

2019年9月。

三、指导思想

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻 落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕“庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代高尚师德”主题，集中开展“师德建设月”主题活动，教育和引导广大师及教育工作者不忘初心、牢记使命，紧紧围绕立德树人根本任务，深化师德师风建设，规范教 师从教行为进一步弘扬高尚师德、优良师风，争做“四有”好教师，为加快推进我区教育现代化建设做出积极的贡献。

四、活动内容

1.正 师风，  铸师德灵魂。学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕活动主题，结合本校实际，多方式、多渠道组织全体教职工开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质的理解，不断增强“四个意识”，坚定“ 四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移落实立德树人的根本任务，确保广大教师坚持正确的政治信仰、政治立场、政治方向。各校要进一步健全落实师德建设长效机制，完善师德制度规范，认真组织学习 《省教育厅关于印发师德失范行为处理实施细则的通知》（苏教规〔 2019 〕1 号），着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，深入开展师德师风主题教育实践活动。要坚持学习教育与制度建设并重，建立健全师德监督体系，加强对教师师德师 风的监督。要严格执行师德表现一票否决制度，在教师考核评价、职称评聘、评优评先等方面，综合运用师德考核结果。要加大对有偿补课、违规收受礼品礼金等违规违禁行为的查处力度，严肃查处师德违规行为，对查实的师德失范问题要依法依规进行处理，坚决维护好教育系统风清气正的政治生态。

2.展师能，育教师工匠。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。各校要大力弘扬劳模精神和工匠精神，组织开展教师“岗位大练兵”活动。结合学期工作安排，认真组织开展好教师教学基本功比赛、优质课比赛、创新案例评选等活动，展示教师的专业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和教学才华，以赛促学，以比促教，努力提高教师专业素质和执教水平，积极推动教师队伍建设。大力弘扬新时期人民教师“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在“建设月”期间组织开展教师志愿服务。立足教育、服务教育、服务社会，组织开展丰富多彩的教育志愿服务活动。将志愿服务与促进学生成长相结合，与提升教师品德修养和学识水平相结合，与践行社会主义核心价值观相结合，引领社会风尚，形成良好的教育志愿服务制度环境，推动教师参加志愿服务蔚然成风。

3.弘师绩，树先进标兵。深入贯彻落实党中央关于加强师德师风建设的部署，结合教师节庆祝活动，在“建设月”期间表彰一批先进模范，大力宣传和表彰优秀师德典型，弘扬崇高师德。通过电视、广播、报刊、网络等媒体，大力宣传教师优秀群体先进事迹，大力宣传展示教育改革发展和教师队伍建设的显著成绩，凝聚共识、强化感召、增强共鸣，进一步在全社会营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围，同频共振，唱响师德好声音。教师节期间，召开遥观中心小学教育集团首届“师德标兵”表彰大会，树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，大力发现、培养和树立身边的先进典型，倡导、树立和弘扬高尚的师德情操和精神追求，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热潮，以进一步增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的理想信念，让优秀师德在全校蔚然成风。

五、工作步骤

师德建设主题月活动时间为一个月（即2019年9月2日——2019年10月8日），分为三个阶段实施

第一阶段：宣传动员阶段（9月2日至9月10日）

1、成立师德教育活动领导小组，研究制订活动方案。

      组　长：吴亚娟

      副组长：周建明  陆静 

      成　员：全体教师

结合我校实际，制定实施方案，召开全体教师会议，由领导小组副组长周建明副校长作工作专题动员报告，同时向我校全体教职工宣讲师德建设主题月活动实施方案。

2、对开展师德教育月活动的具体要求作详细安排、部署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。

3、进行多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。

第二阶段：活动实施阶段（9月11日至9月20日）

本阶段是师德教育月活动的重要阶段，活动过程中采取不同的形式，与校本培训紧密结合，与学校研修活动紧密结合，与教学实践紧密结合。

1、组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进人物的模范事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献，举办一次师德论坛，开展全员性大讨论并反馈学习情况。

2、以级组为单位集中时间组织学习讨论，联系各自的思想状况，工作实际，总结成绩，查找问题，拟定整改措施。

3、“爱心一帮一”。深入开展“168”爱生行动，对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。倡导和组织教师走近社区、村组，开展义工活动，为文明城市创建作出应有贡献。

5、开展“我身边的好老师”演讲比赛，活动对象为30周岁以下所有教师，最后评出一、二、三等奖若干名。（由发展中心在9月10日前制定具体方案，并开展组织评比工作。）

第三阶段：总结评比阶段（9月21日至9月30日）

1、召开全体教职工会议，进行师德教育月活动的全面总结，肯定成绩，指出问题。

2、行为反思：每位教师认真反思自己的教学言行，教育教学态度和认识，师德规范的遵循情况，写一篇反思型师德体会，题目自拟，字数不限，并于9月28日上交至发展中心，发展中心将组织检查。

3、9月30日前进行反思交流活动。

4、回收、整理师德教育月活动的相关档案资料，并交发展中心整理归。

 南塘桥小学发展中心                                                                    

2019.9