新学期 新起点 新征程

——南塘桥小学积极参加期初教材培训活动

“良好的开端是成功的一半”，为了切实提升教师的基本素养，促进教师对教材的理解与把握，落实核心素养，全面提高课堂教学效率，2021年2月20日，南塘桥小学积极组织语文、数学、英语、体育、德法、综合等学科教师参加期初教材培训会。

语文组

2月20日上午，塘小全体语文教师以备课组为单位在各年级教室组织参加经开区小学语文期初教材培训活动。各位老师认真观看培训视频，做好培训笔记。通过培训，老师们对新教材有了更好的理解和掌握,对新课标精神的贯彻和实施，又有了更深层次的体会和提高。老师们积极探索创新教学新模式，用理论指导教学实践,把科研和教学结合起来,切实以新观念、新思路、新方法投入新学期的教学。

数学组

为了更好的提高课堂教学效率，更准确的对每个年级学生进行因材施教，开学初，南塘桥小学开展了全年级数学教材培训活动。由于疫情原因，此次活动为线上活动，但每个老师依然很积极主动的参与培训活动，通过直播培训，让我们每个老师对教材进行了全方位的解读，明确了教材编写意图、教学目标、教学重点、难点、疑点，并研讨突破措施，全年级数学教师认真倾听。

通过本次活动，全年级的数学老师们对教材有了更好的理解，对新课标精神有了更深层次的体会。知道了教材的着重点，也知道了在教学过程中该怎样讲好一堂课，培养学生数学学习的兴趣和良好习惯，使学生在生动具体的情境中学习数学。引导学生思考，并与同伴进行合作交流，培养学生初步的提出问题和解决问题的能力，创造性地使用教材，让学生们轻松愉快的上完整堂课。

英语组

2月20日上午9:00，南塘桥小学英语教研组在南塘桥小学高年级办公室认真开展了2020-2021学年度第二学期期初培训。第一节课是天宁区教师发展中心薛红老师对小学英语教学建议的解读。薛老师从整体框架的变化、教学准备、课堂教学、课外活动几个方面对小学英语的建议进行解读，她详细剖析了如何实现教学评价和课程资源的开发和利用，她强调“教学建议”应该被不断完善、不断变化的。第二节课是常州新北区春江小学的徐文娟老师给出的“关于学期课程纲要编制的探索和思考”。她从为什么、是什么和怎么样三个方面就“课程纲要编制”进行了深刻的解读。最后，她总结到学期课程纲要的编制过程就是教师对课程实施进行校本化探索的过程，纲要编制比结果更重要、实践比编制更重要。第三节课是钟楼区教师发展中心的徐小丽老师带来的基于目标设定与分解的区域课堂教学实践与研究的课程。她指明了教学目标的含义和 “钟楼课堂”30年变革的几个阶段及呈现的特质。她阐述了英语学科关键能力的多维类型和学科关键能力培育教学设计建模。她描述了英语学科关键能力表现的内涵。她用几个案例详细解读了如何分解和设计课堂的教学目标。三节课分别从小学英语教学、学期课程纲要编制和目标设定与分解三个层面对教学进行了梳理并给出了丰富的案例，塘小老师收获颇丰。

下午1:00，英语教研组开展了教研组会议，英语教研组长刘老师带领大家学习了常州市小学英语学科建议，随后教研组成员就“如何基于本校学情，在课堂教学中落实学科教学建议，提升学科教学品质？”进行了研讨，各成员集思广益、各抒己见，积极研讨了如何基于本校学情，在课堂教学中落实学科教学建议，提升学科教学品质，并共同制定了新学期各年级组的教学计划。最后，刘老师结合下学期优质学校创建对课堂教学进行具体的要求。

本次英语教研组期初培训和教研组会议的召开让各成员在学期初对本学期的教学工作做到心中有数。相信经过一天的培训和研讨，英语组各成员将不忘初心，砥砺前行，在英语教学方面取得新的成绩。