六级　　

八级　　

九级　　

十一级　　

任职基本年限　　

取得中学高级教师资格，在七级岗位上受聘3年以上。　　

取得小学高级教师资格，在九级岗位上受聘2年以上。　　

取得小学高级教师资格，在十级岗位上受聘2年以上。　　

取得小学一级教师资格，在十二级岗位上受聘2年以上。　　

政治素质　　

职业道德　　

基本条件：　　

1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，教书育人，为人师表。　　

2、任现职期间年度考核均在合格（称职）以上。　　

3、模范遵守师德规范，具有良好的职业道德和敬业精神，无体罚和变相体罚现象，无有偿家教的情况。　　

4、不向学生推销任何物品，不收受学生、家长的馈赠，学生、家长的满意度测评在90%以上。　　

加权条件：　　

1、任现职以来至少获武进区级以上综合荣誉（优秀教师、优秀教育工作者）1次。　　

2、任现职以来，积极参加师德师风建设，在各项活动中表现突出，成绩显著，活动中有获奖经历者优先。　　

加权条件：　　

1、任现职以来至少获区级以上综合荣誉1次或区级单项荣誉2次。　　

2、任现职以来，积极参加师德师风建设，在各项活动中表现突出，成绩显著，活动中有获奖经历者优先。　　

加权条件：　　

1、任现职以来至少获区级以上综合荣誉1次或校级综合荣誉2次。　　

2、任现职以来，积极参加师德师风建设，在各项活动中表现突出，成绩显著，活动中有获奖经历者优先。　　

加权条件：　　

1、任现职以来至少有1次校级表彰的荣誉。　　

2、任现职以来，积极参加师德师风建设，在各项活动中表现突出，成绩显著，活动中有获奖经历者优先。　　

六级　　

八级　　

九级　　

十一级　　

教育教学　　

工作量　　

基本条件：　　

1、能承担本专业的教学工作任务，乐于接受学校安排的相关课务，达到满负荷工作量。　　

2、能积极主动地接受并完成学校安排的其它工作。　　

加权条件：　　

1、低年级语数包干者优先。　　

2、任现职以来一直担任班主任工作者优先。　　

3、术科教师积极承担校级兴趣小组训练、指导，并在上级各项比赛中获得区级以上奖项者优先。　　

教育工作　　

基本条件：　　

1、教书育人成绩突出，能胜任班主任工作或学生管理工作。　　

2、任现职以来所带班级、学生或课外活动兴趣小组成绩突出。　　

3、在班级管理、行为习惯、卫生检查、安全工作等方面抽查结果良好以上。　　

4、完成继续教育学时要求。　　

加权条件：　　

1、从教以来担任班主任、教研组长、中层及以上干部5年以上，或担任过课外兴趣小组指导教师工作8年以上者。　　

2、任现职以来，所带班级、学生获得过区级以上教育主管部门的表彰奖励至少团体二等奖以上2次。　　

加权条件：　　

1、从教以来担任班主任、教研组长、中层及以上干部3年以上，或担任过课外兴趣小组指导教师工作5年以上者。　　

2、任现职以来，所带班级、学生获得过区级以上教育主管部门的表彰奖励至少团体二等奖以上1次。　　

加权条件：　　

1、从教以来担任班主任、教研组长、中层及以上干部工作，或担任过课外兴趣小组指导教师工作。　　

2、任现职以来，所带班级、学生获得过校级以上表彰奖励至少团体一等奖以上1次。　　

加权条件：　　

1、从教以来担任班主任工作或担任过课外兴趣小组指导教师工作。　　

2、任现职以来，所带班级、学生获得过校级以上表彰奖励。　　

六级　　

八级　　

九级　　

十一级　　

教育教学　　

教学工作　　

基本条件：　　

1、具有系统而扎实的专业理论知识和优良的学科素养，能独立指导学生开展教学工作。　　

2、教学成绩显著，减负增效工作效果明显，能胜任循环教学。　　

3、任现职以来承担校级以上评优课或公开课至少1次，其中，四十周岁以下青年教师须承担区级以上评优课或公开课至少1次。　　

加权条件：　　

任现职以来，在区级以上教学评优课活动或基本功竞赛中获奖或作区级以上专题讲座。

加权条件：　　

任现职以来，在区级以上教学评优课活动或基本功竞赛中获奖或作区级以上专题讲座。　　

加权条件：　　

任现职以来，在校级以上教学评优课活动或基本功竞赛中获奖或作校级以上专题讲座。　　

加权条件：　　

任现职以来，在校级以上教学评优课活动或基本功竞赛中获奖或作校级以上专题讲座。　　

六级　　

八级　　

九级　　

十一级　　

教育教学　　

教育科研　　

基本条件：　　

1、积极参加学校组织的各项教育科研活动，其中，四十周岁以下青年教师任现职以来必须参与区级以上课题研究工作。　　

2、按学校的有关要求积极撰写教育叙事、教育随笔、个案、教学反思、读书笔记等，没有一次缺漏和抄袭。　　

加权条件：　　

1、任现职以来至少承担或主持一项区级以上课题研究，成绩突出。　　

2、任现职以来，至少有2篇本专业教育教学论文在市级以上评审中获奖，或至少有1篇在市级以上刊物上独立发表。　　

3、任现职以来，在辖市、区级及以上范围开设教学研究课或专题讲座年均不少于1次。　　

加权条件：　　

1、任现职以来承担或主持或作为核心组人员参与一项区级以上课题研究，成绩突出。　　

2、任现职以来，至少有2篇本专业教育教学论文在市级以上评审中获奖。　　

3、任现职以来，在辖区、协作片级及以上范围开设教学研究课或专题讲座不少于1次。　　

加权条件：　　

1、任现职以来承担或主持或作为核心组人员参与一项区级以上课题研究，成绩突出。　　

2、任现职以来，至少有2篇本专业教育教学论文在区级以上的论文评审中获二等奖。　　

3、任现职以来，每学期在校级以上范围开设教学研究课或专题讲座不少于1次。　　

加权条件：　　

1、任现职以来作为核心组人员参与一项区级以上课题研究，成绩突出。　　

2、任现职以来，至少有1篇本专业教育教学论文在区级以上的论文评审中获奖。　　

3、任现职以来，每学期在校级以上范围开设教学研究课或专题讲座不少于1次。　　

专业示范要求　　

任现职以来，有组织、有计划地指导或培养青年教师2名以上，使被指导的对象在师德修养、教育教学科研能力等方面取得显著提升者优先。　　

任现职以来，有组织、有计划地指导或培养青年教师1名以上，效果显著，或能积极参与青蓝工程，表现优秀者优先。　　

任现职以来积极参与学校组织的青蓝工程，专业水平有不断提高者，优先考虑。　　

任现职以来积极参与学校组织的青蓝工程，表现优秀者优先。　　

专业发展要求　　

1、本科以上学历。　　

2、名师工作室成员，市级学科带头人经考核合格优先晋升。　　

1、大专以上学历。　　

2、市级骨干教师、市级教学能手、区级学科带头人经考核合格优先晋升。　　

1、大专以上学历。　　

2、市级教坛新秀、区级骨干教师经考核合格优先晋升。　　

1、大专以上学历。　　

2、校级骨干教师经考核合格优先晋升。