目的要求：　　

一是加强教学管理，规范教学工作中的教学行为；　　

二是提高教师的专业素养，促进教师的专业发展；　　

三是提高学生学科素养，提高教学效率，提高教学质量。　　

具体内容：　　

一、备课工作规范　　

1、备课组长在每学期开学初，组织本备课组教师学习本学科《课程标准》，对本册教材的总要求、各单元、各课教材进行简析。在备课组教师的集体讨论下，备课组长综合意见，在一周内制定出本学期本组集体备课计划和各学科教学计划，教研组长进行汇总、审核后交教导处批准、实施。　　

教学计划必须包括下列内容：　　

（1）班级情况分析。　　

（2）教学内容分析。　　

（3）教学目标。　　

（4）明确教改措施。　　

（5）课题研究。　　

（6）教学进度安排。包括“教学内容、课时、周次”。　　

2、备课组每两周（单周一上午第一节课）进行一次集体备课。（具体要求见《南塘桥小学集体备课制度》）　　

3、40周岁以下青年教师，备课本上详案；40周岁以上教师，备课本上简案。各术科专职教师教几个年级的按照以上要求详细备好一个年级，其它年级简之。课时数与上课课时基本相等。（体育备课参照教研室要求）　　

4、兼职教师（体育、科学、音乐、美术、健康教育、思品与晨会）按照兼职教师备课要求备简案（其中兼职教师备课至少每周一节，健康教育每两周一节）。综合实践活动要求：每班完成一个综合实践活动资料包的整理。内容包括：①综合实践活动三级计划②活动登记表③每次主题活动方案④长线活动的过程性资料。包括：活动方案、学生活动手册（要求原生态，可挑选一部分有意思的，不少于10本）、活动照片、师生围绕活动写下的文章（约10篇）、活动成果、活动总结等。　　

5、专职教师必须认真写好教后反思，教后反思包括教学体会、效果、对原教案、学案的修改等。教学反思采用手写和电子稿相结合的方式，50周岁以下备课本上撰写反思不少于三分之二，两周一次撰写电子稿上传校园网；50周岁以上教师备课本上撰写反思不少于三分之一。反思内容自选，要深刻透彻，反思撰写、上传要及时，杜绝期末突击。可学习网上资料结合自己的上课进行撰写，但不得抄袭。　　

二、课堂教学工作规范　　

1、每堂课提前到达班级，做好相应的准备工作，课堂上杜绝出现知识性错误和专业技巧的差错。根据需要正确选择使用各种教学设备，提醒学生课前准备工作的情况。需到专用教室或室外上课的班级，预备铃响后带领学生列队进入，安静入座，组织教学，安定课堂情绪，教师宣布上课，师生问好。

2、以身作则，课前检查和整理好自己的服装仪表，穿着美观大方整洁，体育专职教师必须着运动服和运动鞋，兼职老师着运动鞋，提前到达教室（操场）等待学生，上课前应指导或检查学生服装、鞋子，排除携带易伤物品上体育课。　　

3、1—6年级美术每学期至少分配10课时风筝教学内容（平均两周上一次风筝课），具体教学内容和要求参考风筝校本课程实施方案和校本教材《飞翔的艺术——风筝文化与制作》。　　

4、如到专用教室使用电教设备，应做好使用记录，下课时由当堂课使用的教师负责关闭。　　

5、重视学科理论知识传授、技能训练与趣味性的合理结合，充分体现学科特点。　　

6、寓艺体学科教学与思想教育于教学活动过程中，学科教学的德育渗透，要运用艺体学科的内在因素对学生进行引导，关注学生心灵的成长。　　

7、对所教内容的各个部分所占时间应安排恰当，处理好主体与支流的关系，组织好课堂教学，活而不乱，体育课要杜绝“放羊”现象，美术、科学等课要做好学生操作时的指导，音乐课既要教给学生一定的演唱技巧，又要教学生掌握基本的乐理知识，注重对学生音乐鉴赏能力的培养。　　

8、充分发挥教师的主导作用，尊重学生主体地位，改革学习方式。保证学生充分自主学习，组织有效的合作学习，适当进行研究性学习，充分调动学生学习积极性。　　

9、恰当运用教学方法，不生搬硬套，善于创新与改革；教具运用灵活自如，实效强。教态自然大方，用普通话教学，教学语言清楚、简洁、条理，富有艺术感染。。　　

10不得私自调课、甚至停课。遵守课堂纪律，上课期间师生均不得无故离开课堂，不得接、打电话。　　

11、要积极、合理、正确处理教学意外。　　

12、要按时下课，不拖课，下课前教师要进行小结、评价，然后宣布下课，结束时师生要相互说再见。　　

三、作业布置及批改工作规范　　

1、作业种类　　

思品与生活（社会）填图册   科学实验册  综合实践活动材料袋  美术作业  　　

软笔书法作业　　

2、作业批改　　

填图册、科学实验册做好后必须校对、批改（专职老师要亲自批改）；美术作业必须打分，总分100分，教师可适当加上个性化的符号鼓励学生；综合实践活动须对学生的每次活动进行总体评价，评价表由学校统一提供，须放在综合实践活动材料盒中；软笔书法作业本每周两面，用红色毛笔批阅分数，总分100分，批在右下角，提倡用红色毛笔在写得好的字上画圈。　　

四、课后活动　　

1、艺体、综合实践：以艺体为主体或以艺体为切入点，加强课外活动的指导，认真开展课外艺体训练和活动，努力培养学生艺体学科素养，提高学生综合能力，把综合实践活动与少先队、公民教育实践活动相结合，又要体现综合实践活动的特点。

2、课后辅导：依据学生艺体学科活动训练的具体情况，配合兴趣小组辅导老师做好各类学科课外兴趣小组的辅导工作。艺体学科课外兴趣小组的辅导要有计划、有内容、有效果。辅导中要讲求实效，做到“热心、耐心、细心、爱心”，并持之以恒。体育老师做好学校运动队的选拔、组织、训练工作，做好《学生体质健康标准》的测试和统计工作。

3、参加竞赛：协助班主任选好苗子，积极组织学生参加各级各类展览和竞赛活动，及时总结参加展览和竞赛的成绩和问题。

4、大课间活动：体育教师要根据学校的实际情况配合学校开展好大课间活动，制定好大课间活动计划，让每一个学生都得到锻炼，要做好器械收整理归放工作，爱惜器械。　　

5、积极参与教科研工作，不断提高科研能力。　　

6、勤于学习，积极撰写业务笔记，业务笔记每月至少2页。　　

五、评价与考核　　

1、课堂教学评价　　

(1) 关注教学活动对达成教学目标的有效程度。　　

(2) 重视学生主体性的发挥，重视学生学习方式的转变，重视学生亲历实践过程。　　

(3) 关注学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神等发展情况。　　

2、学生学习评价　　

 (1) 采用多元化，重过程，兼顾结果。采用基础性评价与发展性评价、过程性评价和终结性评价、自评与他评相结合的评价方式。　　

(2) 各科成绩采用结构考核、综合评分、等级评定的方法进行。　　

各科考核标准如下：　　

综合实践活动课：总分100分，其中课堂表现20%，完成材料情况30%，活动参与能力50%（此项学生互评和教师评价相结合）。　　

品德和生活（社会）课：总分100分，品德表现40%（教师根据学生平时表现评价），社会知识考查60%（此项以年级为单位出卷书面考查）。　　

科学课：总分100分，基础知识50%（以年级为单位出卷书面考查），实践能力50%（根据课堂上实验操作情况评价）。　　

体育课:总分100分，其中体育课出勤及课堂表现占20%；体育基础常识（多种方式测试）占20%；身体素质和运动能力占30%；运动技能、技巧占30%。一二年级不测试体育基础常识，身体素质和运动能力；运动技能、技巧两项各加10%分值。　　

音乐课：总分100分，其中，乐理知识20%，欣赏30%，唱歌50%。　　

美术课：总分100分，低年级：绘画40%，工艺50%，风筝、美术基本常识10%（此项以年级为单位出卷书面考查）；中高年级：绘画40%，工艺（包括风筝制作技巧）40%，风筝、美术基本常识20%（此项以年级为单位出卷书面考查）。　　

书法校本课：总分100分，平时作业60%，期末作品40%。　　

健康教育：总分100分，以年级为单位出卷书面考查并做好试卷分析。　　

所有成绩在期末折合成相应等级。　　

85——100分为“优秀”、75——84分为“良好”、60——74分为“及格”，60分以下为不“不及格”。“三好学生”评选体育成绩应达“优秀”，85分以上。所有术科成绩应保证在60分以上。　　

　 　

武进区南塘桥小学　　

2011.8．28