展我风采  放飞理想　　

——南塘桥小学艺术节总结　　

　　南塘桥小学历时一个半月的校园艺术节，是一次大规模，多方位展示各校艺术教育成果的盛会。本届文化艺术节以“展我风采放飞理想”为主题，取得了较大成效，体现了我校学生风采，主题鲜明，格调高雅，健康向上。广大师生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了我校广大师生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为学校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣校园文化作出了贡献。现对本届校园文化艺术节开展情况总结如下：　　

一、举办校园文化艺术节的意义　　

文化艺术节是学校实施素质教育以来文化艺术成果展示的一个重要方面，是学校办学特色的外在反映。本届文化艺术节能充分发挥学生们的主动性和创造性，激发竞争意识，展示才艺，展示个性，活跃校园文化，提高学生综合素质，促进交流，增进友谊，推动学校素质教育和精神文明的发展。通过丰富多彩的内容，多种多样的形式，能够大大丰富广大学生的课余生活，陶冶广大学生的情操。使更多的学生得到锻炼，也使更多的人才脱颖而出，同时也能充分发挥学生干部的主观能动性。加强师生之间的沟通，拉近师生之间的距离，提高学生艺术修养，同时也增强了学生们的动手能力，为想象力和创造力提供发展的空间。同时，陶冶了艺术情操，展示了艺术才华，提高了艺术品味。　　

二、校园艺术节的成效　　

1、学生主体，全员参与。 　　

四月初德育处便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于四月底定好方案。　　

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与，尤其是风筝校本课程百分之百的参与率，使美术课堂、操场也成了艺术节的活动场所，每一个塘小学生都感受到了传统文化的奇妙。音乐学科强化了合唱、舞蹈训练，使得大部分同学都参与到活动中来。　　

2、内容丰富，放飞激情　　

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩，有全班性的画风筝和放风筝，有展示校本课程成果的风筝放飞比赛，也有展示个人才艺的书法比赛、绘画比赛，“六一”文娱汇演也是形式多样，精彩纷呈，既有激情四射的个人拉丁舞表扬，也有令人捧腹的相声表演，伞舞、绸舞、手语、歌表演等节目在汇演中悉数登场。　　

在一个月的时间里，校园内歌声不断，整个校园沉浸在一片歌声的海洋中，同学们都积极参与到排练中，这些充分体现了班集体的向心力和凝聚力；尤其是全校性的风筝绘画制作和放飞比赛，更是在校园里掀起了一股风筝热潮，低年级的每个教室都被布置成了班级风筝陈列室，中高年级的学生则把大部分的课余时间都用于制作风筝、试飞风筝上。六一文娱汇演中，对着镜头我们的孩子们表现出神采飞扬、信心百倍，她们一丝不苟、非常出众的表演，让评委老师赞叹不已。　　

同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的艺术人才，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。同学们通过各项活动，展现了他们的实践能力，展现了同学们的团队精神和组织才能。　　

本次学校艺术节规模比较大，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。　　

在此，对本届艺术节成功举办表示热烈的祝贺！也对各位老师在活动中的辛勤付出表示衷心的感谢！ 　　

三、一点不足，几点建议。 　　

本次艺术节前期，忙于武进区艺术节的节目排练，公民教育实践活动的实施，横林片中队活动的排练，六年级学业水平测试也在这段时间举行，同时大家还要完成正常的教学工作，很多老师需要同时承担多项任务，致使身体和心理都承受巨大的压力。由于我校音乐专职教师相对不足，所以文娱汇演中的节目质量参差不齐。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。 　　

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要考虑周到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。 　　

2、编排节目的任务不应只是个别老师或班主任的事，可以以比赛的形式来选拔节目。　　

隆重喜庆的南塘桥小学首届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。