武进区南塘桥小学　　

2013——2014学年第一学期小学德育工作计划　　

一 、指导思想　　

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校“放飞理想，激扬生命”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。　　　　　

二、工作目标 　　

（一）加强队伍建设，明确育人责任　　

（二）强化教育管理，建设安全文明校园　　

（三）提升学生思想素质，培养学生干部　　

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴　　

（五）增强科研力度，推进德育科研创新　　

（六）密切家校联系，构建三维德育网　　

三、具体措施、方法　　

（一）、加强队伍建设，明确育人责任　　

1、组织班主任、活动辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。组织优秀班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。　　

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化,配班老师做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。　　

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，实施并逐步健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各级类优秀班队课例、班队活动的评选或展示。　　

4、加强少先队基础建设　　

组织少先队大队部的换届选举；做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、活动主持等的梯队培养工作，发挥红领巾监督岗的作用，组建南塘桥小学小记者站，让少先队干部和优秀少先队员在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。　　

5、深入推进道德讲堂，不断深化道德修养。　　

不断总结道德讲堂工作经验，发扬优点，弥补不足。结合教育局争当“三好教师”相关文件精神，通过寻“三好”，学“三好”，做“三好”系列活动，加强学校师德师风建设，倡导和谐奋进的工作氛围，继续弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、廉洁从教、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建设一支德艺双馨、人民满意的教师队伍。　　

（二）、强化教育管理，建设安全文明校园　　

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。　　

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队宣传橱窗等阵地进行安全和卫生教育。通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报，邀请法制副校长来校作讲座等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。 　　

3、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与校长室总务处进行协调，进行安全逃生演练。逃生演练有完善的应急预案和演练安排，并有计划地实施，在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。　　

（三）提升学生思想素质，培养学生干部　　

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。　　

2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过文明用餐、校园卫生、两操纪律、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。　　

3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，联系并邀请优秀校友来校作讲座，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节、中秋节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感。　　

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。　　

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴　　

1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。　　

2、联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。　　

3、根据教育局要求和学校发展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班小社团、的学习；开展丰富的第二课堂活动，继续开展书法、风筝等特色班训练，举办第三届校园读书节，打造书香校园，营造浓郁的读书氛围。　　

（五）增强科研力度，推进德育科研创新　　

以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，积极推进省级少先队课题《    》的研究。探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。　　

（六）密切家校联系，构建三维德育网　　

 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。　　

2、办好家长学校，构建家校互动格局。做好家长委员会的换届选举工作，通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育专题讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校讯通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会（除学校组织的家长会，各年级组及班级可根据需要开展小型多样的家长会）、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。　　

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。　　

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。　　

每月主要工作安排：　　

九月：　　

 1、精心策划开学典礼活动方案，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑。　　

2、开展好教师节活动。　　

3、召开一年级家长会。　　

4、筹备家委会换届选举工作。　　

5、举行少先队建队节庆祝活动。　　

十月：　　

 1、举行庆祝国庆活动。　　

2、召开四、五年级家长会。　　

3、家长委员会换届选举。　　

十一月：　　

 1、开展消防安全逃生演练，做到事前有安排、通知，事后有总结。　　

2、开展道德讲堂活动。　　

十二月：　　

1、举办南塘桥小学读书节。　　

2筹备准备元旦的庆祝活动。　　

3、综合实践长线活动评比。　　

元月——二月：　　

 1、评优评先。　　

2、撰写德育论文。　　

3、休业式并进行寒假安全教育