武进区南塘桥小学2016——2017学年度第二学期　　

学校工作计划　　

一、指导思想　　

　　全面贯彻落实国家《义务教育学校管理标准》、《江苏省中小学管理规范》，以2017年1月修订的《2016～2017学年度武进区义务教育学校办学水平考核办法》为导向，以严格管理促规范有序，以科学指导促主动发展，以文化引领促特色彰显，提升教育发展水平、教育管理水平和素质教育水平，努力办人民满意学校。　　

　　二、工作思路　　

以文化建设为引领，以规范管理为抓手，以质量提高为目标，深入贯彻“四个为本”——教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本。　　

三、重点工作　　

（一）加强德育教育，培养良好品质习惯。　　

结合学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的新型塘小阳光少年。　　

1、学生常规管理常抓不懈，落实到细节。　　

继续督促各年级、各班根据学生的情况，着重对学生进行养成教育，根据《南塘桥小学一日常规》、《中小学生守则》、《南塘桥小学七彩争章活动制度》要求进行扎实的训练，训练过程中坚持高标准、低层次、严要求、重训练的原则，努力使学生的行为规范外化为行为，最后内化为学生的自觉行动。通过对学生一日常规的检查评比，文明班级的评选等促进班级建设。　　

2、加强班主任队伍建设，形成一支高素质德育队伍。　　

定期开展班主任、辅导员学习、研讨、工作交流、沙龙等活动，提高班主任工作能力。修订《文明班级评选方案》、《优秀班主任评选方案》，并通过每月一次的文明班级评选和每学年的优秀班主任评选提高班主任工作的积极性。　　

3、加强家校携手，形成教育合力。　　

有针对性地召开家长会，积极开展教师家访活动，利用班级QQ群、校信通等经常及时地与家长沟通、交流，做到每位教师每学期同每位家长保持联系。　　

4、注重心理健康与安全教育，形成良好品质。　　

充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。定期开放心理咨询室，对学生进行心理疏导。通过开展有针对性的主题教育活动，帮助学生形成积极向上的人生观和价值观。　　

5、丰富校园文化，以文化育人。　　

（1）环境育人。配合区督导评估，提炼具有学校特色的理论体系，重新设计、规划学校环境，营造鲜明的、具有我校特色的育人氛围，彰显学校特色。　　

（2）文化育人。充分利用重大节日、纪念日，有针对性地开展形式多样的少先队主题教育活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，高效、精致地组织、开展好校园体育节和艺术节活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。　　

6、利用各种资源，做好宣传工作。　　

充分利用校园网、微信公共平台、武进教育网等平台，及时进行各类信息发布，使师生、家长能随时随地了解学校近期活动、最新动态等。使其真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地。　　

7、丰富校园生活，提升学生综合素质。　　

继续加强江苏省阅读基地的建设，利用每日阅读时间，凭借学校图书馆及教室图书角，引导学生多读书，读好书，好读书，着力营造书香校园。继续进行书法、风筝、排球、舞蹈、科技等各类社团的建设，彰显艺术校园特色，提升学生综合素养。　　

（二）优化教学工作，提升教育教学质量。　　

学校领导干部和各教研组长、办公室负责人，要真正深入一线集中精力抓管理，抓教学，要把提高教育质量作为一切教教学工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心。　　

1、规范课程管理。　　

（1）规范落实国家课程。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，切实落实学生每天的体育活动（体育课、阳光体育活动、两课两操），保证学生每天课外锻炼1小时。　　

（2）积极开设地方课程。结合学校实际和学生特点，积极开设《廉洁教育》、《吴文化》等地方课程，促进学生更加全面的发展。　　

（3）拓展开发校本课程。以校本教材《飞翔的艺术——风筝文化与制作》《魅力排球》《耕心种德》《耕读书韵》《耕读传家》为依托，根据校本课程实施纲要的要求，全面实施风筝、排球、德育、经典诵读、书法校本课程的管理，保证课时落实。　　

2、落实教学常规。　　

继续修改并推进教师月考核制度，课堂教学考核制度，严格实施《南塘桥小学各学科教学常规》，围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效”教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量。着力提高课堂教学水平，扎实抓好教学常规管理。　　

3、加强教学研究。　　

开展扎实有效的教研组、备课组活动，丰富活动形式，提高活动质量，以学校语文课题《在小学阅读教学中实施习作序列化训练的行动研究》，数学课题《新媒体环境下的“少教多学”模式应用研究》和英语课题《悦读，提高小学生英语阅读能力的实践与研究》的申报为抓手，以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思。做好学校排球课题《农村小学开展排球运动的策略研究》的日常研究和网站管理工作，力求在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。 　　

4、抓好质量检测。　　

加强学科质量调研，落实各学科重点，组织好过关测试，重点加强毕业班的质量监控，及时召开毕业班任课教师会议、毕业班学生、家长会等，掌握学生思想、学习等方面的动态，制定详细的复习指导方案，家校密切配合，做好毕业迎考工作。　　

（三）重视教师发展，提高教师队伍水平。　　

 1、加强师德建设。　　

坚持以德立校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神。引导教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平，加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。继续实施《南塘桥小学教师师德考核方案》，《南塘桥小学教职工绩效考核方案》，《今创奖励基金评选方案》，进一步规范教师行为，调动教师爱岗从教的积极性，正确维护好教师在校内和校外的形象，提升社会对学校的满意度。　　

2、积极开展业务培训。　　

鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次；围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力；请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。结合学校实际，加强每位教师的信息技术能力的培训和指导，继续支持教师利用暑期和假日，积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，整体提升教师队伍素质。　　

3、加大骨干教师培养力度。　　

发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级、区级骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。以“南塘桥小学新教师梦想成长团”项目建设为依托，根据“各级骨干教师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，通过教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。　　

（四）规范学校管理，提升后勤服务水平。　　

根据《江苏省中小学管理规范》和《教育部义务教育阶段学校办学标准》要求，规范学校管理工作，加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时聘用人员的用工制度；加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。　　

1、严格规范物品的领取，并做好收支记录。进一步完善购物、保管、使用、领物等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力，争创“常州市节水型学校”。　　

2、组织每月对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时上报。做到每月一次的消防设备的检修和检查工作，并做好相应的台帐资料。加强学校门卫管理，做到进出有记录，保障学生安全，做好每天的教师值日安排工作。明确各岗位各人员安全工作职责和岗位安全工作考核奖惩办法，层层签订安全责任书，进一步健全安全工作责任体系。加强对学校食堂的管理，严格执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全。另外一方面加强平时的卫生检查，杜绝食物中毒事故。　　

3、做好现代教育技术装备的安装和维护，认真做好相关登记，做好办公笔记本的使用管理，以及校园OA办公系统平台的使用，做好校园网的更新和维护，注重信息的及时上传与发布，版块落实到责任人。加强信息化公共服务平台建设，为设备效益的充分发挥提供基础。强化网络防毒工作，重视网络信息安全。认真做好学校固定资产的登记管理台账，按月做好学校食堂、行政的记账、登账工作，并及时到镇财政所结报，保障学校资金的顺利结算。　　

4、全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。本学期，争取通过省档案管理三星级验收。　　

本学期，注定是一个不寻常的学期。我校将迎来办学史上首次省级标准的素质教育督导评估。因此，我们要倾全校之力，做好一切准备工作，并争取优秀成绩向各级领导和家长交上一份满意的答卷！　　

附：行事历　　

　 　

　 　

　 　

　 　

行 事 历　　　　

2016——2017学年度第二学期　　　　

周次	日期	预定工作
一	2.13　　 —2.19	1、制定各类计划；　　 2、召开教研组长、备课组长会议，班主任会议，新教师梦想成长团会议；　　　　 3、组织学习各学科教学常规，梳理、学习教材重点、难点；　　　　 4、组织教师参加各类新教材培训；　　 5、上交寒假活动材料、总结；　　 6、开学典礼；　　　　 7、红领巾监督岗成员培训；　　 8、黑板报、橱窗布置工作；　　 9、开学准备工作。（书本发放、调剂，桌椅调整等）；　　 10、迎接上级领导开学工作检查。　　 11、撰写寒假读物《走向成功教学的60条金法则》读后感上传博客；　　 12、教师业务档案更新并上交档案室；　　 13、做好学籍转进转出工作；　　 14、班队工作手册复查；　　 15、区美德少年评选。
二	2.20　　 —2.26	1、组建各类兴趣小组，召开兴趣小组辅导老师会议；小学科负责人会议；体育教师会议；　　 2、检查全校水电情况，作出相应措施；　　 3、参加区法治教育优秀教学设计和优质模拟课评比活动；　　 4、五年级家长会议。
三	2.27　　 —3.5	1、生命教育活动；　　 2、三八妇女节活动；　　 3、启动实施课堂教学考核；　　 4、全校大扫除；　　 5、参加研究性学习成果评比；　　 6、2月份成长团粉笔字展示，钢笔字、毛笔字作品上交；　　 7、召开2017年小记者开班仪式；　　 8、新闻宣传工作会议。
四	3.6—3.12	1、江苏省中小学生英语听力口语网络测试活动；　　 2、做好夏季校服征订工作；　　 3、“梦想成长团”开展读书交流活动；　　 4、“绿色承诺”读书活动（3月-6月）。
五	3.13—3.19	1、社会实践活动；　　 2、校第六届体育节开幕；　　 3、全校大扫除；　　 4、中年级家长会议；　　 5、五年级数学过关测试（方程的计算）；　　 6、一年级数学过关测试（20以内退位减）；　　 7、二年级数学过关测试（有余数的除法）；　　 8、六年级英语阅读与作文过关测试；　　 9、组织参加区小学科学优质课比赛。
六	3.20—3.26	1、古诗词经典阅读过关测试；　　 2、“沙龙研讨”活动——班主任工作经验交流会；　　 3、校春季田径运动会；　　 5、队报队刊征订；　　 6、检查食堂台帐工作及食堂卫生清理工作；　　 7、月安全工作大检查；　　 8、低年级家长家长开放日活动；　　 9、科学分组实验抽测；　　 10、综合实践活动课研究培训。
七	3.27—4.2(周六上课)	1、举行中年级作文过关测试；　　 2、参加区小学语文、数学青年教师基本功比赛；　　 3、班级文化布置比赛；　　 4、清明扫墓活动；　　 5、举行一次消防安全灭火演练；　　 6、六年级数学过关测试（期中考试）；　　 7、三年级数学过关测试（混合运算）；　　 8、开展校级写字比赛；　　 9、中队主题观摩活动（负责人：朱晓叶）。
八	4.3—4.9（清明周一、二调休）	1、举行五、六年级语文阅读作文过关测试；　　 3、参加常州市“生命之水”系列活动；　　 4、全校大扫除；　　 5、参加区小学四年级学生英语整班书写比赛（前9名参加市比赛）；　　 6、参加区小学五年级学生英语写作比赛；　　 7、布置橱窗；出好第二期黑板报。
九	4.10—4.16	1、参加区、市小学生英语故事表演赛；　　 2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。　　 3、校级少先队活动课观摩活动；　　 4、组织开展区电教教研活动；　　 5、小记者采风活动；　　 6、毕业班家长会；　　 7、组织学生参加区国际数棋比赛。
十	4.17—4.23	1、组织参加毕业班复习研讨活动；　　 2、组织参加区小学语文青年教师基本功比赛；　　 3、班级文化建设评比；　　 4、全校大扫除；　　 5、组织期中练习；　　 6、班主任基本功竞赛（笔试、演讲、德育论文）。
十一	4.24—4.30	1、 “沙龙研讨”活动；　　 2、省“小数报杯小小数学家”评选活动；　　 3、参加区学生信息技术应用能力竞赛现场评比活动；　　 4、月安全工作大检查　　 5、四年级数学过关测试（简便运算）；　　 6、中队主题观摩活动（负责人：赵玉凤）。
十二	5.1—5.7（劳动节休假1天）	1、参加区、市英语故事表演比赛；　　 2、参加2017年武进区中小学生艺术竞赛活动；　　 3、小学生排球联赛；　　 4、六年级部分学生家长会；　　 5、全校大扫除；　　 6、中高年级阅读作文竞赛；　　 7、校园艺术节。
十三	5.8—5.14	1、毕业班心理健康辅导；　　 2、低年级计算能力，中高年级概念、解决问题能力过关；　　 3、开展全国助残日活动；　　 4、开展校园“十佳少先队员”“优秀辅导员”“好爸爸好妈妈”评选活动；　　 5、筹备六一庆祝活动；　　 6、做好毕业班学籍方面的信息核对级上报工作；　　 7、校级青年教师教学设计比赛及评优课活动；　　 8、组织学生参加区航模比赛。
十四	5.15—5.21	1、组织参加区科学青年教师教学设计、上课比赛；　　 2、迎接市小学数学学业质量常规抽测；　　 3、全校大扫除；　　 4、低年级计算能力，中高年级概念、解决问题能力过关。
十五	5.22—5.28（周六上课）	1、组织好六年级毕业复习研讨、迎考工作；　　　 2、一、二年级字词句过关测试；　　 3、 “沙龙研讨”活动；　　 4、六一庆祝活动；　　 5、月安全工作大检查；　　 6、中队主题观摩活动（负责人：张陈玲）。
十六	5.29—6.6（端午周一、二调休）	1、三到五年级英语单词、词组、句型、阅读过关测试；　　 2、全校大扫除；　　 3、社团活动成果展示；　　 4、梦想成长团教师现场书法大赛。　　 5、六一庆祝活动暨今创奖颁奖典礼。
十七	6.5—6.11	1、举行综合实践活动成果展示（三至六年级语文老师）；　　　　 2、班主任学期工作总结；　　　　 3、做好师陶杯等论文评比的宣传和发动指导工作；　　 4、全校大扫除；　　 5、骨干教师成长团考核；　　 6、三四年级英语单词、五年级英语阅读、作文过关；　　 7、低年级字词句过关测试；　　 8、社团活动成果展示；　　 9、校报《七彩梦》出版。
十八	6.12—6.18	1、举行优秀教研组、备课组评选活动；　　　　 2、组织学期期末考试，做好试卷分析；　　 3、征集各学段综合实践活动专题总结和活动案例；　　　　 4、课题研究积极分子、博客之星评选；　　　 5、制定暑期活动计划；　　 6、成长团总结会议；　　 7、全校大扫除；　　 8、毕业班英语口语测试；　　 9、毕业考试。
十九	6.19—6.25	1、举行综合实践活动成果展示（三至六年级语文老师）；　　 2、组织学期期末考试，做好试卷分析；　　 3、举行优秀教研组、备课组评选活动；　　　 4、征集各学段综合实践活动专题总结和活动案例；　　 5、毕业典礼；　　 6、评选优秀小记者、优秀小记者辅导员。
二十	6.26—6.30	1、各课题组上交课题研究资料，完成课题组工作测评；　　　　 2、检查各子课题组课题网上资料的上传工作；　　 3、完善市、区学籍管理网，做好各项基本信息的录入工作；　　　　 4、各科室、分管工作条线进行工作总结；　　　　 5、资料归档；　　　　 6、各类教具的上交，资产的清查，做好学校一学期的电教仪器使用、汇总登记工作；　　　　 7、举行休业式并进行暑假安全教育；　　　　 8、7月1日开始放暑假；　　　　 9、安排暑期值班工作；　　 10、安排暑期各项维修工作；　　 11、迎接武进区排球比赛，市排球比赛；　　 12、检查食堂台帐工作及食堂卫生清理工作。

注：区级以上各项活动的具体时间听上级通知。