南塘桥小学“优秀中队辅导员”评选方案　　

一、指导思想：　　

在中队建设中，中队辅导员起着重要的引导作用，为鼓励辅导员老师研究中队建设工作，重视集体规范和对学生的思想品德的教育、导向、激励等功能，特制定本方案。　　

二、评选原则：　　

1．评选过程中，要面向全体中队辅导员使“评优”工作具有导向性、教育性、激励性。　　

2．评选过程中，要着重看辅导员老师的工作在学生中所起到的教育效果。　　

3．评选过程中，要严格评选程序，要公开、民主、平等。　　

三、评选条件：　　

1．师德高尚，工作中能够严格按照国家的各项法律法规执教。　　

2．具有健康的心理品质。　　

3．业务精通，善于学习，深受队员的喜爱，学生家长满意。　　

4．所带中队风气正，有特色，能够用先进的教育教学理念指导工作。　　

5．工作中勇挑重担，能够使新接手的中队有很大起色的辅导员。　　

6．校内外某一方面有突出成绩或突出事迹的辅导员。　　

四、评选方法：　　

1．根据中队辅导员承担的工作任务情况，把中队辅导员工作分解成“教育思想”、“班级管理”、“德育工作”、“学生常规”、“活动组织”、“特色建设”、“教育成效”七个方面进行综合评估。　　

其中——　　

“教育思想”——侧重中队辅导员的教育思想、工作艺术、师德修养和责任意识等方面进行评价。　　

“班级管理”——侧重中队辅导员在班级制度建设、班队干部建设以及班队工作的计划执行、总结反思的情况进行评价。　　

“德育工作”——侧重中队辅导员落实执行学校德育工作各项任务的情况进行评价。　　

“学生常规”——侧重中队辅导员加强学生常规管理等方面的情况进行评价。　　

“活动组织”——侧重中队辅导员组织开展科技文体等各种实践活动的情况进行评价。　　

“特色建设”——侧重中队辅导员开展班级特色文化建设以及特色活动组织等方面的情况进行评价。　　

“教育成效”——侧重中队辅导员工作的成绩以及学生、教师和家长的认同度等方面的情况进行评价。　　

2．根据中队辅导员工作的开展情况和取得的实效，对中队辅导员工作的七大方面进行积分评价。采取百分制，各个评价项目记分权重分别为：“教育思想”占10%、 “班级管理”占10%、“德育工作”占10% 、“学生常规”占40%、“活动组织”占10%（本学期组织校级以上中队活动的另加5分，必须是大队部组织的）、“特色建设”占10%、“教育成效”占10%。　　

五、评选说明：　　

1．各年级至少推选出一名优秀中队辅导员候选人上报学校，校行政审核后当选优秀中队辅导员。　　

2. 　5月5日　前填写好申报表交少先队大队部。　　

3.　6月1日　表彰。　　

武进区南塘桥小学少先队大队部　　

　2017年4月28日　　　

南塘桥小学优秀中队辅导员候选人登记表　　

学校：武进区南塘桥小学