关于公布武进区2011年度小学综合实践活动优秀论文
评比结果的通知
各小学:
为进一步提升我区小学综合实践活动课程的实施水平,并配合省、市相关评优活动,我室组织开展了2011年度小学综合实践活动课程优秀论文评比活动。本次评比活动共收到参评论文120多篇,根据区教研室关于评选优秀教育教学论文的规定,评审人员对参评论文进行了认真评选, 共评出一等奖13篇,二等奖16篇,三等奖22篇。获奖名单现予公布(见附件),希获奖教师再接再厉,也希望广大综合实践活动教师进一步加强理论学习,积极开展教学研究,不断提升对综合实践活动课程的认识和实施水平。
武进区教育局教研室
2011年10月8日
附:论文评比获奖名单:
序 |
题 目 |
作 者 |
学 校 |
等次 |
1 |
让综合实践活动植根于儿童的生活世界 |
万 丽 |
东安小学 |
一 |
2 |
综合实践活动中的“虽败犹荣” |
周晓霞 |
邹区中心小学 |
一 |
3 |
构建以学生发展为本的综合实践活动课程体系的实践与探索 |
蒋小萼 |
邹区中心小学 |
一 |
4 |
在实践中体验,在体验中总结——浅谈小学综合实践活动主题确定的几个要点 |
储 洁 |
邹区中心小学 |
一 |
5 |
赋之以趣,授之以渔——谈综合实践活动阶段实施的教师指导策略 |
杨 菲 |
邹区中心小学 |
一 |
6 |
综合实践活动课程中“本色资源”的开发和利用 |
朱 艳 |
南塘桥小学 |
一 |
7 |
综合实践活动课要“实践”而非“模拟”——谈小学综合实践活动的“说”“做”统一 |
王炳炳 |
村前小学 |
一 |
8 |
我为省运添光彩,省运有我更精彩——综合实践活动方法指导课设计与评析 |
肖 燕 王晓东 |
奔牛实验小学 |
一 |
9 |
以小型研究课题为把手,推开综合实践活动的大门 |
许荣美 |
夏溪小学 |
一 |
10 |
在综合实践活动中发展学生的多元智能 |
李 英 |
洛阳马安小学 |
一 |
11 |
踏花归来马蹄香 |
任胡叶 |
横林中心小学 |
一 |
12 |
主题活动教师指导方法初探 |
赵小玲 |
星韵学校 |
一 |
13 |
关于综合实践活动课程课堂教学指导的思考 |
马春红 |
横山桥中心小学 |
一 |
14 |
让孩子在实践中亲近自然,走向社会 |
史柳萍 |
遥观中心小学 |
二 |
15 |
互动、民主、开放——新技术让方案制定课灵动起来 |
张志清 |
湟里中心小学 |
二 |
16 |
是“演员”还是“导演” |
李爱祥 |
星韵学校 |
二 |
17 |
秸秆焚烧成危害,废料如何变良材? |
陈新英 |
洛阳中心小学 |
二 |
18 |
有效利用多种资源,合理实施综合实践活动 |
朱春洪 |
南夏墅中心小学 |
二 |
19 |
让孩子们的个性飞扬 |
程培宴 |
南夏墅中心小学 |
二 |
20 |
乐在实践中,能力也无穷——谈多途径发展学生综合实践能力 |
张 叶 |
焦溪小学 |
二 |
21 |
做花木之乡的小主人 |
唐春燕 |
夏溪小学 |
二 |
22 |
在综合实践活动中培养学生的实践能力 |
祁兴芬 |
湖塘桥中心小学 |
二 |
23 |
让个性在实践中翱翔 |
孙明霞 |
奔牛实验小学 |
二 |
24 |
浅谈小学综合实践活动中教师的有效指导——以《我爱端午》综合实践活动为例 |
万 丽 |
东安小学 |
二 |
25 |
家校联盟,我们与孩子一起成长——从种菊活动看家校互动在综合实践活动中的运用 |
孙晓红 |
马杭杨区小学 |
二 |
26 |
构建活动平台,舞出片片精彩——浅谈综合实践活动课程资源的开发 |
仇伟红 |
马杭中心小学 |
二 |
27 |
我实践,我探究,我精彩——小学高段综合实践活动中教师指导作用的发挥 |
宋爱芳 |
马杭中心小学 |
二 |
28 |
做综合实践活动课程的“点灯人” |
孙红霞 |
横山桥中心小学 |
二 |
29 |
整合视野下的综合实践活动课程开发 |
陆 静 |
南塘桥小学 |
二 |
30 |
精心预设,催生丰富的生成资源 |
黄丽艳 |
漕桥小学 |
三 |
31 |
如何将问题转化为主题 |
孙凤霞 |
漕桥小学 |
三 |
32 |
让综合实践活动在融合中活起来 |
蒋伟斐 |
马杭杨区小学 |
三 |
33 |
快乐双休日——活动设计与反思 |
潘晓萍 |
奔牛实验小学 |
三 |
34 |
有效指导,开展好综合实践活动 |
李勇苗 |
遥观中心小学 |
三 |
35 |
浅谈综合实践活动课之调查问卷的设计 |
王丽萍 |
遥观中心小学 |
三 |
36 |
搭建“实践”舞台,“活动”多姿多彩 |
管华英 |
李公朴小学 |
三 |
37 |
浅谈综合实践活动如何走向多样化 |
马丽近 |
花园小学 |
三 |
38 |
浅谈对小学综合实践活动课的认识 |
蒋青月 |
湟里中心小学 |
三 |
39 |
让孩子在实践中体验快乐 |
储 洁 |
邹区中心小学 |
三 |
40 |
行走在小学低年级综合实践活动课程的路上 |
王惠芬 |
邹区中心小学 |
三 |
41 |
综合实践活动呼唤教师的有效指导 |
方 燕 |
马杭中心小学 |
三 |
42 |
浅谈如何打造一堂精彩的综合实践课 |
沈 旭 |
村前小学 |
三 |
43 |
“活动”多姿多彩,“实践”火花碰撞,“感受”激情飞扬 |
张 霞 |
湖塘桥中心小学 |
三 |
44 |
让综合实践活动课“活”起来 |
胡 佳 |
湖塘桥中心小学 |
三 |
45 |
综合实践活动课堂中的开放与生成 |
翟彩虹 |
焦溪小学 |
三 |
46 |
小学综合实践活动主题开发初探 |
陈淑娟 |
横林实验小学 |
三 |
47 |
注重探究,培养创新——浅议综合实践活动的有效开展 |
蒋 亚 |
坂上小学 |
三 |
48 |
在实践中寻求创新 |
柴丽 君 |
洛阳中心小学 |
三 |
49 |
《星韵食堂文化》综合实践活动案例 |
鲁 霜 |
星韵学校 |
三 |
50 |
挥动信息技术的翅膀,展现实践能力的舞台 |
虞亚萍 |
横山桥中心小学 |
三 |
51 |
综合实践活动实施阶段的指导与思考 |
杨亚静 |
横山桥中心小学 |
三 |
|