各小学、实验学校小学部：　　

成绩统计、质量分析工作，是小学毕业考试组织工作的重要内容，对于反思和改进教学具有十分重要的意义。因此，各校要认真组织有关教师做好这项工作。现将有关事项通知如下：　　

一、表格填写：　　

1.各学科成绩统计表。　　

以班级为单位填写（有平行班的要分别填写）。 　　

表中“平均分”“优秀率”“合格率”“低分率”及“合计”栏内的数据为表格自动计算，不需填写。表格的内容和格式不要更改。　　

英语口语测试成绩也应统计在内（共100分）。　　

2.质量分析表。　　

⑴任课教师质量分析表。由各任课教师填写，每个班级一张。如兼教几班的，“教学反思及改进教学的建议”栏可综合几班的情况，填写一份即可。　　

⑵抽样分析表。可按学籍号抽取50份试卷进行质量分析。内容与任课教师质量分析表相同，由教研组长填写。填写“主要错例及原因分析”以及“教学反思”等项时，要综合参考各任课教师质量分析意见。　　

二、填报程序：　　

1. 考试结束后，由各任课教师认真填写好“质量分析表”；在此基础上，由教导主任、教研组长负责汇总有关数据，填写“2012年小学毕业考试成绩统计表”；各学科教研组长同时组织做好试卷抽样分析工作，填写“试卷抽样分析表”。　　

有关表格见附件，各校可下载使用。　　

2. 各学科“成绩统计表”（附件1）、“试卷抽样分析表”（附件2）打印（或复印）2份，连同空白试卷（英语试卷含听力稿、英语口语测试卷）及评分意见（每个学科各5份），各学科材料分别用回形针固定，各校三个学科的材料集中放在一个档案袋中，于　6月28日　前送我室小学组。　　

各学科任课教师填写的“质量分析表”由学校存档。　　

希各校重视调研测试后的反思和分析，认真踏实地做好本通知要求的各项具体工作。　　

武进区教育局教研室　　

　2012年6月18日　　　

　附件1：成绩统计表　

　附件2：试卷抽样分析表