武进区南塘桥小学　　

2011——2012学年第二学期德育工作计划　　

2012、2　　

一、指导思想　　　　　　

认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家教育中长期发展纲要》精神，以《常州市中小学德育工作指导意见》为抓手，结合武进区政府、教育局等文件精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。　　

二、工作目标　　　　　　

1、建设一支队伍：加强班主任、少先队辅导员队伍建设，提升班主任、少先队辅导员工作智慧。　　　　

2、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。　　　　

3、重视一种教育：重点开展生命教育周活动——上好生命教育课，促进学生良好心理品质的形成。　　

4、开展一系列活动：立足整合，丰富学生校园生活。即公民教育实践活动，综合实践活动，校园体育节、艺术节，校报小记者采风及其它社会实践活动等。　5、树立一批典型：评选表彰一批优秀班主任（中队辅导员）、优秀少先队员，“三好学生”、“优秀学生”、“积极分子”，做好市杰出学生海选活动。　　　　

6、培育一个特色：继续深化书法和风筝文化教育，办好各个小社团，做到学校有特色，学生有特长。　　

三、工作策略　　　　　　

（一）加强师德建设，提高师德水准。　　　　　　

   认真贯彻落实“以德治校”方略精神，建设一支具有高尚师德的教师队伍，不断提升教师的人格魅力，让每位教师把追求成为德才兼备的大教师为目标，使教师真正成为广大学生健康成长的引路人。我们将组织教师学习贯彻《公民道德实施纲要》和“常州市教师八要十不师德自律规定”及“五条禁令”,把“以人为本，热爱学生”作为师德建设的重点，帮助教师进一步认清当前形势，不断增强服务意识，确立新的德育工作理念，努力将体现时代精神的德育理念、育人理念落实到学校工作的每一个部门，落实到每一门学科，落实到每一位教师，落实到每一个德育教育工作环节。真正达到全员育人，全方位育人的境界。　　　　　

（二）落实德育常规，提高德育实效。　　　　　　

1 、建设一支队伍：加强班主任队伍建设，提升班主任工作智慧。　　　　　　

（1）加强对班主任工作的校本培训。首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关班级工作的优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，追求在研究的状态下工作，在工作中研究，通过班主任研讨、经验交流、班队会的观摩等，提升班主任工作智慧。　　　　

(2)严格考核制度，以考核促进步。　　

加强对班主任工作规范性的指导，使班级工作更富有实效。班主任要使用好《班队手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。对《班队手册》随时进行抽查。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。做好常规检查流动红旗的评比工作，进一步提高班主任工作的积极性。制定实施《南塘桥小学班主任考核制度》，并以此为依据对班主任工作进行量化考核，每一学年进行一次班主任等级考核，从而规范班主任工作，激励班主任好中创优。　　　　

2、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯。　　　　

本学期，要细抓规范，狠促养成。因为良好的校纪校风是教育教学工作正常进行的前提保证，也是学校形象的外在体现，没有良好的校纪校风，学校的各项工作就无法正常进行。　　　　

（1）根据年级的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育。常规教育从行为习惯一步步养成入手，一周一个训练点。如：开学的第一周即开始为学生行为规范训练周，每天强化不同的训练内容，如：周一为进校规范训练日、周二为楼内三轻规范训练日、周三为环境保护规范训练日、周四为安全规范训练日、周五为文明礼仪训练日，可如此循环，也可创新设计。　　　　

（2）各班要开展以“文明礼仪养成教育”“我把文明带给你”“好习惯早养成”为主题的班队活动，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。　　　　

（3）加强日常行为习惯的检查监督，提高值勤质量。　　　　

继续执行学校制订的“红领巾监督岗”及《南塘桥小学一日常规检查细则》，一、环境卫生与学生纪律；二、教室布置与红领巾佩戴；三、两操纪律四、用餐纪律。改革检查评价的方法，力求在竞赛中规范学生的言行，培养良好行为习惯，最终内化为学生的道德品质。同时启用“教师值日制”，让全体教师树立主人翁意识，参与学校管理。　　　　　

3、重视一种教育：重点开展生命教育周活动——开展心理健康教育，促进学生良好心理品质的形成。　　　　

开展学生心理问题调查研究。年级和班级层面通过开展学生成长过程中心理问题的调研，找准问题，并开展相关的研究，利用班队活动上好生命教育课，每年级形成一篇生命教育课教学设计。开展心理健康教育、感恩教育、青春期教育、励志教育，发挥“雨过天晴”心理辅导工作室的作用，对学生进行心理健康教育，注意培养学生良好的个性心理品质和心理调适能力、坚忍不拔的意志、耐挫能力，增强社会适应的能力。　　　　

4、开展一系列活动：立足整合，丰富学生校园生活　　　　

5、树立一批典型。　　

评选表彰一批“优秀班主任（中队辅导员）”、“优秀少先队员”，“三好学生”、“优秀学生”、“积极分子”，每周推荐两名表现突出的学生为光荣升旗手。　　　　

6、培育一个特色：继续深化“风筝文化”和“书法文化”教育，发展特色文化。　　　　

结合学校实际，巧用资源，因地制宜，贴近孩子的学习和生活，构建学校“艺术文化”环境，推进学校艺术文化教育，打造学校“书法文化”和“风筝文化”特色，让每个塘小的学生在学校校本教育实践中，感受我国传统文化和艺术的的魅力，促进学生的全面发展。依托环境、课程、课题、活动、小社团，继续深化艺术文化教育，发展特色文化。　　7、抓好德育阵地建设，优化育人途径。　　　　　　

要切实保证周一升旗仪式、夕会课、班队课、品德课的实效性。做到有计划、有安排、有针对性，有检查、有督促，保证德育常规工作的质量。抓好校报、校园宣传橱窗、班级黑板报、班队小阵地等宣传阵地，体现设计个性化，体现学校特色文化及各班的个性。　　　　

鼓号队训练经常化。认真抓好校鼓号队训练，由刘霁红任组长，做到定人、定时、定内容，不断提高水平。　　

开展“走向海洋”读书系列活动，全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”的指示精神，进一步增强青少年的海洋意识，激发青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长，进而为全面建设小康社会贡献力量。　　　

8、重视家校联系，发挥教育合力　　　　　　

努力提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强。有计划、有步骤、有针对性地开好各年级、不同类别的学生家长会，保质保量用好家校联系册、班队手册家访记载，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系，把家访工作纳入对班主任工作的月考核之中。　　　　　

四、抓好德育科研，重视学科渗透　　

1、挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、品德与社会、校本课程、综合实践活动等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义、廉洁诚信等思想教育，数学、英语、科学等学科也要充分挖掘德育切入点，对学生进行辨证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体 、美等学科要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。 　　

2、优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学 方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。　　

3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三~六年级开展综合实践活动，并同学校特色紧密结合。综合实践活动的主题来自于社会生 活、自然世界，任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题。组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力 　　

4、加强德育科研。本学期我校将申报国家级德育研究课题，从而以德育科研引领德育工作的开展，拓宽德育工作思路，创新德育工作方法，为学校的德育工作可持续发展奠基。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，要认真作好业务笔记。针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。 。　　

学校的德育工作是学校的首要工作，我校将遵循小学生身心发展，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作更富有时代特色。　　　　

五、具体工作安排：　　

二月份：　　

1、举行隆重的开学典礼暨第一次升旗仪式。　　

2、做好武进区中小学“低碳德育工程”研究项目申报工作。　　

3、制定新学期工作计划、升旗仪式计划、主题板报计划、《走向海洋》读书计划、生命教育工作计划。　　

4、落实少先队红领巾监督岗各项常规检查工作。　　

5、书法小社团成员家长会。　　

6、组织四——六年级学生收看“2011感动中国十大人物”事迹，并认真写下观后感。　　

7、制订《南塘桥小学班主任考核细则》。　　

三月份：　　

1、各班结合“学雷锋日”、“三八节”、“植树节”开展活动，培养队员争当品德优良的好少年。　　

2、开展生命教育周活动。　　

3、结合安全教育日开展安全教育主题活动。　　

4、举行“走向海洋”摄影比赛评选活动。　　

5、毕业班第一次家长会。　　

6、横林片少先队观摩活动。（五年级  包晓燕负责  朱艳 华玉芬  陈洁辅助）　　

四月份：　　

1、举行清明革命传统教育。　　

2、征订少先队报队刊。　　

3、举行南塘桥小学首届“体育节”。 　　

4、出版第一期校报。　　

5、举行“走向海洋”小报评比。　　

6、二、三年级学生家长会。　　

五月份：　　

1、举行南塘桥小学首届“艺术节”。　　

2、举行“走向海洋” 读书征文比赛。　　

3、四——六年级学生励志演讲会。　　

4、各中队积极筹备庆“六一”活动。　　

六月份：　　

1、开展“六一”庆祝活动暨“六一”文娱汇演，优秀辅导员、优秀少先队员、文明中队评比表彰。　　

2、六年级部分学生家长会。　　

3、毕业班学生考前动员会。　　

4、出版第二期校报。　　

5、“走向海洋”读书教育活动成果展示。　　

6、辅导员工作研讨，总结。　　

7、总结少先队工作，档案资料收集整理。　　

8、少先队暑期活动部署。