武进区南塘桥小学
2012—2013学年第一学期德育工作计划
一 、指导思想
围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目标
(一)加强队伍建设,明确育人责任
(二)强化教育管理,建设和谐校园
(三)开展德育活动,提升工作内涵
(四)活跃特色文化,提升文化底蕴
(五)密切家校联系,构建三维德育网
三、具体措施、方法
(一)、加强德育队伍建设,增强德育为先的责任感和使命感。
1、组织班主任、辅导员召开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请部分优秀班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,进一步学习和解读《南塘桥小学班主任(辅导员)考核办法》,健全班主任考评机制,使每一位德育工作者做到对德育工作心中有数,有章可循。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设
做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、红领巾监督岗等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
(二)、完善各项常规管理,建设和谐文明校园。
1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育、普法教育、廉洁教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用晨会夕会、班会、升旗仪式、红领巾广播站、少先队墙报板报等阵地,并通过举办专题讲座、专题研讨、开展知识竞赛、演讲比赛、制作宣传小报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生 。
3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。大队部加强对值日生和红领巾监督岗的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐文明校园。
4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐文明校园。与校长室协调,进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施,及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。
5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上,严格执行学生出门制度,加强学生在校非教学时段的管理,制定突发事件应急预案,认真开展应急演练活动。
(三)、积极开展德育活动,提升德育工作的内涵。
1.围绕上级文件精神,认真组织开展各类主题活动和实践活动,加强对小学生的爱国主义教育,增强小学生的责任意识和使命感。
2.围绕学校各月德育活动主题,积极开展主题教育观摩活动。为进一步做好我校学生的思想教育工作,积极推进我校申报的“低碳德育”项目的深入研究,每个班级根据班级学生特点,充分利用好板报、班级宣传栏等少先队阵地,营造具有各自特色的班级文化氛围。通过形式多样的主题观摩活动,使学生养成良好的学习习惯和良好的道德品质,通过生命教育活动增强学生热爱生命、珍爱生命的感悟;通过心理辅导帮助部分学生逐渐走出心理的阴霾,走向阳光。通过安全法制讲座让学生更多地知法、懂法,学会基本的自我保护,学会做事不莽撞、安全第一。通过理想教育、励志教育激励学生勇敢地攀登高峰,走向辉煌的明天!各月德育活动主题暂定如下:
九月:文明礼仪、行为规范教育,南塘桥小学第二届科技节。
十月:迎花博,爱家乡教育
十一月: 爱国主义、革命传统教育
十二月:南塘桥小学第二届读书节
一月:集体主义教育
3.积极开展南塘桥小学校园科技节,在活动中提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
4、开展“读书 明理 成长”读书节活动,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,真正使他们体验到:阅读引领成长。
(四)、活跃特色文化教育,提升学校文化底蕴
遥观风筝是常州市非物质文化遗产,这样特殊的人文环境孕育了我校的风筝特色,风筝艺术教育已成为我校素质教育的重要组成部分,每学期围绕风筝开展的系列活动,制作、放飞、征文活动,精彩纷呈,掀起滚滚热潮,为我校这一特色增添了亮丽色彩。但传统的风筝节形式都是做风筝和放风筝,涉及面较窄,活动形式单一,学生自主创作风筝的能力还很薄弱,对于风筝的历史、风筝与地方文化的关系、风筝的制作工艺等诸多方面缺乏深层次的研究。鉴于这一前提,我们决定作大胆尝试和改革,将风筝特色教育与综合实践活动结合起来,由各班选择与风筝相关的内容作为研究课题,开展为期一个学期的长线研究活动,使风筝艺术教育变得鲜活灵动、多姿多彩,相关综合实践活动教师既要引导学生自主学习与风筝有关的知识,又要帮助学生了解中华民族悠久的风筝文化及历史,也可以和艺体组合作教会学生更多风筝制作工艺,掌握风筝放飞技巧,让学生亲自组织活动,参与活动和评价鉴赏他人的作品,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣,提升学校文化底蕴。
(五)、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,使德育工作有保障。
1.筹备组建家长委员会。本着“让每一个学生都得到发展”的宗旨,学校将组建家长委员会,主要成员由各班推荐的家长委员组成,设立委员会主任和副主任各一名,制定《武进区南塘桥小学家长委员会章程》,并根据该章程行事。
2.开辟家校联系的多种渠道,形成家校合力开展德育工作。本学期我校将通过网上联系平台“校信通”、 “家校练习册”、家庭教育讲座、家访、电访、信访等形式,使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法,从而形成家校合力,多角度、多层面地提高德育教育效果,并确保德育教育的持续性。
3.定期召开家长会。
召开家长会是学校德育工作的重要内容,是沟通学校教育、家庭教育的一种方法。它为学校和家长提供了难得的交流、切磋机会。为使家长会适应当今社会教育环境的需要,本学期,我们的家长会在会前要加强调查研究工作,会中注意形式多元化,例如一年级家长会,我们将以“家长开放日”的形式,与建队节活动相结合,让家长走进学校、走进课堂,亲眼见证孩子加入少先队的光荣时刻,让家长了解自己的孩子,看到孩子的成长。四、五年级我们则可以采用交流式,组织家长就教育中的共性问题进行探索,或做个案分析或经验交流(如四年级的英语学习);书法社团进行对话互动式家长会,就学生书法学习中突出问题进行亲子、师生、教师与家长的对话。会后则要加强个别交流与反馈,及时听取家长的意见和建议,以更好地促进学校的发展。
4、班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。
本学期我们本着我校“让每一位学生都得到发展”的办学理念,积极探索新形势下德育工作的途径和方法,主动争取社会、家庭的通力协作,形成学校教育、社会教育和家庭教育合力,从而最大程度地做到让每一位学生都在原有基础上得到发展,在学习、生活、心理等多方面上得到较好的发展,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
每月主要工作安排:
九月:
1、精心策划开学典礼活动方案,做好安排和准备工作,做到各个环节进行得有序和紧凑。
2、扎实有效地开展“师德建设月”活动。
3、庆祝第二十八个教师节。
4、开展“南塘桥小学第二届科技节”的各项活动。
5、班级文化布置评比。
6、召开书法社团家长会。
7、组织学生参加武进区水上舞台遥观专场的演出。
8、做好南塘桥小学家长委员会的发动和筹备工作。
十月:
1、迎花博、爱家乡征文比赛。
2、廉洁教育专题研讨活动。
3、召开一年级学生家长会暨“家长开放日”活动(10月13日)。
十一月:
1、召开四、五年级学生家长会,组建南塘桥小学首届家长委员会。
2、开展一次的逃生演练,做到事前有安排、通知,事后有总结。
3、组织一次法制讲座。
十二月:
1、开展“读书 明理 成长”南塘桥小学第二届读书节活动。
2、综合实践风筝长线活动成果评比
元月——二月:
1、庆祝元旦活动。
2、撰写德育论文,参加上级评比。
3、举行休业式并进行寒假安全教育。
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