爱科学 学科学 用科学　　

                    ------南塘桥小学第二届科技节活动方案　　

一、活动宗旨：　　

通过活动使学生真正领会“爱科学 学科学 用科学”内涵，从而增强学生的公民意识，将科学发明的生活理念融入学习、生活当中，倡导健康文明的生活方式，做倡导低碳新生活的先锋，为营造和谐校园、家园、社区，为创建绿色生活尽自己的一份力量。同时为了在全校营造科技氛围，培养学生关注身边的科学，树立正确的科学价值观，激发学生的创新精神，培养竞争意识，增强实践能力，促使学生全面发展。从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、寓教于乐的科普活动，鼓励学生积极参与，从小不断萌发奇思妙想。　　

二、活动主题：爱科学学科学 用科学　　

三、活动要求：　　

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。　　

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。　　

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等，确保本次科技节圆满成功。　　

4、整个科技节的活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。　　

四、活动时间：2012年9月17日～9月30日　　

五、参加对象：一至六年级全体学生和全体教师　　

六、科技节活动领导小组　　

组    长：戚伯萍    副 组  长：周建明  陈燕萍　　

组    员：蒋云峰 严庆红 杨莉萍 刘霁红 梁黎丽 吴建新 陈丹 各班主任　　

七、活动内容：　　

1、前期筹备：　　

（1）各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，上网了解当前网络科技动态，并做好资料的筹备、收集工作。（各班班主任负责）　　

（2）各班教室内的黑板报、学校宣传窗、学校广播等都以弘扬科学精神和热爱科学、创造未来为主，做好宣传。（少先队、教导处、后勤处负责）　　

2、活动进行：　　

（1）一～六年级利用晨会课、课余时间等，对学生进行科普教育。　　

（2）五～六年级参加“我们爱科学”科普教育主题活动及科普知识竞赛。　　

（3）一～六年级各班开展一次“小发明、小创造”的科技制作比赛（每班上缴作品至少1件）。　　

（4）一～六年级参加科技实践活动（每班选3名学生）　　

（5）一～三年级参加纸飞机竞赛活动。　　

（6）四～六年级参加造纸桥竞赛活动。　　

八、活动规程：　　

（一）日程安排：　　

1、科技节开幕式（1-6年级） 戚伯萍  全体教师  9月17日　　

2、A：科普教育主题活动   蒋云峰    五六年级  阶梯教室　　

9月17日　　

        B：科普知识竞赛  五六年级（每班3人）  阶梯教室   9月18日　　

3、小制作（1-6年级）　　

    严庆红   蒋云峰  各班主任    9月17日前交　　

4、A：一～三年级参加纸飞机竞赛活动。9月25日(方案见附件　　

B：四～六年级参加造纸桥竞赛活动。9月26日(方案见附件)　　

5、一～六年级参加科技实践活动（每班选3名学生）9月27日　　

注意事项：　　

1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。　　

2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。　　

（二）主要竞赛活动规程：　　

科学小发明、小制作　　

①参赛对象：一～六年级　　

②参赛办法与评选办法：　　

A、各班择优选送1份。制作的小发明上要注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。　　

B、自主主选择所需制作材料，也可利用废弃的物品，如：包装材料（瓶、盒、易拉罐等）、装潢废弃材料、生活用品等，可以制作成玩具、工具、文具、日用品等（必须是健康的）。　　

C、评选要求：☆小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。☆小发明：一定要体现作品的创意和创新性、科学性。　　

③评奖办法：各年级各评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。　　

（三）其他事项：　　

成果大展示（闭幕式）：集中各班参赛中所有作品，各班布置展台供全校师生集中观摩并进行评选，最终根据各班得分情况，评出优秀班集体。　　

武进区南塘桥小学　　

2012年9月10日