武进区南塘桥小学
“学习雷锋好榜样”读书活动方案
根据武进区文明办武文明委明宣字【2012】7号文件精神, 在全区青少年中开展“学习雷锋好榜样”读书教育活动。结合我校实际,特制定本方案。
一、活动目的
为了深入学习贯彻党的十七届六中全会“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”的要求,认真落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》,建设社会主义精神文明,发展社会主义先进文化,提高全民族特别是青少年的思想道德素质和科学文化水平,配合中小学道德教育工作,使广大青少年在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长,根据中国关心下一代工作由委员会等6家单位在全国青少年中开展以“学习雷锋好榜样”为主题的大型爱国主义读书教育活动的通知精神,引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动,引导青少年从自己做起,从身边小事做起,在自觉参与中自我教育、自我提高,进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。
二、读本学习
各班要认真组织学生学习《学习雷锋好榜样》读本,一至二年级以听教师、家长讲解为主,了解读本内容;三至六年级以读书、自学为主,并按读本每章节后提供的建议开展活动。
三、活动安排
(一)黑板报评比(负责人:刘霁红 时间:3月份)
板报主题:学雷锋精神,展时代风采;
板报要求:1.书写工整、字迹清晰、大方得体;2.内容健康向上,并能紧扣主题;3.版面分配得当,色彩搭配协调,整体效果好;4.配图鲜明美观,富含寓意,可以直观的表达思想并能够深刻反映主题。
(二)讲故事比赛(1——3年级)演讲比赛(4——6)年级(3月上旬)(刘霁红)
1.比赛时间和地点另行通知。
2.比赛要求:
参赛选手讲故事、演讲的讲稿必须有真情实感,不能抄袭。内容必须以“学雷锋好榜样”为主题,表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受,展现新时期青少年学雷锋,做雷锋式的好少年的精神风貌。主题要鲜明,内容要实在。
参赛选手在讲故事、演讲时,语言要符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰,表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求大方得体,符合身份特征,比赛时间不得超过6分钟。
4.奖项设置和评奖办法:
按年级组评出一、二、三等奖若干。由评委现场打分,按得分高低为序评奖。学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。
(三)征文比赛(负责人:朱艳 截止日期: 4月20日 )
1.参赛对象:3—6年级学生。
2.征文要求:
征文比赛以“学雷锋 做有道德的人”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本,紧扣活动主题,就“读本”中各个论题谈自己的认识和体会;也可以通过读书和参加活动,畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的;还可以针对学生自身,如何以参加这次读书活动为契机,不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,为祖国的美好未来作出贡献。
征文必须由学生自己撰写,不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导,并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。征文不超过800字,一律使用稿纸,要求字迹清楚,书写工整,作者在征文标题下署名,并注明所在班级名称。
3.比赛方式:
征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。各班要在认真组织学生阅读《学习雷锋好榜样》的基础上,写好征文,进行评选推荐。各班至少推荐3篇征文,于 2013年4月20日 前报政教处。学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评,评出一、二、三等奖若干名。
(四)手抄报评比(负责人:陈丹 4月15日 截止)
各班组织学生围绕主题开展手抄报设计评比,手抄报设计要求主题鲜明,图文并茂、版式新颖、富有创意,各班精选两幅参加评比,教导处组织评选出各年级组一、二、三等奖若干。
(五)摄影评比活动(负责人:杨建东 3月20日截止)
围绕“学习雷锋好榜样”活动主题,组织学生用摄影发现身边的好人好事,重点是体现在党的领导下,家乡文明风貌的发展变化。各班选送两幅优秀作品参选(电子稿)。教导处组织评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖3名。
(六)中队主题活动(负责人:五年级班主任 4月份)
开展向“雷锋”学习主题中队活动,并将活动延伸到日常生活中,发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。
(七)社会实践活动(负责人:刘霁红 时间:3月)
详细方案见少先队大队部活动要求。
四、本次读书活动按年级足设团体总分一、二等奖各一名。
请有关班级按照本实施方案,积极宣传发动,认真组织学生开展读书活动,参加各项比赛,确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情,不断增强读书活动的生机和活力,努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。
南塘桥小学教导处
2013.1.25