南塘桥小学2013——2014学年第一学期
一年级拼音过关测试通知
一、测试目的:
使学生牢固地掌握汉语拼音知识,熟练地拼读汉语拼音,为今后的阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总结,改进学生的语文学习和教师的教学方法。
二、测试时间:2013年11月6日(星期三)下午11点40分开始。
三、测试对象:全体一年级学生
四、检测人员、受测地点及学生安排
测试员 |
测试地点 |
测试对象 |
梁黎丽 |
多媒体教室 |
一1班学生 |
刘霁红 |
电脑室 |
一2班学生 |
陆 静 |
原教导处 |
一3班学生 |
注:1、如与课务相冲突,请测试员提前安排好课务,确实有困难,上报教导处;
2、每生测试结束后,在该生的试卷上按要求填写测试结果。全部结束后,由测试员把整班的测试结果汇总在汇总表上,并把汇总表上交到陆静处。
五、测试内容:
读20个音节,读对15个以上为过关
六、测试操作程序
一)测试之前
1、按教导处提供的名单顺序进行测试,语文老师提醒前三名学生到各测试点准备。待一名学生测试完毕回教室后,才能提醒接下来的一名学生到各测试点。在测试之前,须带学生到测试点踩点一次。
2、请六年级每个班派三名拼音学得非常扎实的学生干部分别到测试点,协助测试。(为保证测试的准确性,选出的学生干部于周三早晨7:30到四2班陆静老师处进行测试培训)
二)测试时
1、不安排时间准备,测试学生到达测试点后,就开始测试。
2、一个学生在测试时,其余学生在测试室门外等候,并教育学生在等候时,不能大声喧哗。一年级语文老师一律不能进入测试点,在教室管理班级。
3、测试开始时,各测试人员把公共测试卷递于被测学生,打乱顺序让被测学生拼读。
4、测试过程中,测试人员不催促,不作提示,只记录读对的个数。如果学生开始拼错,后又自行纠正,应视为正确。
三)测试后
1、每生测试结束后,在各班的名单上按要求填写测试结果。
2、测试全部结束后,每班的测试教师把汇总表(电子稿)发到邮箱994282119@{域名已经过期}
六、评价方法
1、声母、韵母、声调须全部读对,前后鼻音、平翘舌音错两个算一个。读对15个以上为过关(包括15个)。
2、测试完成后,任课老师对不过关学生进行重点辅导,然后重测。(重测时间另定)
武进区南塘桥小学教导处
2013年11月4日