南塘桥小学2014～2015年度

第一学期少先队工作计划

一、指导思想
　　深入学习宣传贯彻习近平总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动时的重要讲话精神，认真实施《少先队辅导员工作纲要》，全面落实区第六次少代会精神，进一步加强少先队组织思想引领、少先队活动课程建设、辅导员队伍专业化建设、少先队文化体系建设，以社会主义核心价值观学习为重点，深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，依托学校、立足社区、面向社会开展丰富多彩的少先队活动，促进队员德智体美全面发展，培养队员的创新精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素质，着力推进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路

稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、本学期主要工作

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）加强队伍建设，提高中队辅导员参与少先队活动的积极性。

1、开展辅导员（班主任）沙龙活动，采用讲座、交流、参观、观摩等多种形式，不断提高辅导员老师的工作能力和水平，更好地为少先队组织服务。做好新老辅导员（班主任）的青蓝工程，进行传帮带，加速年轻辅导员的成长。组织好中队会观摩活动，促进辅导员之间的相互交流和提高，不断提高观摩活动的质量和品味。在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。本学期，大队部将加强队干部的培训，引导少先队员明确各自的职责，积极参与少先队活动和管理工作，让队员们在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育，使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，评出“优秀少先队干部”。

2、优化阵地建设。

（1）本学期充分利用现有的环境资源，让校园的一草一木都成为教育的阵地，要求辅导员老师以了解学校、热爱学校为主题，组织学生参观学校，了解学校每个景点的含义，了解学校的校风、校训和办学理念，了解学校的历史等，使学生通过对学校的深入了解，从而热爱学校，以身为塘小学生为荣。

（2）优化中队文化建设，形成良好班风、学风。合理布置中队环境，进一步建设中队图书角、定期布置展板、建设绿色中队、园地、队角等中队宣传阵地，优化中队文化氛围，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育；根据班级实际制定班级口号和奋斗目标，集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标，形成良好的班风和学风。建全班级博客，使其成为体现班级文化的载体，服务学生，成为展示和互动交流的平台。

（3）充分发挥少先队队室、橱窗等阵地作用，向队员进行组织教育，及时将学校的少先队活动对外进行宣传。辅导少先队小干部使用和管理红领巾橱窗，红领巾广播站等大队宣传阵地。同时，使用好爱国主义教育基地等少先队教育基地。

（三）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有针对性地开展形式多样的少先队主题教育活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。举行一系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

（四）扎实搞好少先队课题研究

我校少先队课题为《挖掘“风筝文化”资源，培养少先队员审美意识的实践和研究》，通过一个阶段的研究，我们已经积累了一定的资料和图片。本学期，我们将组建少先队课题网站，争取将课题研究做得更完善。

四、具体安排

武进区南塘桥小学

2014年9月