武进区南塘桥小学2012-2013学年第二学期教科室工作计划　　

一、指导思想：　　

本学期，我们将在校长室的领导下，根据区教研室的工作意见，落实“教研必须先行”的教科研发展观，遵循教育教学规律，进一步强化课程与教学研究的意识，切实履行研究、指导、服务和管理的职能，积极推进素质教育，加快教师专业成长，努力为南塘桥小学教育的内涵发展作出新的贡献。　　

二、工作目标　　

本学期，我们将继续深入实施素质教育，以促进教师专业成长和大力提高教学质量为宗旨，积极探索高效课堂；以教研（备课）组建设为重点，努力构建教科研网络；以课题研究为龙头，深化课程实验改革；以培训活动为载体，丰富校本教研内涵。努力做好校本培训工作，并在课堂教学评优、教研成果评比、教研宣传服务等方面取得佳绩。　　

三、具体措施　　

（一）、以全员学习为契机，营造书香校园。　　

1、抓好教研组学习活动　　

构建以教研组为单位的学习型组织，除了定期上传反思，还要鼓励青年骨干教师在博客上撰写读书心得，围绕课堂教学，定期开展读书交流、沙龙研讨、互动学习。在多样化的学习活动中提升品质，形成引领教师专业成长的完善体系。　　

2、开展书香校园活动　　

为了帮助教师夯实教育理论基础，进一步提升学校文化品位，营造书香校园,我校继续开展读书活动，将读经典著作、新课标学习与实施、专业理论研读等活动列为考核校骨干教师、主动发展标兵、成长团成员的重要指标，平时充分利用宣传栏、校园网、教师博客、教学新时空等形式，为教师读书、交流提供宣传平台。　　

（二）、以校本研修为核心手段，开展多层次的专业培训　　

1、业务培训多样化：从教育教学问题中精心提炼主题，每月组织一次集中沙龙研讨培训；及时选派教师参加区级以上的岗位培训或外出听课学习，并要求归来后进行了专题汇报，真正实现教学资源的共享；邀请区教研员、教育专家来校指导课堂教学与课题研究等工作，有力推进高效课堂的构建；定期开展教科研沙龙、教师论坛，使教师的教育理念在观点碰撞、激烈争论中不断反思提升。　　

2、骨干引领共发展：继续执行青年教师培养制度，认真开展成长团队活动，严格过程性管理，促进青年教师尽快成长成熟。同时结合校骨干教师成长团队管理的政策和要求，落实职责和权利，给骨干教师压担子，搭台子，充分发挥他们的示范引领辐射作用，以点带面，壮大教科研骨干队伍。　　

（三）、以教学活动为载体，彰显校本教研特色　　

1、教学竞赛，彰显活力。为了提高教师教育科研的能力，引导教师向学者型、科研型教师转轨，本学期对上级各部门组织的课堂教学评优、教师基本功竞赛、课件制作等教研竞赛活动，要群策群力，做到“高质量、创特色”，力争在区级以上获得高层次奖，打造学校科研强校品牌。　　

2、校本课程，以生为本。本学期继续做好学校风筝、书法、廉洁教育校本课程的研究，以学生发展为本，实现校本课程的纵深发展。　　

3、校本研讨，服务教学。为提高教学效率，促进教师向科研型教师的转变，教科室将联合教研组进行随堂听课，并开展教学问题研讨、异课同构、有效课堂教学模式研究等活动。　　

4、集体备课，精益求精。集体备课是校本教研的主要方式之一。要求各备课组期初制定集体备课计划，在研讨过程中，做到四定：定时、定点、定人、定内容。达到提高课堂效益，促进老师自身素质提升的目的。　　

5、校际交流，共同提高。继续和马杭小学、礼嘉小学开展校际交流活动，不断吸纳众家之长，实现双校共赢。　　

（四）、以课题研究为引领，提升教师专业研究水平　　

我校现有国家级少先队课题《以“风筝文化”为载体 提升队员综合素养》，常州市级备案课题《农村小学培养学生良好学习品质的行动研究》，武进区电教课题《教育信息技术在语文教学中的有效应用的研究》，教师的课题参与度很高。本学期，各课题组将继续按计划有序有效地推进课题研究工作，做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料详实，成果充实。　　

（五）、以推广教科研成果为重点，打造科研强校品牌　　

及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，逐步实现由实践型向研究型角色的转变。一是认真做好教师论文评选、推荐工作，提升获奖率和发表率；二是充实校园网课题网页，实现资源共享。三是编撰教科研成果集，做好教育科研优秀成果的学习、交流、推广工作。　　

四、工作安排：　　

二月：　　

1、学习上级教科研工作指导意见和学校工作计划。　　

2、召开教研组长、备课组长、课题组会议，制定学期研究计划。　　

3、召开各课题组主持人和成员扩大会议，系统全面地了解、研究本阶段的内容。　　

4、第一次“教科沙龙”：各子课题根据本学期研究专题分组讨论。　　

三月：　　

1、第二次“教科沙龙”：《课型范式与实施策略》学习交流会。　　

2、市级课题主持人参加区培训活动。　　

3、组织教师参加区“新课标、新教材”培训活动。　　

4、学习品质课题研讨活动（各子课题骨干教师）　　

5、横林片电教课题研讨活动（陆静、蒋银慧）。　　

6、组织教师参加区低段教师写字与书法教育培训活动。　　

四月：　　

1、  第三次“教科沙龙”：“教学新时空”平台使用心得交流会。　　

2、  整理电教课题资料，做好课题的中期评估和阶段性研究成果的上报工作。　　

3、举办语文教师教学基本功大赛，推荐优胜者参加区级比赛。　　

4、术科子课题研讨活动（梁黎丽、郑华清）。　　

5、组织相关教师系统复习，参加职称理论考试。　　

6、开展继续教育学时统计、认定工作。　　

五月：　　

1、第四次“教科沙龙”：邀请教科研专家来校讲座。　　

2、学习品质课题研讨活动（各子课题骨干教师）。　　

3、毕业班教师复习研讨活动。　　

4、  组织教师参加教海探航征文竞赛。　　

5、  组织优秀教师参加16届现代与经典教学观摩活动。　　

6、  做好职称申报评审工作。　　

六月：　　

1、  第五次“教科沙龙”：现代与经典学习交流会（名师模仿秀、教师论坛）。　　

2、  各课题组上交课题研究资料，完成课题组工作测评。　　

3、检查各子课题组课题网上资料的上传工作。　　

4、优秀教研组、优秀备课组、课题研究积极分子、博客之星评选。　　

5、梳理课题研究工作，总结本学期工作，初步确定下学期工作计划。　　

6、完成本学期教科室工作总结。　　

武进区南塘桥小学教科室　　

2013年2月18日