南塘桥小学　　

2012——2013学年第二学期综合实践活动计划　　

一、指导思想：　　

本学期的综合实践活动，我们在原来脚踏实地开展活动的基础上，对学生的现状进行分析研究，拟以“我爱家乡”为主题，以实践为核心，以活动为载体，提高学生的学习兴趣，引导学生多角度地深入了解家乡的特产、风景名胜、美食小吃、家乡的变化等信息，把课内外和校内外结合在一起，着重培养学生热爱家乡的道德情感。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主” ，切实培养学生的创新精神和实践能力，推进课程改革。　　

二、总体目标：　　

1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。　　

2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。　　

3、培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。　　

4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。　　

5、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。　　

6、了解家乡，使学生获得亲身体验，激发学生热爱家乡，勤学向上，为家乡争光。　　

三、课程内容框架　　

回顾以往开展的综合实践活动，虽说有一定的主题和系列，但总体上比较散，各班的研究主题比较随意。学校统一系统制定学校总课题后，各年级，各班级综合实践活动课程的实施情况大有改善，多个综合实践长线活动成果在市、区比赛中获奖，因此，本学期，三——六年级围绕“我爱家乡”为主题开展活动，活动要以学生的经验和生活为核心，突出实践性、开放性、生活性、探究性、参与性的原则，各年级组负责人根据学校计划制定出年级计划，任课教师根据学校计划和年级计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，进而认真制订好“班级综合实践活动计划”，开展活动。　　

另外，短线活动内容可以从学生与自我、学生与他人，从学科与学科的整合、延伸处等等生成相关的主题；也可根据《综合实践活动教材》内容，结合班级实际选择部分主题。　　

各年级长线活动主要研究内容如下：　　

友情提示：　　

1、综合实践活动以活动为主要形式，强调学生的亲身并完整的经历，要求学生在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题、体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。教导处在学期末将进行综合实践长线活动成果评比，所上交的材料重点要能够反映学生实践参与研究活动的痕迹，体现出综合实践活动课程的自主性和实践性。各位综合实践活动教师平时要留心收集照片、文章、书画、活动记录等相关活动材料。　　

2、因本学期的长线活动为家乡特色小吃的研究，建议选择包粽子、包馄饨、做团子、搓汤圆等活动，学校将为开展活动的班级开放食堂，并邀请食堂工作人员给予指导和帮助。　　

3、各年级组负责人于本周五前制定出年级活动计划，各综合实践活动老师于下周三前制定好本班活动计划，所有计划均上传至“教导处1——综合实践活动三级计划”。　　

南塘桥小学教导处　　

2013年2月26日