2015――2016学年度第一学期学校工作计划　　

　　一、 指导思想

　　以学习贯彻十八大精神为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

　　二、工作思路

　　坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

　　三、重点工作

　　(一)德育管理工作

　　德育管理的目标是：结合学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型塘小阳光少年。

1、关注德育队伍建设夯实基础。　　

（1）定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育工作的有序开展。　　

（2）完善并执行班主任月考核评比方案，在考评中力求公平、合理，调动班主任和辅导员工作的积极性、主动性和创造性。考评结果存档，作为文明班级、优秀班主任和优秀辅导员评比的重要依据。　　

（3）加强德育科研工作，与教科室一起，开展班主任（辅导员）沙龙活动，采用讲座、交流、参观、观摩等多种形式，不断提高班主任（辅导员）老师的工作能力和水平，更好地为班级服务，为少先队组织服务。做好新老班主任（辅导员）的青蓝工程，进行传帮带，加速年轻辅导员的成长。组织好中队会观摩活动，促进辅导员之间的相互交流和提高，不断提高观摩活动的质量和品味。在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。结合国家级少先队课题，把班主任（辅导员）都吸引到课题中来，在日常的课题管理中提高他们的德育科研水平。　　

2、关注学生健康做好两操。　　

保障学生健康生长是我们每一位老师义不容辞的职责。身体素质是学习和提高的保障，为了提高学生的身体素质，保证学生健康成长，德育处　向全体　老师和学生是提出以下几点要求：　　

    （1）认真指导学生做好眼保操，特别是班主任和任课老师，一定要学会做眼保操，并能正确指导学生做眼保操。　　

（2）积极参加大课间活动。除了生病请假学生外，其他学生必须全部按时到操场参加大课间活动，班主任要全程参与学生活动。　　

值　班　老师和红领巾监督岗每天检查学生大课间活动参与情况（主要是有无学生在教室逗留），抽查各班眼保操情况，及　任课　老师的工作，收集各班表格资料，并认真做好记载，每月汇总，纳入班主任班级考核工作。　　

3、常规管理关注习惯落实细节。　　

（1）学校将以“文明班级”的常规评比与“好习惯伴我健康成长”的活动为抓手，进一步加强落实，扎实推进，注重过程，切实帮助每一位孩子养成良好习惯。进一步加强见人问声好的礼仪习惯、走路靠右行的课间活动习惯、清洁自己做的卫生习惯、饭菜吃干净的饮食习惯的培养，学会向人问好的具体方法、学会安全有序的课间活动、养成文明入厕的习惯。特别是一年级新生，班主任要高度重视，从点滴抓起，让每一种好行为持之以恒，成为孩子的好习惯。　　

（2）进一步改进“文明班级”评比的过程管理，发挥“红领巾监督岗”的作用，根据每个月好习惯的养成重点以及常规评比方案，管理学生在校一日活动，作为考核评比依据。　　

（3）班级建设：班级文化重点建设好队角建设、作品墙建设。特别要求班级随时保持整洁。学生作品整齐无破损；班级环境地面、抽屉无灰尘字纸、清洁工具放整齐；书柜中书籍和作业排放有序整齐；门窗整洁、桌椅整齐。　　

（4）强调岗位轮职，注重人人有岗位：班级建设要积极探索有效地“轮职岗位服务制”，让孩子在小学学习阶段，能在更多的岗位上得到锻炼，努力做好人人都有小岗位。在此，学校统一要求各班必须有的小岗位：洗手间卫生岗、就餐习惯岗、楼道提示岗、课间活动岗、班级文化保持岗。　　

4、家长资源关注智慧落实全员。　　

一是开家长会。每个年级每学期均要有计划、有主题地开设一次家长会并及时上交家长会方案及材料。　　

二是做好“家长讲坛”工作。邀请一年级家长自愿参加家长讲坛活动，组织学生校内外的活动，家校共同帮助孩子健康成长。　　

三是办好家长学校，构建家校互动格局。做好家长委员会的换届选举工作，通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育专题讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校讯通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会（除学校组织的家长会，各年级组及班级可根据需要开展小型多样的家长会）、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

　   5、发挥少先队组织作用

　   一是优化阵地建设。　　

（1）本学期充分利用现有的环境资源，让校园的一草一木都成为教育的阵地，要求辅导员老师以了解学校、热爱学校为主题，组织学生参观学校，了解学校每个景点的含义，了解学校的校风、校训和办学理念，了解学校的历史等，使学生通过对学校的深入了解，从而热爱学校，以身为塘小学生为荣。　　

（2）优化中队文化建设，形成良好班风、学风。合理布置中队环境，进一步建设中队图书角、定期布置展板、建设绿色中队、园地、队角等中队宣传阵地，优化中队文化氛围，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育；根据班级实际制定班级口号和奋斗目标，集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标，形成良好的班风和学风。建全班级博客，使其成为体现班级文化的载体，服务学生，成为展示和互动交流的平台。　　

（3）充分发挥少先队队室、橱窗等阵地作用，向队员进行组织教育，及时将学校的少先队活动对外进行宣传。辅导少先队小干部使用和管理红领巾橱窗，红领巾广播站等大队宣传阵地。同时，使用好爱国主义教育基地等少先队教育基地。以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
    二是结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
　　（1）充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、　10月13日　建队节等节日，有针对性地开展形式多样的少先队主题教育活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。　　

（2）开展各种青少年法律宣传教育活动。　　

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。举行一系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。　　

（3）开展安全教育和自护教育。　　

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。　　

　  (二)教学管理工作

1、加强课程建设，促进全面发展。

（1）强化课程法规意识，严格执行课程计划。教导处按照区课程设置要求，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。教师各类外出活动，原则上仍由自己提前协调。教导处将通过各种途径进行检查，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，保证教学计划的严肃执行。

（2）落实条例规程，促进艺体卫等课程健康发展。认真上好体育、艺术课，强化体艺基本知识，技能的教学，全面实施学生体质健康标准，切实落实学生每天的体育活动（体育课、阳光体育活动、两课两操），促使学生智育、体育、艺术等综合发展，加强健康教育，开展经常性的安全教育活动，强化师生安全意识和自我防护知识教育。

（3）加强校本课程的开发，彰显学校办学特色。继续做好学校风筝、书法、心理教育校本课程的设置、课程实施和课程开发。高度重视综合实践活动课程的开设，积极探索和研究综合实践课。加强公民教育实践活动项目研究，把综合实践活动和公民教育实践活动相结合。加大诚信教育、生命教育、特色德育等重点项目的推进力度。根据我校发展实际，有选择地研究与实施，创建学校教育教学特色，不断提高学校文化品位和办学水平。
    2、进一步加强教学常规管理
    （1）有效备课。教导处、教科室要管理好各个教研组、备课组，要充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合；个体实践与集体评课结合；个体反思与集体研讨结合，通过“三个结合”，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教导处、教科室平时加强对教研组、备课组活动不定期的抽查，推动教研组、备课组工作的经常化、规范化。

（2）高效课堂。教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教学准备，不打无准备之仗；语数英课堂开始3——5分钟进行特色化的教学实验，即语文进行古诗文、美文诵读；数学进行20道左右的口算训练；英语进行口语交际和听力训练。课堂教学中教师要有比较科学明确的教学目标、重难点（随堂听课后进行问辩），教学过程始终体现教学目标的落实；要给学生创设良好的氛围和足够的练习时间；注重学生课前预习习惯的培养。
   （3）精炼作业。A、各任课教师以强化学生作业、书写等习惯为重点，狠抓学生作业，各班应开展各种形式的作业展评，保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量。B、课堂上要留有一定时间给予学生练习，要提高作业练习的效能。C、作业布置形式多样，适量精当，少一些机械记忆和重复操练，多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业，倡导分层作业、特色作业。D、作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。严格控制家庭书面作业量。E、作业要按时批改讲评，提倡使用激励性的批改语言，订正以后要有复批。学困生的作业提倡面批。作业凡做必改、凡改必评、凡错必讲。F、提倡教师要建立作业批改记录，学生有错题集。
    （4）培优补差。大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。考试学科老师均需建立班级学困生、特殊学生名册及具体补差有效措施，要有详细补差记录。
    （5）测试和评价。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。对各个年级各个学科进行学习质量的监测，并做好监测评析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。教导处将进行相关学科、相关年级的调研，把调研结果作为评选优秀教研组的一项依据。期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

3、彰显第二课堂特色，促进学生全面发展。     

（1）全面推进素质教育，在学生学好文化知识的同时注重德、体、美的教育，使学生学会学习、学会劳动、学会创造。本学期继续加强对学生特长的培养，平时组织好各项兴趣小组活动，丰富学生实践活动，让学生在各级各类竞赛中收获成功的喜悦，也希望通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。  

（2）抓好学校特色活动。继续抓书法、风筝的训练，在各班选拔优秀的苗子，切实提高培训的成效，除兴趣班外，利用校本课和写字课进行书法的训练，提高其普及率，并把培训的范围扩大到教师，使之成为我校的一张亮丽的名片。利用美术课、兴趣班进行风筝校本课程的实施，以校本教材《飞翔的艺术——风筝文化与制作》为依托，全面实施风筝校本课程的管理，让风筝文化的探究和制作在全校达到普及，彰显我校风筝特色。  

4、加强校本研修，促进教师专业发展。   

（1）加强教研组建设，提高教研工作质量。抓好教研组长的思想工作，为研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思维的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到“切磋研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。通过优秀教研组评选，优秀备课组评选等活动加强各教研组之间的联系。根据“常州市中小学优秀教研组评价标准”，提升师德建设、常规管理、教学活动、教育科研等方面的水平，努力争创市、区优秀教研组和示范教研组。    
    （2）落实校本教研活动。各学科要根据本学期的研究重点，开展系列性研讨活动，每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，研究符合本学科教学规律、有效果、有效益、有效率的课堂教学，积极探索提高教学有效性的对策，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，着力提高课堂教学效率。各备课组成员每人每学期至少上一次展示课。在此基础上，教研组和备课组结合，将围绕本学期各学科研究重点，推出一堂围绕课题研究重点的专题研讨活动。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。  
    （3）强化听课评课。继续深入开展推门听课活动。坚持常态课听课制度，加强常态课的听课力度，成立常态课的听课考核小组，听课对象：所有任课教师。听课结束及时反馈；每位教师听课次数不限；如果听课结果不理想，还要连续听，直至结果良好。在进行推门课的同时检查被听课老师的备课本和学生作业本，　任课　老师的推门随堂课情况将直接与期末考评挂钩。 

　　4、做好档案工作

　　全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。

　　(三)教科研管理工作(包括教师培训工作)

　  1、培树教研先进个人和集体，完善骨干教师管理制度。

　　教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。继续实施青蓝工程，通过各年级蹲点老师对一个年级的新教师的各项常规和课堂教学进行指导。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，以校级的骨干教师成长团的培养为抓手，通过校内导师团的平时指导和校外专家的提高培训加速青年教师的的成长，从而培养出区级、市级骨干教师，形成骨干教师梯队。

2、加强对区级以上立项课题的指导和管理，本学期“少教多学教学范例研究”将举行开题报告会，全面开展课题研究，由语文子课题组、数学子课题组、综合子课题组具体各拟定一份子课题研究计划，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，不断加强对课题研究的过程性指导，提高课题研究质量和实效。　　

3、组织教师积极撰写教师博客，每月组织开展好一次主题沙龙活动，紧密结合当前教育教学中的研究重点，做到主题明确，准备充分，力求使每位教师参与活动，展开思辨，在自由交流、和谐激发的状态下实现共同进步。
　　(四)安全稳定工作

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训;注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

　　(五)党务工作、工会工作、计生工作

　　1、加强对党员干部的教育、管理，组织好“两会一课”活动。

　　2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作

　　3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。

　　(六)总务财务工作

　   1、强化后勤管理，努力提高自身素质。　　

    认真学习贯彻上级领导的文件精神，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，明确后勤工作是为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬勤快、务实、高效、优质的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。 　　

2、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量　　

（1）加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。　　

进一步完善购物、保管、使用、领物等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。开学初对各班教室的桌椅和各功能室的财产进行登记，学期结束后对各室财产进行检查。　　

（2）抓好校园环境卫生管理，每月进行两次全面大扫除。　　

我们将在原来基础上，切实加大校园各班清洁区的管理力度，每天安排学生清扫校园，同时通过集会、晨会向全校师生进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪、整形各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。争创省级绿色学校。　　

（3）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。　　

重点抓好学校节水节电的管理工作。教室里不开无人灯，教室每天净堂后关闭电源。办公室空调尽量少开。学校将改造厕所的冲水方式，使其更科学，节约。抓好食堂管理，开学初对进货商进行索证，通过正规渠道进行采购，在各方面管好用好每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用登记制度，减少浪费。　　

2、狠抓安全管理工作　　

因学校靠近菜场，安全隐患很大，门卫工作要狠抓落实不放松，要进一步加强落实门卫值班人员岗位责任制。每周利用班会重点强调学生不乘坐农用车，无牌照的黑车，坚持每天派值日老师看护学生，并做好检查记录，若发现安全隐患报告学校并及时解决，同时定期对学校房屋进行检查，及时排除险情。每月对校舍进行一次全面性的安全检查，重点是用电安全，定期检查用电线路的破损情况，对老化的电线进行更换。在风雨雪等恶劣天气时，要对各室的门窗进行突击性的检查，发现问题及时处理，不留安全隐患，不留安全死角。切实抓好食堂食品卫生安全工作。管理人员和食堂从业人员层层签订责任状，管理人员深入食堂进行监督检查，做好蔬菜的上架摆放、防腐烂工作，严格执行卫生局的食品留样工作，杜绝食品安全事故的发生。　　

　　　　

　 　

　 　

　 　

　 　

具体安排　　

　　八月份：

1、参加区三至六年级数学新教材培训、科学教师培训，英语教研组组织观看江苏省牛津英语网小学五六年级教材培训视频；参加常州市小学英语课标培训和五六年级新教材培；　　

2、召开教研组长、备课组长培训会。认真制定好教导处工作计划、教研组计划、备课组计划、各科、各年级教学计划；　　

3、做好各学科教学用书、教参、备课笔记及各种表格的发放工作；　　

4、课务调整，三表上墙，办理学生转学及插班就读；　　

5、新教师培训（三年内）；　　

6、学生桌椅维修，环境整治。　　

九月份：　　

1、开学教学工作检查；
2、课题组工作会议；
3、完善省、区学籍管理网信息并做好一年级新生学籍办理工作；  
4、兴趣小组正常开展活动；
5、组织参加区小学英语评优课比赛
6、参加常州市教育学会英语论文评选。
7、组织教师指导学生作文，参加区小学生作文比赛
8、音乐教师开展“修订版音乐教材”二级培训暨专题研究课活动；
9、小学美术教师开展评优课第一轮比赛；　　

10、总结暑假生活，表扬暑假好人好事；　　

11、举行开学典礼；　　

12、制订新学期班主任工作计划，完成教室的美化，进行入学常规训练；　　

    13、“红领巾监督岗”培训，正常进行各项常规检查；　　

14、班级文化建设评比；　　

15、一年级班主任培训：开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动沙龙；　　

16、一年级家长会暨新生入学礼；　　

17、我是小小法制宣传员——小记者法制宣传活动；　　

18、组织开展大队干部竞选活动；　　

19、结合“教师节”开展尊师教育活动。　　

20、对一年级新生进行入队前的教育，开展一年级新生“七岁入学礼”活动；　　

21、参加江苏省“少先队知识竞赛”活动；　　

22、申报武进区“五彩队日”大、中、小队竞赛活动方案；　　

23、启动“五彩杯”小课题研究；　　

23、完善少先队大队组织建设，举行新一届大队委员竞聘活动，召开大队委会议，明确分工、职责；　　

24、开展少先队中队主题观摩活动。（负责人：周艳琴、朱艳）；　　

25、做好2015年度队报队刊订阅宣传工作；　　

十月份：　　

1、二年级整班朗读比赛；
2、 校级作文竞赛；
3、参加区估算教学专题研讨活动；
4、迎接省学业质量监测；
5、参加区科学学科专题研讨活动 
6、参加常州市小学英语六年级教学研讨活动（单元整体教学 武进、新北等）；
7、收集整理三年级英语口语交际话题；
8、参加区语文教学专题研讨活动；
9、组织小学美术教师开展开展评优课第二轮比赛；
10、组织音乐教师观摩省小学音乐教师基本功比赛直播；
11、组织2013年上岗的音乐、美术新教师联合开展汇报课活动；
12、举行校园科技节；　　

13、梦想舞台达人秀之国庆专场。（二、四、六年级）；　　

14、结合“建队日”举行第一批新生入队仪式； 　　

15、班主任沙龙：班级文化建设及队课设计；　　

16、二——六年级家长会活动；　　

17、开展与新疆尼勒克县少年儿童手拉手互助活动；　　

18、开展少先队中队主题观摩活动。（负责人：吴菊芬）；　　

19、课题组开题报告会；　　

20、青年教师粉笔字比赛。　　

十一月份：
1、 一年级拼音过关测试；
2、期中工作检查并进行教学质量分析；
3、校园读书节（含阅读竞赛）；
4、课题组开题报告会；
5、参加区小学英语青年教师课堂教学展示或学科特色展示活动；
6、参加区小学英语课题研讨活动；
7、举行全校数学计算能力调研； 　　

8、校园安全教育和安全知识讲座； 　　

9、班主任培训：班主任撰写学生心理个案，并进行交流；　　

10、开展少先队活动课研讨活动（负责人：黄蓉）；　　

11、“争当守法小公民”演讲比赛；　　

12、青年教师钢笔字比赛。
十二月份：                    
1、举行全校古诗过关测试；   
2、举行兴趣小组成果展示；   
3、举行三——六年级英语单词、词组、句型过关测试；
4、区小学三年级英语整班朗读和口语交际比赛比赛（比赛要求与去年相同）；
5、常州市小学英语五六年级复习教学研讨；
6、参加区优秀青年语文教师课堂教学展示活动；
7、举行成长团教师评优课；　　

8、邀请民警叔叔进行安全、法制、防火、防骗教育；　　

9、班主任工作交流会；　　

10、梦想舞台达人秀之元旦专场。（一、三、五年级）；　　

11、举行读书节活动；　　

12、开展少先队中队主题观摩活动。（负责人：袁文明）；　　

13、青年教师教育教学理论考试；　　

14、青年教师评优课。
一月份：
1、举行综合实践活动成果展示；
2、教师教学工作专项检查评比（教导处）；
3、组织各年级语文、数学、英语期末考试；
4、进行教学数据统计及教学工作考核；
5、举行优秀教研组、备课组评选活动；　　

    二月份：
1、组织学期期末考试，做好试卷分析； 
2、收集整理教学资料；
3、全面总结本学期教学工作，谋划新学期工作思路；
4、制订寒假教师培训计划；
5、评选“三好学生”及其他各类优秀学生；　　

6、做好常规检查、少先队、德育等各项总结工作；　　

7、总结一学期德育工作，做好资料归档工作；　　

8、寒假工作布置；　　

9、学期财产、安全工作大检查。　　

2014.9　　

附：行事历　　

　 　　 　

行 事 历　　　　

2015~2016学年度第一学期　　　　

周次	日期	预定工作
一	9.1　　 -　　 9.7	认真制定好教导处工作计划、教研组计划、各科、各年级教学计划、集体备课计划；　　 开学教学工作检查；　　 举行开学典礼。　　 开学准备工作。（书本发放、调剂，桌椅调整，包干区划分等）　　 组织收看开学第一课。　　 各中队出好第一期黑板报，布置橱窗（大队部负责）。　　 少先队大队部制定少先队工作计划，各中队制定中队活动计划（着重突出礼仪、文明、轮职），完成教室的美化，进行入学常规训练。　　 重组红领巾监督岗，启动红领巾监督岗，进行小督察员培训，正常进行各项常规检查。　　 总结暑假生活，上交暑假活动材料。　　 一年级班主任培训：开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动沙龙。
二	9.8　　 -　　 9.14	完善省、区学籍管理网信息并做好一年级新生和插班生学籍办理工作；　　 学生暑假作业检查；　　 兴趣小组正常开展活动；　　 组织教师指导学生作文，参加区小学生作文比赛；　　 课题组工作会议；　　 班级文化建设评比。　　 结合“教师节”开展尊师教育活动。　　 五年内新教师成长团会议，制定自我专业发展规划书
三	9.15　　 -　　 9.21	组织参加区小学英语评优课比赛（五上 Unit8 第二课时的教案设计；英语说课）；　　 开展一年级家长会暨新生入学礼。　　 参加江苏省“少先队知识竞赛”活动。　　 申报武进区“五彩队日”大、中、小队竞赛活动方案。　　 启动“五彩杯”小课题研究。　　 完善少先队大队组织建设，举行新一届大队委员竞聘活动。召开大队委会议，明确分工、职责。　　 做好校服征订工作　　 信息技术培训
四	9.22　　 -　　 9.28	组织参加区小学英语评优课比赛（五上 Unit8 第二课时上课）；　　 音乐教师开展“修订版音乐教材”二级培训暨专题研究课活动。　　 我是小小法制宣传员——小记者法制宣传活动。　　 做好2015年度队报队刊订阅宣传工作。　　 开展少先队中队主题观摩活动。（负责人：周艳琴、朱艳）
五	9.29　　 -　　 10.5	国庆放假
六	10.6　　 -　　 10.12	各中队出好第二期黑板报，布置橱窗（五年级负责）。　　 举行校园科技节。　　 梦想舞台达人秀之国庆专场。（二、四、六年级）　　 粉笔字比赛
七	10.13　　 -　　 10.19	庆祝建队节。　　 开展与新疆尼勒克县少年儿童手拉手互助活动。　　 组织小学美术教师开展评优课第二轮比赛；二年级整班朗读比赛；　　 二——六年级家长会活动。
八	10.20　　 -　　 10.26	组织2013年上岗的音乐、美术新教师联合开展汇报课活动；　　 校级作文竞赛；　　 班主任沙龙：班级文化建设及队课设计。
九	10.27　　 -　　 11.2	开展少先队中队主题观摩活动。（负责人：吴菊芬）　　 课题组开题报告会。　　 参加区小学英语青年教师课堂教学展示或学科特色展。
十	11.3　　 -　　 11.9	各中队出好第三期黑板报，布置橱窗（四年级负责）。　　 一年级拼音过关测试；　　 期中工作检查并进行教学质量分析。　　 结合“11.9消防日”开展安全教育活动。
十一	11.10　　 -　　 11.16	参加区小学英语青年教师课堂教学展示或学科特色展　　 示活动；　　 “争当守法小公民”演讲比赛。　　 钢笔字评比（备课本）
十二	11.17　　 -　　 11.23	校园读书节（含阅读竞赛）　　 教育教学理论考试
十三	11.24　　 -　　 11.30	举行全校数学计算能力调研；　　 班主任培训：班主任撰写学生心理个案，并进行交流。　　 开展少先队活动课研讨活动。（负责人：黄蓉）
十四	12.1　　 -　　 12.7	区小学三年级英语整班朗读和口语交际比赛比赛（比赛要求与去年相同）；　　 结合“12.4”普法宣传周，开展法制教育活动。　　 举行成长团教师评优课　　 邀请民警叔叔进行安全、法制、防火、防骗教育。　　 举行成长团教师评优课
十五	12.8　　 -　　 12.14	参加区优秀青年语文教师课堂教学展示活动　　 班主任工作交流会　　 成长团教师撰写读书心得
十六	12.15　　 -　　 12.21	举行三——六年级英语单词、词组、句型过关测试；
十七	12.22　　 -　　 12.28	举行全校古诗过关测试；
十八	12.29　　 -　　 1.4	举行兴趣小组成果展示；　　 开展少先队中队主题观摩活动。（负责人：袁文明）　　 梦想舞台达人秀之元旦专场。（一、三、五年级）
十九	1.5　　 -　　 1.11	举行综合实践活动成果展示；
二十	1.12　　 -　　 1.18	征集各学段综合实践活动专题总结和活动案例；
二十一	1.19　　 -　　 1.25	组织学期期末考试，做好试卷分析；　　 课题研究积极分子、博客之星评选。　　 各课题组上交课题研究资料，完成课题组工作测评；　　 检查各子课题组课题网上资料的上传工作；　　 资料归档；　　 各类教具的上交，资产的清查，做好学校一学期的电教仪器使用、汇总登记工作；
二十二	1.26　　 -　　 2.1	组织各年级语文、数学、英语期末考试。　　 布置寒假生活、假期安全教育。　　 举行优秀教研组、备课组评选活动；　　 教师教学工作专项检查评比（教导处）。　　 进行教学数据统计及教学工作考核。　　 收集整理教学资料。　　 做好常规检查、少先队、德育等各项总结工作。
二十三	2.2　　 -　　 2.6	各科室、分管工作条线进行前面工作总结，谋划新学期工作思路。　　 学期财产检查和安全工作检查。　　 新教师成长团总结会。　　 制订寒假教师培训计划。

注：区级以上各项活动的具体时间听上级通知。