一、活动背景　　

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。懂得了感恩，才会懂得珍惜，懂得了感恩，才能给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视父母劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。　　

二、学生现状分析　　

班级中的许多学生都在父母的宠爱甚至溺爱中长大，唯我独尊，不知道设身处地得替别人考虑，不懂得尊重别人，尤其是他的父母，但学生毕竟年纪较小，思想尚未成熟，加以引导，就能朝着好的方向发展。　　

三、活动目标　　

通过一次感恩教育的活动，使学生们认识到父母的艰辛。让他们学会尊重，感激和回报，给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。 　　

四、活动过程：　　

1、活动仪式：　　

2、主持人宣布活动开始　　

甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，才会呵护百花。今天我们在这里要倾诉、要表达，倾诉我们的感恩之情，表达我们心中想法。我宣布“三1三2联合中队‘孝敬父母 学会感恩’主题队会”现在开始。　　

3、乙：爸爸妈妈是我们童年生活中神奇的画笔，他们用无限的爱心为我们描绘着童年的七彩生活。让我们翻开这本珍贵的书本，去品读爸爸妈妈的博大胸怀！　　

主持人合：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。请听古诗《游子吟》　　

甲：诗人孟郊这首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。　　

4、主持人：从古时候到现在，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。　　

请***同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。（讲故事）　　

5、主持人甲：父爱就像一首田园诗，纯净、清淡。　　

乙：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。　　

甲：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。　　

乙：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。请听快板《感恩父母》　　

甲：爸爸妈妈，给予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人　　

乙 ：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈　　

让我们齐背《小学生日常行为规范》第二条，尊敬父母，关心父母，身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。　　

甲：这些是对我们小学生孝敬父母最基本的要求。　　

6、乙：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。　　

甲：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。　　

乙：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。　　

现在欣赏歌曲《感恩的心》。（会唱的队员跟着一起唱。）　　

7、甲：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。今天，我们长大了，知道了感恩，懂得了回报。三八妇女节那天，我们都画了一幅美丽的画送给妈妈。　　

主持人：看了我们的贺卡，妈妈很高兴，夸我们是个懂事的好孩子。而我却想说的有许多许多。请听：配乐诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》　　

8、主持人：父母给予我们的关爱比天高，比海长，我们在父母的关爱下茁壮成长，请欣赏同学们的才艺串烧。　　

拉丁舞　　

舞蹈《茉莉花》　　

主持人：今天，一个特殊的时刻，让我们大声向平日里辛劳的父母宣读<<感恩宣言>>　　

从现在开始，在思想品德上让你们安心.在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心。　　

9、辅导员讲话：同学们,通过这次班会,我很高兴看到大家都长大了.我们108颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起.让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!　　

10、宣布活动结束，退旗。