为了孩子，请赠与美丽的爱和微笑　　

——读《一盏一盏的灯》有感　　

吴非老师主编的《一盏一盏的灯》收录了60个来自不同地区的教师的真实故事。这些感人肺腑的故事让我受益匪浅。这些敬爱哦是用他们自己的爱与微笑，让孩子们感受到了来自于老师的关怀，也让我们读者感受到了属于他们的无边魅力。　　

有人把老师比作蜡烛，点燃自己，照亮别人，有人把老师当作辛勤的园丁，有人把老师看作人类灵魂的工程师……但是正如吴非老师在前言中所写的一样：“在各种赞美教师作用的比喻中，我比较能接受的是灯。”灯，不仅能照亮自己，照亮他人，还能为人指引方向。而作为一个教师，也许我们个人的能力有差异，但是，我们我们多少能为孩子们照亮一点点的路。所有的孩子在走进学校时，都充满着期待。他们会认为自己从学习中会收获快乐，会得到老师的爱与微笑。在学校中，学生一直在观察着他的学校与老师，老师的一言一行都会给学生带来不可磨灭的影响。因而，“学高为师，身正为范。”不仅仅是说说而已。在《一盏一盏的灯》中，不一样的小故事却有着不一样的感动。书中老师们教书育人，以人为本的精神就像那一盏盏明亮的灯在指引着我们，在温暖着我们。教师，是孩子们背后的大山，能够让他们有勇气攀登高峰；教师，是孩子们背后的一棵大树，能够让他们疲惫时感受到阴凉。在孩子们的心目中，教师能够为他们在困惑时点亮一盏指引他们前进的灯。　　

为了孩子，请先赠与他们美丽的爱与微笑。“赠人玫瑰，手有余香。”“天的孩子，就是明天的“社会”。他们成为“人”，民族才有希望。”吴非老师这样写道。孩子，是一张洁白的纸，我们手中握着蜡笔，正准备为孩子们上色。我们都希望将最美的颜色留在那张美丽的白纸上，然而，总有一些污渍是不经意间偷偷溜上那张白纸，这是，我们究竟是选择用“美丽的爱与微笑”这块橡皮将污渍擦去，还是任由污渍留在纸上，用其他颜色去掩盖呢？我想，答案是不用思考的。爱与微笑，我们赠与孩子们，便会在未来看到美丽的价值。站上讲台，便意味着为孩子们的未来铺路，我们给予孩子们什么样的态度，便能看见孩子们未来的模样。 我们能否承担起为孩子们照亮人生之路的重担，这取决与我们是否能够赠与孩子们我们的爱与微笑。爱与微笑是美丽的，是廉价的，又是无价的。它们能给孩子们带来勇气，让孩子们能够勇敢的面对未来的困境。　　

每一位教师都是一盏灯，只有点亮自己，才能照亮学生。不要吝啬自己的爱与微笑吧，那是给孩子们最好的礼物，是一盏最亮的灯。