武进区南塘桥小学第二轮岗位设置实施方案　　

（讨论稿）　　

为进一步深化人事制度改革，提高人才队伍质量，改善人才队伍结构，健全和完善单位管理及聘用制度，实现人事管理科学化、规范化和制度化，根据《关于开展武进区教育系统事业单位第二轮岗位设置聘任工作的指导意见》（武教管〔2016〕1号）的文件精神，结合本单位实际，制定本实施方案。 　　

一、实施范围及对象　　

    本单位在编在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员纳入岗位设置管理。未经机构编制部门核编或未通过人事部门办理正式录用手续的各类人员，不纳入实施范围。　　

二、指导思想　　

贯彻落实上级部门相关文件精神，在武进教育局安排指导下开展岗位设置聘任工作。岗位设置聘任工作必须有利于落实“区管校用”精神，必须有利于促进教师专业发展，必须有利于调动广大教师工作积极性，进而健全专技岗位等级晋升激励机制，建立“能上能下”的用人机制，推进人事制度改革。　　

三、竞聘原则　　

1.全员竞聘，能上能下。岗位聘任为全员竞聘，打破终身制，建立能上能下机制。　　

2.统一周期，届满竞聘。各岗位的竞聘周期为三年，三年组织一次竞聘。　　

3.公平公正，责任导向。岗位竞聘工作的每一个环节坚持公开透明、公平公正的原则，接受广大教职工的民主监督，做到在标准面前人人平等。如遇特殊问题学校坚持民主集中的原则妥善加以解决。　　

四、岗位设置　　

根据教育局人事部门核定的中小学教职工编制数确定本单位岗位总量为34个(1人病休)，其中管理岗位设置5个，占单位岗位总量的11.7%，专业技术岗位设置28个，占单位岗位总量的82.3%。　　

（一）管理岗位等级和数量　　

    管理岗位总数为5个，其中单位领导岗位3个，内设机构领导岗位1个，一般管理岗位1个。单位领导和内设机构领导3人为双肩挑人员，执行专业技术岗位工资，不占专业技术岗位名额。　　

（二）专业技术岗位等级和数量　　

专业技术岗位总数为28个，分高级、中级、初级三类。　　

1、高级专业技术岗位1个，占专业技术岗位的3.6%。　　

其中五级岗位0个，六级岗位1个，七级岗位0个。　　

2、中级专业技术岗12个，占专业技术岗位的42.9%。　　

其中八级岗位4个，九级岗位5个，十级岗位3个。　　

3、初级专业技术岗位15个，占专业技术岗位的53.5%。　　

其中十一级岗位8个，十二级岗位7个。　　

五、岗位任职条件　　

根据竞聘原则和《关于转发常州市教育局<关于印发<常州市幼儿园、中小学、中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）>的通知>的通知》（武教人〔2010〕22号）的要求，结合学校实际，制定相应专业技术岗位的竞聘条件（见附件1）。　　

其中：各等级专业技术岗位聘用的基本年限见下表：　　

岗位等级		受聘相应专技职务年限（括号内为受聘年份）	说明
高级岗	五级岗	受聘副高级职务6年及以上（2010年及之前）	获得硕士学位，受聘相应专技职务年限可少一年。
	六级岗	受聘副高级职务3年及以上（2013年及之前）
	七级岗	受聘副高级职务（2016年及之前）
中级岗	八级岗	受聘中级职务4年及以上（2012年及之前）
	九级岗	受聘中级职务2年及以上（2014年及之前）
	十级岗	受聘中级职务（2016年及之前）
初级岗	十一级岗	受聘初级职务2年及以上（2014年及之前）
	十二级岗	受聘教师岗位

六、竞聘形式　　

本次岗位竞聘为全员竞聘，具备副高级教师专业职务，都可以竞聘高级岗位，至少可保留七级岗；具备中级教师专业职务，都可以竞聘中级岗位，至少可保留十级岗；具备初级教师专业职务，按比例竞岗。　　

七、评分细则　　

参考《武进区教育系统事业单位专业技术岗位等级晋级评分参考标准》，根据学校实际情况，综合考虑教师的师德表现、教育教学、教科研等业绩，制定《武进区南塘桥小学专业技术岗位等级晋级评分标准》（见附件2）。　　

八、岗位设置实施措施　　

（一）成立岗位设置领导组织　　

为保证岗位设置工作顺利开展，学校成立两个工作组织。　　

1、岗位设置工作领导小组　　

组长：徐国荣　　

组员：周建明  陆静  杨莉萍  吴建新  郑华清  朱艳　　

领导小组具体负责该项工作的组织、协调与管理。领导小组办公室具体负责方案制订、指标核定、分值计算、数据汇总、材料上报和聘用合同签订等工作。　　

2、岗位设置工作等级评定委员会　　

组长：陆静　　

组员：杨莉萍  郑华清  吴霄锋   杨建东   吴菊芬  冯程程  　　

等级评定委员会具体负责专业技术等级评定办法的设计与确认，并对整个工作过程进行指导与监督。　　

3、岗位设置工作协调小组　　

组长：周建明　　

组员：吴建新 刘霁红  朱艳  薛明  梁黎丽  唐玉善  　　

协调小组主要负责在进行岗位竞聘过程中出现的问题做好解释与协调工作。　　

（二）确定岗位等级评定条件　　

根据区委办公室、区政府办公室关于印发《关于转发常州市教育局<关于印发<常州市幼儿园、中小学、中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）>的通知>的通知》（武教人〔2010〕22号）等有关文件精神，以完成本岗位工作所需的学识、才能、技术和经历为前提，以岗位工作需要为依据，从本校人员的实际出发，制定符合学校发展的岗位等级具体评定条件。　　

学校全面摸底，精心测算，集思广益，多方论证，努力在教师的“资历”（教龄、职龄年限）与“实绩”（专业型和奖励型荣誉）之间寻求平衡点，力求制定的条件更符合首次设岗的实际情况，充分调动各年龄层次教工的积极性，确保工作顺利进行。　　

（三）编制岗位说明书　　

结合《关于印发<常州市武进区事业单位岗位设置管理的实施意见>的通知》（武办发〔2010〕55号）、《关于同意武进区南塘桥小学岗位设置方案的批复》武教人〔2011〕33号和《常州市武进区教育系统事业单位专业技术岗位等级晋级评分参考标准》，编制出二类岗位共七个等级的岗位说明书，明确设定岗位的工作性质、任职条件、职责任务、绩效考核标准等主要内容，作为今后人员聘用和管理的主要依据。　　

（四）设计岗位评定办法　　

参照《常州市武进区教育系统事业单位专业技术岗位等级晋级评分参考标准》，制定出《武进区南塘桥小学专业技术岗位等级晋级评分细则》，实行打分制。通过对教师的“资历”和“实绩”进行分值量化确定岗位等级人选，在此需认真做好两方面的准备工作：　　

1、整理汇总教职工的出生年月、专业技术任职年限、担任现专业技术职务年限、任现职务以来的管理工作年限和专业型、奖励型荣誉等相关信息。　　

2、召开岗位设置领导小组和等级评定委员会联席会议，对教职工的奖励性荣誉进行界定，确定分值，并形成书面意见。在上述基本信息的基础上，由岗位设置领导小组办公室根据《武进区南塘桥小学专业技术岗位等级晋级评分细则》打出个人分数。　　

（五）规范岗位聘用程序　　

1、召开全校教职工大会，学习上级有关岗位设置的文件精神，分组审议岗位设置实施方案和各等级岗位聘用条件等，并提出合理化建议，以便进一步完善。　　

2、根据岗位等级指标，结合岗位基本条件，确定各等级教职工岗位聘用人员名单。在分数相同，难以确定时，召开评定委员会会议，在充分讨论并征求各委员意见的基础上，确定最终人选。　　

3、按规定时间和程序向教育局上报方案和聘用条件等有关材料，进行审核。　　

4、将各类人员的岗位设置情况进行公示。公示期间，教职工如对岗位确定有异议，可向学校岗位设置领导小组提出书面申诉，由领导小组复议。　　

5、签订聘用合同。公示结束后，经领导小组集体研究，确定各类人员的聘用岗位，参照学校原来的聘用期限，组织教职工签订聘用合同。　　

九、岗位设置实施步骤　　

（一）宣传政策。　　

2月28日前就岗位设置的相关政策对全校教职工进行宣传并做好教职工情况摸底工作。广泛宣传竞聘上岗的政策，做到每位教职工都知道政策依据、具体内容和操作要求。　　

（二）制定方案。　　

1、3月4日前成立岗位设置工作领导小组和等级评定委员会。　　

2、3月8日前上报学校“区管校用”教师流动名单。　　

3、3月20日领取学校岗位分解表（第二次核定）。　　

4、3月22日前制订好《武进区南塘桥小学岗位设置实施方案》和各等级岗位聘用条件，制定出《武进区南塘桥小学专业技术岗位等级晋级评分细则》，编制好《岗位说明书》。　　

5、3月27日前上报学校岗位聘任实施方案等有关材料，待教育局审核　　

6、3月29日将岗位实施方案和等级聘用条件等进行公示。　　

7、3月31日召开教代会，分组讨论岗位实施方案和各等级岗位聘用条件等，进一步征求意见，同时根据本校制定的专业技术岗位等级晋级评分细则进行晋级自评。　　

（三）组织竞聘。　　

1.教师根据学校竞聘方案，填写《武进第二轮岗位设置聘任工作专业技术岗位申报表》（见附件3），申请竞聘相应岗位，并提供竞聘电子材料。　　

2、4月9日前学校组织实施岗位竞聘，等级评定委员会评分小组依据竞聘教师提供的竞聘材料，对照竞聘条件，评价竞聘教师是否符合竞聘条件，并依据评分细则为参与竞聘的教师打分，如在同一岗位等级中，符合条件的竞聘教师数大于相应岗位数，则按照由高分到低分的顺序依次确定岗位聘任人选。　　

3、确定岗位。4月10日-4月16日学校竞聘工作领导小组依据评分小组评价打分的结果，确定竞聘教师的岗位。岗位竞聘结果在本单位公示一周。　　

4、报批岗位。4月17日-4月23岗位设置聘任材料，报区教育局教师管理服务中心审核和区人社局审批。　　

十、工作要求　　

岗位设置工作关系到教职工的切身利益，关系到学校教育事业的稳定与发展，学校领导部门要全面做好宣传动员工作，通过教代会、座谈会、个别交流等形式广泛听取群众意见，统一思想，明确开展此项工作的基本思路与意义，积极营造良好的舆论氛围。全校教职工要从大局出发，树立竞争意识和责任意识，从自身发展、学校发展、教育事业发展的高度认真看待并积极参与这项工作。　　

十一、有关说明　　

1.关于年龄问题。男年满57周岁、女年满52周岁，不满55周岁，继续满工作量任教且年度考核合格的，可不参加周期竞聘，保留所聘的专业技术岗位等级(女教师必须有本人申请确认55周岁退休方可执行此项政策)。如要晋升高一级岗位，则需根据竞聘条件参加竞聘。男年满55周岁、女年满45周岁，继续满工作量工作且年度考核合格的，可不参加周期竞聘，保留所聘的工勤岗位等级。女年满55周岁以上，须满工作量，上本专业课，才能参加高级岗位竞聘。　　

2.关于双肩挑人员竞聘。双肩挑人员的评分细则与教师专技岗相同。双肩挑人员原则上需达到同等级专技晋升人员的最低分方可执行相应专技岗位工资。原来在管理岗上的双肩挑人员，若不再从事行政管理工作，原则上应改聘在专技岗上。　　

3.关于工勤岗位。工勤人员按其证书等级，享受相应的工勤待遇。　　

4.长病假人员在长病假期间暂不参加岗位竞聘工作。　　

 

附件　 　

                                                      武进区南塘桥小学　　

2017年3月22日