追梦（脚本）　　

开场（配乐、配图、字幕）：　　

梦想着成为一只鸟，　　

梦想着和那些云朵为伴，　　

梦想着去天空那座大房子里徜徉。　　

这季节，　　

最适合梦想蠕动，　　

尽管渺小平庸。　　

这一生，　　

只希望有双翅膀，　　

飞向广阔天空！　　　

我校是一所农村小学，学校设施设备都无法与现代化的学校相比，但农村的孩子也有自己的梦。（学校的图片、孩子们课间的场景）　　

我们遥观镇是风筝之乡。为了把遥观风筝这一传统发扬光大，我们学校因地制宜，把风筝文化作为了学校的校本课程。（校本教材图片）　　

别看这小小的风筝，它可综合了绘画、手工、科学等多门学科哦！风筝制作还是考验我们耐心、合作能力的好方法。瞧，我们互相配合，一件作品终于在我们手中诞生了！（风筝课上同学们合作做风筝的场景）　　

不过，可不是每次都这么一帆风顺，长度算得不精确就会使风筝失去平衡，当然，这样的风筝可就飞不高罗！（放飞的影片）　　

别急！请教许爷爷去。　　　　

许爷爷也是个土生土长的遥观人，他可是遥观风筝艺术的传承者，自从我们学校有了风筝校本课程，他就成了我们的指导老师。（　许　老师上课的视频）同学们做得不成功的风筝，到了他的手里，准能化腐朽为神奇。（　许　老师的指导修改风筝的图片）　　

风筝课上，许老师提议要把我们的作品串成一条长龙呢！这可是一项大工程啊！你们看，老师们也来帮忙了，俗话说：“众人拾柴火焰高。”没过多久，工程就完工了。（老师穿风筝视频、图片）　　

放飞罗！同学们都兴奋地跑到操场上。这可是我们的第一个作品啊！　　

诶，怎么啦？许爷爷说，这么多风筝中，有几只没做好，所以就影响整条龙的飞翔了。唉，看来，这可来不得半点滥竽充数啊！（放飞的视频）　　

最难忘的是同学们合作完成的第一只风筝在许爷爷的帮助下，经过反复修改终于成功放飞的情景！　　

浅蓝色的天宇，白色的云朵飘逸，挂着我们南塘桥小学标语的威风凛凛的巨龙风筝，在同学们、老师们期待的目光中上天了！它在微风中扶摇直上，终于与云朵为伴、与小鸟嬉戏……（放飞长龙的图片）　　

现在，我们的风筝兴趣班已开始参加各种各样的风筝活动了。瞧，这是同学们在新天地参加画风筝比赛呢，同学们画得多认真啊！（画风筝视频）学校的风筝节开幕式上，风筝协会的大朋友也来我们学校和我们一起放风筝。（风筝节开幕式上的视频、图片）最让我们兴奋的是武进电视台生活连线节目还对我们的风筝校本课程做了专题采访呢！（采访师生的图片视频）　　

从这小小的风筝上面，我们学到了求真，争先，也学会了合作、学会了审美、学会了热爱生活。　　

结束语（配乐配图朗诵）　　

在追逐与放弃间，　　

我们选择了飞翔。　　

农村的广阔天地，　　

是我们飞翔的舞台，　　

小小风筝，　　

放飞的，　　

是我们农村孩子的梦想。