在家长会上的发言
五(2)班 朱艳
尊敬的各位家长:
大家好!
首先非常欢迎和感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,你们的到来不仅说明家长们对我们班级工作的支持,更说明你们对自己孩子的关心和重视。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便通过我们双方的配合,让孩子们能在新的学期有更好的表现。
下面,我把我们五(2)班任课老师、班级特点和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。我是语文老师班主任,兼数学是邹寒琴老师、英语是胥娇老师。
一.班级基本情况:
本班学生46人,男女生人数各占一半,学生性别比例的均衡对于班级管理来说也是个良好的基础。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小组长的作用举轻重的。本班的班长河沿、中队长张梦娟、副班长周子杰,学习委员万逸波、体育委员顾志洋,宣传委员刘贝,劳动监督委员张冯倩,文娱委员贾思思,生活委员吴江洲,旗手佘栋杰,这些同学积极主动,认真负责,成为了老师最好的小帮手。在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,每一学期我门都会进一步完善班干部轮换制,让所有有能力有为同学服务愿望的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。
我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!我主要谈一下孩子们在语文方面的学习。
在我的教学课堂中我经常教育学生要树立自信心,在课堂上我希望面对所有的学生,每个学生都能参入到学习中来,而不是一名听众。所以我总是鼓励大家多举手,做一个勇敢的孩子。对那些内向,不爱或不善于表现自己的学生,我对他们尽量少批评,多表扬,多给他们锻炼的机会。即便是回答错了,我从不批评,还要表扬他战胜了自我,是一个勇敢的孩子。这样的方法使我们的课堂气氛非常的活跃,很多数同学都愿意举手回答问题,取到了很好的效果。对于不同的孩子我会采取不同的教育方法,因人施教,让每一个孩子都能健康快乐地成长。
班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,字迹工整的同学: 胡佳佳、贾思思、吴江洲、彭雪芬、杨晓菁、张冯倩、刘婉玉、周子杰、张梦娟、张晓旦、沈洋萍、刘备、万逸波、谢雯涵。
在学习习惯方面有进步的同学有:刘国驰、李凡、李家璇、谈进缘、王语涵、张纯想、孔晨杨
俗话说“严是爱,松是害”对于孩子们的作业,一直也是作为我们教学重点来抓的。学生们干净、整洁、正确的作业不仅令人赏心悦目,同时也是学生们良好学习习惯的一个反应。如果老师对于学生的作业放松了一寸的要求,学生一定会对自己放松一尺的要求。对于作业中的错误,一定督促学生及时的纠正改错,不过多的使用改正用品,不在作业本上乱涂改。一点要认真按时完成老师布置的作业。
今天借着家长会这个平台,和家长交流一下。教育孩子是我们共同的目的,需要社会、学校、家庭等多方面的互相配合、紧密联系。我们这一代的孩子绝大多数都是独生子女,我们都非常非常地爱着他们。独生子女由于生活环境和地位的优越,成为了家中的"特权者"。因此现代独生子女所呈现在我们面前的特点是 :娇气、任性、唯我独尊、自私、忌妒、依赖心强,有着强烈的逆反心理。家长应根据自己孩子心理行为特点,给予正确的调适,使孩子身心都得到健康发展。特别是男孩比女孩逆反情绪更为严重。
儿童的健康应该包括两个方面:身体健康和心理健康。只有身体健康和心理健康同是孩子成材的基础,缺一不可。
孩子从幼儿园到小学,在他们成长的每一个阶段都有不同的变化,小学五年级在小学里已经属于高年级了,到了高年级孩子们相比以前有什么变化呢?小学高年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻,处于心理发展的骤变期,自我意识、独立意识明显增强,成长中面临各种人生课题而产生的烦恼和焦虑,也随年龄的增长而增多。小学高年级的学生在思维、认识、兴趣爱好等方面的差异日渐增加,全面发展的学生显现出来,有特长的学生也较突出,优秀的学生越来越优秀。
在和父母交往方面,由于高年级小学生的独立意识大大增强,他们对父母的要求不再一味顺从,对父母过多的“看管”常常表示抗拒,因此,亲子之间的代沟明显加大,相互理解和沟通明显减少。所以家长们在教育自己的孩子的时候一定要采取适当的方法,不要因为生活中的一些小错误或者学习成绩的好坏来批评或者打骂孩子,这样只能让他们心理受到伤害,久而久之他们不仅学习成绩上不去恐怕还会产生厌学的心理。在这个阶段的孩子逆反心理特别的严重,我们作为父母应该走进孩子的心灵,和他们交朋友,了解他们切实的想法,给他们提供更健康、快乐的成长环境。曾经有几个家长给我打电话,述说自己的苦恼,说孩子在家一点都不听话,总是和他们反着来,请我做孩子的思想工作。可说起这些孩子,由学校都还表现不错的。孩子们也有自己的苦恼,有孩子在作文中写到:难道考试的分数比你们的宝贝女儿更重要吗?我想告诉大家,孩子健康的身心发展是无论多少个满分都换不到的。每个人都会有自己的特长,就像在座的各位爸爸妈妈,你们在学校的时候肯定也不会全都是优等生。那么请用欣赏的眼光看孩子,发现孩子的兴趣爱好与特长,并且帮助他扬长避短,寻找到适合自己的未来之路。我想举个真实的例子,我有个亲戚的孩子是抱养的,小学六年养父母没少为她的学习操心,进初中的时候就想开个后门进遥观初中的六班,但是成绩很不理想,只能分在了普通版。家长以为她就只能这样念完初中上个技校就算了,可是初中的体育老师发现她是体育上的好苗子,就重点培养她。结果在刚刚结束的武进区中小学田径运动会上,她出乎意料地战胜很多少体校的专业选手,获得标枪第二名的好成绩。而且好消息接踵而来,少体校已经将她纳入明年的特招计划,这个孩子很可能会再不久的将来成长为一名出色的体育教师。所以如果你的孩子爱唱歌、爱画画,那就鼓励他们去唱、去画,因为兴趣才是最好的老师。
但这不等于说我们会放低对孩子学习上的要求。在学校我们对于所有学生的要求都是一样的,但是在学习成绩上、表现上会有一定的区别呢?这主要是因为孩子们学习态度和习惯不同,还有家长重视的程度。好的学习习惯会影响孩子的一生,家长们现在对孩子学习的重视,也会决定孩子们将来的学习道路是否走的轻松。今天也借此机会,对以下几点希望家长们在家积极的配合。
1、现在孩子们书包都很重,十几本书加上作业本,确实有一定的分量,因此可以让孩子按照课表带课本来学校,以减轻他们的负担。可是经过我的调查,依然有一些孩子每天都把所有的书带来,这就需要家长们在家提醒孩子,如果你们有更好的方法也可以采用。
2、孩子们到了高年级,近视的现象也越来越多了,在这点上各位家长朋友们应该引起高度的重视,时常提醒孩子保持正确的坐姿。在星期一的一节语文课上,同学们在做作业,我特意观察了一下,大部分同学头埋得很低,能做到写字的三个一的学生还不到10人。我现在正在采取一些积极的方法改变这种现状,不再是我一味地提醒,应该转移成孩子们的一种自我提醒,自觉的行为。 如果孩子出现近视的现象,建议家长及时带孩子就医或配眼镜。
3、充分发挥彩虹桥的功能,对于孩子的家庭作业首先应该让他们对照彩虹桥记录的佳作要求,自己检查,每次如果依赖家长检查,久而久之,检查作业成了你们的事情,与他们无关了。在考试的时候不爱检查试卷。家长只是起着一个监督,帮助的作用。 在班里也经常有同学忘记带家庭作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现3次左右,说明这些学生做完作业不爱收拾东西,习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后对照彩虹桥收拾书本,并养成习惯。
4、要想孩子明理懂事,大量的阅读是不可缺少的。也许课外阅读的效果不一定会再短期内显现出来,但经过我们的实践以及大量的研究证明,爱阅读的孩子更懂事、更睿智,所以请支持你的孩子读课外书,这不仅可以帮助他学知识,还能帮助他学做人。那么摘抄不仅可以让孩子养成良好的阅读习惯,还可以扩大学生的知识量。对于他们今后的学习十分有用。建议大家还可以和孩子读同一本书,有空的时候还可以一起探讨共读得书本。
5、我们学校规定的上学时间是早上7点30分,建议孩子到校时间不要早于七点,你来早了,老师还没到校,有的同学只好到处玩,这样做非常的危险。下午放学的时间一般是4点20分. 需要打扫卫生的学生可能会晚15分钟左右,如果您在4点35分还没接到自己的孩子,那可以打我的电话,或者直接到教室里来找我。放学后要求孩子按时回家,绝对不准不打招呼就去别人家玩,有事情一定要打电话。
6、在家里,社会上要重视对孩子的安全教育,控制孩子的零花钱,不要给孩子太多的零花钱,并教育不乱买零食吃,不买不卫生的食品吃。同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要用的有意义。 尤其要教育孩子绝对出入网吧、游戏厅。
最后祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
祝你们的孩子健康成长,祝愿他们早日成为优秀的人才!