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《水是生命的源泉》教学设计
发布时间:2013-09-25   点击:   来源:本站原创   录入者:香水百合

水是生命的源泉   

 教学目标:   

 1、通过学习使学生认识到地球是个大水球;   

2、了解水在大自然中的变化;  

3、懂得水给我们人类带来的好处。    

 教学过程:   

   一、激趣导入:小朋友你认识水的家族吗?   

   二、师出示地球仪,提问:你知道地球上海洋多还是陆地多?  

1.出示:蓝色部分为海洋,绿色部分为陆地。   

2.再出示:原来地球是个大水球!  

 三、思考:在大自然中哪些地方有水?  

 1、交流:在大海里,小溪里,小河里等等  

2、各个地方的水是一样的吗?(海里的水是咸咸的,河里的水是清清的)  

3、温度低的时候水会变成怎样的?(变成冰)  

4、温度上升的时候水又会变成怎样?(变成蒸汽)  

四、听故事《水的四季旅行》  

   出示:海里的水——水蒸气——云层里——(夏日)雨点——(秋天)霜——(冬天)雪花——冰——(春天)小 小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语2  水滴      

五、师小结本课时内容

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