保护我们共有的家园——地球

——三（3）综合实践活动

活动目标：

　　1．  在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境—─地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。

 3．通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。

 

活动过程　

（一）、创设情景，引入氛围。

美丽的地球抚育了我们人类，没有地球人类无法生存，下面请欣赏我们美丽的地球。（教师通过多媒体动画展示，《美丽的地球》）。

那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”， 保护我们共有的家园——地球呢？

（二）、下面各小组分别上台以各自的方式汇报几星期的调查研究所得。

（1） 嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
   绿是植物放射的生命之光。

   绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

   绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

   绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

可是那边有一棵枫树，它在干什么呢？请看地球生物组带来的小品《枫树的哭诉》

（2） 保护森林保护树木，我们小学生也有责任，那就从节约用纸做起吧！因为这是另一种意义的植树造林，请听拯救地球组的同学带来的《节约用纸  保护森林》。

节约用纸  保护森林

老师们、同学们：

你们好！今天，我演讲的题目是《节约用纸  保护森林》。

同学们，你们知道吗？北京市东高房小学年仅8岁的少先队员袁日发起组建了“一张纸小队”。几年来，“一张纸小队”用实际行动传递着“集腋成裘、聚沙成塔”的朴素道理。他们号召大家“两面用纸、节约护树”;他们把正反两面都用过的纸收集起来，放在教室后面的纸箱里，并为这个纸箱起了个好听的名字---“绿色银行”；他们在北京郊区建立了一片“少年先锋林”，计划动员全国2008名队员在这里种下2008棵树，计划动员少年为2008年北京奥运会献上一份礼物。

全国每年用来造纸的木材数量庞大。一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。同学们，透过一张张洁白的纸，你有没有思考过自己的行为：你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用纸的背面写过字？你是否用电子贺卡代替了传统的纸质贺卡？你是否把废纸与垃圾分开处理？你口袋里装的是手帕还是面巾纸？

同这们，加入到“一张纸小队”的行列中来吧？节约一张纸，挽救的可能就是一棵大树，甚至整个森林……

（3） 只有人间充满绿色，生命才能充满人间。

但愿地球妈妈不再感到无奈，但愿我们不要受到大自然的惩罚。

我们来听听同学们的心声。请欣赏地球未来组的同学带来的诗《我愿》

 

我   愿

甲：蓝天慢慢黑了，那不是因为太阳落山，

乙：鸟儿渐渐少了，那不是因为他们去过冬，

甲：气温渐渐升高了，那不是地球在发烧，

乙: 酸雨降临大地，它不是来偷袭地球

丙：那是为什么？

甲：警告！

丙：那是为什么？

乙：警告！!

合：可你---我爱的中国

五千年的古国文明

年轻的朝气蒸腾

我又怎舍得

你的日渐消瘦，

甲：我愿献出稚嫩的小手

乙:我也愿!

丙:我也愿!!

甲：为你栽下一棵棵柳树，

让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；

乙：为你栽下一片片梧桐，

让它们每一片绿叶绽开春的笑靥；

丙：为你栽下一洼洼松树，

让它们针状的叶子编织春的蓬勃。

甲：我们要栽下一片片林海把荒山绿化，

乙：我们要栽下一条条林带把风沙阻遏；

丙：我们要栽下一行行绿荫把城市装扮，

甲: 再不许——

扣扳机的指头惊散春天的鸟语；

乙:再不许——

拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；

丙:再不许——

滚滚的风沙夺走我们美好的家园。

合:我们要对自己说——

快点儿变成绿叶，变成花朵，

快点儿变成丛林，变成桨果，

献给我们美丽的祖国……

（三）、进行“地球知多少”有奖知识竞赛。

  1 世界上最大的岛群　　马来群岛。

2　世界最厚之地　　南美洲厄瓜多尔的钦博拉索山处。

3　世界最高的高原　　青藏高原

4　最大的珊瑚礁　珊瑚海

5   世界最宽的瀑布　伊瓜苏瀑布。
　6　世界年降水最多的地区　　夏威夷。
　7 世界流域面积最大的河流　亚马孙河。
　8　世界上水温最高的海　　红海

9　世界最淡的海　　波罗地海

　10　世界最大的沙漠　　撒哈拉沙漠

11　世界最大的淡水湖　　苏必利尔湖
　12 世界最高峰　　珠穆朗玛峰

　13世界上风力最大的地区　南极
　14　世界最大的风浪区　好望角。

　15　地球表面最低点　死海。
　16世界最长的山脉　　安第斯山脉

　17世界最大的盆地　　刚果盆地

18　海洋最深深度　　马里亚纳海沟

19　世界最长的河　　尼罗河
　20世界最大的三角洲　　恒河三角洲不。
　21世界最大的内陆湖　　里海

（四）、保护地球标语设计大赛。

通过这次活动，我们知道了环境保护的必要性，懂得了要自觉履行保护环境的义务，成为环境的保护者。下面我们来展示一下前几星期老师布置的保护地球标语设计大赛的作品。

请大家先说说，然后我们把部分标语张贴在黑板上。最后有老师们评出“最佳环保标语”，几条，准备于校园内张贴。并颁发奖品。

（五）、由班委会写一份倡议书。

　 “保护环境，人人有责”。当代小学生不仅要成为祖国未来的合格建设者，而且应当成为现在和未来的合格的环境保护者。下面请贾园园来读一读由班委写的一份倡议书。

倡议书

老师们、同学们：                   

我们赖以市场的地球──母亲，由于我们人类的随意破外，她现在已经伤痕累累，曾经给我们人类体会道生态灾难的危害，提醒我们意识道环境保护的燃眉之急，保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。此我们呼吁朋友们做以下几点：认真学习环境知识，关心社会环境问题。

1．积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

2．从我做起，从小事做起——爱护花草树木。

1．            加强绿化建设，防止水土流失，节约使用每一滴水。

2．            大气污染要减少到最低限度，净化空气。

3．            合理利用生态资源，不做任何破坏生态的事情。

　　朋友们，为了我们的明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园——地球！

此致

敬礼

南塘桥小学三（3）班

                               2013年11月

（六）播放音乐，全体学生上台于倡议书上签名。

（七）。发表感受。

这次活动你感受最深是什么？教师引导学生谈收获，并进行小结

（八）教师小结这次综合实践活动。

地球是人类的母亲。在经历了无数惨痛的教训后，人类才开始明白环境与人的生存和发展的紧密关系。我们只有一个地球。人类社会目前正面临着资源紧缺、生态平衡破坏、环境污染等种种问题，怎样保护地球、持续发展，是每一个国家乃至公民所要面对的严峻课题。因此，爱护家园，拯救濒危物种，节约有限的地球资源，我们才能与自然和谐共处，持续发展，保持长久的生命力。

（九）、全班齐唱 《绿色的祖国》