廉洁自律 自立之本　　

--------五年级(2)班《廉洁文化进校园》 主题班会　　

教学目标：　　　　

通过上一节特别的品德与生活课，知道廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流。但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。作为小学生，我们应从小事做起，严于律己，宽以待人。　　　　

课前准备：　　　　

学生通过各种途径，了解廉洁自律的含义，知道它在我们日常生活和学习中的体现。准备相关的资料以备上课交流。　　　　

1、收集一些遵纪守法、廉洁自律名人的案例。　　

2、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义，古今中外关于廉洁的感人故事。　　

师：小朋友们，今天，我们来上一节特别的品德与生活课，昨天，老师请同学们回家了解了廉洁自律的含义，以及在学习和生活中的体现。谁来说一说？（学生讲爱护学习用品、节约水电、不乱花零花钱等等）　　　　

四、活动过程：　　

（一）、导入　　

展示图片，引发学生思考，对我们中学生谈廉洁是否有必要？　　

主题班会《廉洁在我心》　　

、古今廉洁小故事　　

    （1）《贫穷的方志敏》。　　

（2）《人民的儿子孔繁森》　　

     学生分享课前准备好的小故事，老师也适当介绍几个：明代的于谦，开国元勋周恩来总理，铁血总理朱镕基，铁血惊魂任长霞（附视频）　　

谈体会。　　

（三）、诗歌朗诵：　　

甲：在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃？　　

乙：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边？　　

甲：它就在我们身边离我们那样近。　　

乙：它虽在我们身边离我们又那样远。　　

甲：它是我们远行路上的风塔，指引着我们前进的方向。　　

乙：它是我们人生道路上的挚友，伴随着我们前进的方向。　　

甲乙：它就是——清正廉洁！　　

甲：廉洁自律，立身之本。　　

乙：反腐倡廉，众志成城。　　

甲：清正廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。　　

乙：清正廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪　　

甲：惟有清正廉洁才能善待父母、善待朋友。　　

乙：惟有清正廉洁才能心智清明、择善而从。　　

（四）、读廉正儿歌：　　　　

你拍一，我拍一，为人民服务务记心　　　　

你拍二，我拍二，公共利益不侵害　　　　

你拍三，我拍三，群众利益重如山　　　　

你拍四，我拍四，遵守公德，知廉耻　　　　

你拍五，我拍五，学习公仆牛玉儒　　　　

你拍六，我拍六，一身正气清风两袖　　　　

你拍七，我拍七，拒腐反腐扛大旗　　　　

你拍八，我拍八，务实清明公正执法　　　　

你拍九，我拍九，铁肩道义著春秋　　　　

你拍十，我拍十，做人做事要诚实。 　　　　

（五）、悠悠历史长河中流芳百世的多，但遗臭万年的也不少，例举贪官污吏　　

（六）、将视线拉到我们的身边，小品《扣分之后》　　

1、小组讨论他们的行为会对他们自己和班级带来什么样的影响？　　

2、在我们的学习生活中还有类似的现象吗？　　

六、收集廉洁的成语，诗歌，小标语（备用环节）　　

如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；　　

“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ；　　

“廉洁在我心，我心将更美”等等。　　

（七）、观看廉洁公益广告，引发学生讨论：　　

春节期间是收送礼的高峰期。如果你的父母接受下属的礼物或向领导送礼，你准备怎么做？如果想劝阻他们，你准备怎么说？　　

（八）、总结　　

历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬；污吏遭人唾骂。 我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。　　

（九）、班级誓言：《八荣八耻》　　

（十）、结束语　　

同学们，一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家，一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦，社会主义经济建设的根基，我们在座的是未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所蚀，那倒塌的不再是一座建筑，倒塌的便是一个民族，一个国家。你们愿意吗？我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。那么请大家牢记：廉洁在我心！！！