小学语文四年级备课组计划

一、            指导思想

继续坚持以新一轮课程改革的理念为导向，积极参与课题陶行知生活教育理论在新课程背景下的实践与研究，倡导并实施以自主参与，合作探究、亲身体验和课内外相结合为标志的教学方式，着力形成“开放性”的大语文格局，为学生的终身学习打好基础。
二、工作任务
1、每周有序开展备课组教研活动，注重“教学心得”交流。
2、精心设计教案，做好课后教学心得及本班教学特色的记录。
3、力求根据每个学生不同实际给予激励性的评价，让学生每次练习都能有所提高； 
4、认真开展组内听课评课活动，作好经验交流总结。 
 三、具体工作
    1、深入学习教育教学理论，并将理念转化为行动，坚持做好教育教学摘录，并能有感而发，写下心得，在备课组活动时互相交流、学习。
    2、积极主动参加各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动，并养成外出活动汇报的习惯，努力做到一人外出取经，全组共同学习。
    3、充分运用现代化的信息技术，本学期35周岁以下的青年教师每月至少运用多媒体上好一堂语文课。
    4、关注学习困难学生，重视补缺补差，提高学生的学习成绩，并及时做好跟踪记录。在教学质量监测中，力争100%合格率。
    5、做好教学常规工作（包括备课、上课、批改作业等），尤其要提高40分钟的课堂教学质量。

 6、认真组织和辅导学生参加各级各类语文教学方面的比赛。
7、配合各条线老师做好各级各类的学生征文比赛。

四、时间安排
九月份：
1、制定各项计划
2、小学语文苏教版七册教材
3、教研课
十月份：
1、理论专著阅读指导
2、教研课

3、绿色课堂-备课组教案评比
十一月份：
1、备课教案评比

2、小学语文学科专题活动——语文基本功内涵以及如何培养学生的语文基本功
3、理论专著阅读指导
十二月份：
1、35周岁以下的青年教师教学基本功比赛
2、教师读书笔记展览
3、教研课
4、“读一本好书，写一篇质量较高的文章”活动交流
一月份：
1、制定复习计划，做好复习工作。

2、期终考试。
   总之，在新的学期，我们四年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。