教学目标：

      1、使学生懂得动物为什么要穿越公路

      2、知道人们保护动物的有关习俗。

      3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。

      4、懂得如何保护动物。

      5、增强学生保护动物的意识。

 教学准备：搜集有关动物行走（或迁徙）的知识；了解与保护动物有关的习俗；查阅有关部门保护动动物的积极措施。

 教学方法：谈话、交流

板书设计：

给动物让路

                      动物为什么穿越公路？

                      为什么要保护他们？

                      如何保护他们？

 教学过程：

      一、故事引入：要求认真倾听，谈出自己心中的感受。教师读“生活在线”。

      二 探求新知：

      1、猜想动物为什么要穿越马路？（迁徙、公路切割了动物的生活区域）

      2、交流：人和动物应是什么关系？为什么？

      人们的哪些习俗与保护动物有关？

      3、你认为应怎样保护动物不受伤害？

      4、你了解到哪些保护动物的典型事例？

      5、我们能为保护动物做出哪些实际行动？做保护动物的小卫士。

      教师总结：动物和人类一样是自然界的重要成员，是地球上共存的生命，人类应该与他们和谐相处，积极保护他们不受伤害。

      三、拓展应用

      1、用美丽的图画表达人类与动物和谐相处的美好愿望。

      2、现在让我们为保护动物写下几份倡议书（或宣传单）吧！