武进区南塘桥小学“文明单位”创建计划

（2013—2015年度）

指导思想：　　

为了进一步丰富精神文明建设内涵，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持“放飞理想、成就未来”的办学理念，以科学发展观统领学校教育改革和发展方向，进一步解放思想，与时俱进，求真务实，奋发有为，努力争创武进区区级文明单位。　　

继续深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《江苏省中小学管理规范》，以创建文明学校为目标，总结文明创建工作经验，展示我校校园环境、教育教学、服务社会的成就，促进物质文明、政治文明和精神文明全面协调发展，将我校创建为具有良好社会口碑和一流学习、工作、生活环境的富有特色的现代化新型学校。　　

创建目标和内容：　　

1、加强干部队伍建设，团结协作，作风民主，勤政廉洁，争先创优意识强。

每年的民主测评“优秀率”高，严格落实关于学校领导干部的“五个一”要求，大兴学习之风。　　

2、以贯彻落实先进性长效机制建设为抓手，进一步加强党的基层组织建设和党员队伍建设，持久保持和发展党的先进性，深入学习和实践科学发展观活动，党支部坚持“三会一课”制度，全面落实党风廉政建设责任制。每年进行党风党纪建设不少于2次。　　

3、加强教师队伍建设，以师德建设为核心内容，提升教师师德修养；坚持“以人为本”，积极搭建有效平台，促进教师专业化发展；依法实施教职工聘用制，关心青年教师的工作与生活，加快他们的成长步伐。努力建设一支师德高尚、业务精良、科研领先、开拓创新的研究型教师队伍。　　

 4、加强学生思想道德建设，进一步完善学校德育体系，落实常规教育，开展“三结合”教育活动和廉洁教育，积极开展心理健康教育、法制教育、禁毒教育、安全教育，积极开展形式多样的家校联系活动和社会实践活动，每学年评选优秀队员、三好学生，文明中队，优秀班级，优秀辅导员，在竞争中促提高，在活动促发展。　　

 5、加强学校文化建设，努力构建和谐校园。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以绿化、美化、优化校园为重点，以开展校园四大节（读书节、科技节、艺术节、体育节）为主要内容的校园文化活动和吸引广大师生参与的文体活动、主题活动为载体，积极开展文明学校的创建活动。保持和巩固市绿色学校，市平安校园，区廉洁示范学校，区行风建设先进单位的创建成果，营造和谐向上的育人氛围，使学校、班级成为师生学习、工作、生活的乐园。　　

主要措施：　　

一、加强组织领导，建立长效机制，增强师生的创建意识。　　

1、根据创建工作要求，结合本校实际，制定新一届文明单位创建规划，明确目标，落实任务。学校成立由戚伯萍为组长的创建活动领导小组，成立由周建明为组长的创建活动工作小组，由工会、教导处、教科室、少先队、后勤组的负责人为组员，分别负责部门内创建活动的管理和日常工作。将创建工作的各项指标、各项工作分解到各部门，做到事事有人管，件件有着落，从而形成精神文明建设工作齐抓共管的新局面。 　　

2、加强教育理论和新课程理论的学习。要运用各种形式和方法，组织教师认真学习现代教育理论和新课程理论以及相关的文件精神，进一步促进教师更新教育观念，增强教育教学改革的自觉性，摆脱传统课程模式的束缚，对教育和教学模式积极探索和改革，坚定不移地推进素质教育和新课程改革。　　

3、进一步激发广大师生的集体荣誉感，提高向心力，增强全体教师工作的主动性、积极性。　　

二、加强队伍建设，以师德教育为抓手，提高师生的综合素质。　　

1、坚持以人为本，重在激励引导。　　

进一步健全和完善学校各项规章制度与常规工作实施细则，使之适应教育现代化发展和实施新课程改革的指标要求。在管理上力求内容、形式的创新，变有形管理为无形管理，强调人文色彩，变单口为群口，要强调合作与交流，要倡导反思，引导师生自我构建良好的学习行为。结合实际，开展行之有效的载体活动，并狠抓各项工作的落实；规范有序地做好聘任、交流等人事管理与改革；丰富民主管理、民主监督的内容，严格实行校务公开，定期召开教代会，学校重大事项交教代会讨论、决定，教职工的合法权益得到有效保护。努力为教职工办实事，多层次、多渠道地激发教职工的参与意识、竞争意识。　　

2、加强师德教育，提升职业道德。　　

组织全体教职工开展学法规、学业务、学先进活动，认真学习党的十八大精神，，进一步学习贯彻落实好各级有关加强教师队伍建设尤其是加强师德师风建设的法规、政策和文件精神，以修师德、强师能、铸师魂为学习重点，进一步增强全体教师的师德意识，坚决杜绝个别教师缺乏师德修养、违反师德规定现象的发生，全面提高全校广大教师师德、师风水平，并能使每位教师平时自己的言行与《教师法》《教师职业道德规范》《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》等行为规范相对照，以身作则，为人师表。　

3、加强队伍建设，提升发展水平。

（1）领导班子——精诚团结，求真务实

进行科学的发展观、正确权力观和勤政的政绩观学习教育，切实加强班子自身建设，严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；目标一致，团结协作，求真务实，开拓创新；树立全员服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾，坚持“三个走进”，走进学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，倡导团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。

（2）教师队伍——爱岗敬业，争先创优

按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支教书育人、爱岗敬业、兼具学识与人格魅力的师资队伍。加强师德师风建设，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。进一步完善分配政策，健全评价激励机制，完善服务支持体系，努力构建出人才、出成果的良好工作环境。加大对青年骨干教师的培养力度，为他们的成长搭建平台。要通过政策支持、精神激励，不断改善教师的工作条件，提高教师的工作积极性。　

三、实施科学管理，深化学校内涵发展，构建良好的育人氛围。　　

明确办学思想，落实发展规划，根据学校制定的三年主动发展规划，实行素质教育，促进学生全面发展。

1、严格依法治校，坚持民主管理。

按有关法律和规章制度办事，程序规范，有学校章程，各项管理规章制度健全。学校内部人事管理制度完善，全员岗位职责明确。运用校园网等载体，多层次、多方位、多形式实行校务公开制度，落实校务公开责任制。涉及学校改革、发展，师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，贯彻民主集中制原则，实行民主决策。有健全的检查监督机构，有畅通的诉求表达渠道。

2、树立“育人为本”思想，坚持德育为先。

坚持树立“育人为本”思想，引导学生自觉遵守《小学生守则》，真正把德育放在学校工作的首要位置。　　

（1）优化育人环境，健康学生心理。要结合社会生活实际，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，使学生在和谐轻松、团结向上、具有浓郁人文气息的环境中，形成健康的道德观念和心理品质。　　

（2）挖掘阵地资源，健全学生人格。学校阵地资源十分丰富，广播、电视、橱窗、板报、网站等，都有广泛而深刻的教育内涵，必须加以充分挖掘，使学生以健康的心理、正确的态度与阵地教育资源融为一体，健全学生的人格。每学期开展评选文明学生、文明班级等评比活动。　　

（3）开展各类活动，促进学生发展。遵循科学规划和整体衔接的原则，选择学生喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的德育活动。活动中，鼓励学生敢于创新，逐步培养学生的创新意识和实践能力。　　

（4）加强德育常规，形成德育网络。要定期召开班主任会议，进行讨论与经验交流；进行队干部培训，鼓励学生在班集体建设和活动中发挥自主性、创造性，反对班主任包办代替，让学生在各类活动或评比竞赛中不断增强能力；加强行政人员、教师值日和红领巾值岗制度，提高晨会课的专题教育质量，在各科教学中要有机渗透德育内容，使学校德育工作真正形成齐抓共管的局面。　　

（5）重视德育科研，提高德育成效。要以德育科研为抓手，对于德育工作中的现实性问题进行针对性地研究，特别是要以省级课题为着力点，进一步增强活动的计划性、科学性和实践性，从而探索一条富有特色的德育管理模式。

3、坚持规范管理，实施减负增效

按教育部颁布的课程计划，开齐开足小学全部课程，并结合学校实际，针对学生特点，设计出一套较为完善的、具有学校特色的校本教育课程体系。面向全体学生，促进学生全面发展。广泛吸纳外来民工子弟入学，关注他们的健康成长。严格遵守《小学教学常规》，落实教学管理制度，深化教学质量监控，实施减负增效，切实减轻学生过重的课业负担。

4、深化课程改革，优化教科研工作。

深化课程改革工作，以课题研究为龙头，落实好各级课题研究工作，围绕课题研究，展开多种形式的理论学习、专题阅读、学术沙龙、教学研讨等活动。以业务学习指导课题研究，以课题研究引领课堂教学。加强教研组建设，打造学习型、研究型教研组，充分发挥教研组在教师专业发展中的作用，推进学校教研科研一体化的进程。实施集体备课制度，提高备课质量，备课效率，优化备课模式。以“本真”课堂为核心理念，促进教师专业水平的提高，切实提高课堂教学的有效性。

5、大力加强信息化建设、推进校园现代化。　　

（1）进一步加大教育信息化建设的投入，利用学校现有的一流的现代教育技术装备，加快校园现代教育技术的应用步伐。加强市现代教育技术学校的管理效能，争创数字化学校。　　

（2）要切实做好对现代教育技术骨干教师和全体教师的培训，加强对软、硬件的管理，提高设备设施的使用效能。提高教师熟练运用信息技术和课堂教学的能力。　　

6、加强后勤财务管理，提高学校综合服务水平。

（1）后勤处要进一步增强对教学第一线的服务意识，各室的管理，物资的配发，设备电器等的使用，都要做在教育教学活动之前。　　

（2）、进一步加强财务管理，抓住“由地方政府负责，分级管理，以县（区）为主的新的农村义务教育管理体制”，落实各项措施，严格执行《武进区学校重大经济活动操作规程》，严格执行学校“一费制”的收费行为，合理安排学校经费。　　

（3）贯彻上级综治工作的精神，加强学校安全保卫工作，逐步完善学校安全工作制度，牢固树立“安全第一“的思想，进一步健全学校各项安全责任制，采取措施，做好防火、防盗以及易燃、易爆物品的保管工作。加大学校安全巡视制度的执行力度。对接送学生的车辆状况和司乘人员要加强管理，确保师生安全。