武进区南塘桥小学2014——2015学年度第二学期学校工作计划　　

 一、指导思想　　

    深入学习贯彻落实十八大、十八届三中四中全会和教育部、省市教育工作会议以及区委十一届九次全体（扩大）会议精神，以教育局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。　　

二、工作目标　　

以“丰富内涵，提升质量”为发展目标，深入贯彻“四个为本”——教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本。做到保平安、抓质量、谋特色、图发展。　

三、重点工作　　

（一）加强德育教育，培养良好品质习惯。　　

    结合学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型塘小阳光少年。　　

1、学生常规管理常抓不懈，落实到细节。　　

    继续督促各年级、各班根据学生的情况，着重对学生进行养成教育，根据《南塘桥小学一日常规》要求进行扎实的训练，训练过程中坚持高标准、低层次、严要求、重训练的原则，努力使学生的行为规范外化为行为，最后内化为学生的自觉行动。通过对学生一日常规的检查评比，文明班级的评选等促进班级建设。　　

2、加强班主任队伍建设，形成一支高素质德育队伍。　　

   （1）定期开展班主任、辅导员学习、研讨、工作交流、沙龙等活动，提高班主任工作能力。　　

   （2）进一步优化班主任考核制度，促进班主任工作的积极性。　　

3、加强家校携手，形成教育合力　　

   （1）积极开展教师家访活动，利用班级QQ群、校信通等经常及时地与家长沟通、交流，做到每位教师每学期同每位家长保持联系。　　

   （2）有针对性地召开家长会。　　

   （3）积极开展家长讲坛、一、二年级家长半日活动等，加强学校与家庭的联系。　　

 4、注重心理健康与安全教育，形成良好品质。　　

   （1）充分利用晨会、队课等时间对学生进行心理健康与安全教育。　　

   （2）定期开放心理咨询室，对学生进行心理疏导，正确沟通。　　

   （3）有针对性地开展主题教育活动，帮助学生形成积极向上的人生观和价值观。　　

 5、丰富校园文化，以文化育人。　　

   （1）环境育人。学校将从有利于陶冶学生情操，培养文明行为的角度出发，通过校园风筝墙、楼道文化布置，校园橱窗等外显学校的理念体系，内化师生自觉意识和文明行为。　　

   （2）文化育人。充分利用重大节日、纪念日，有针对性地开展形式多样的少先队主题教育活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，高效、精致地组织、开展好校园体育节和艺术节活动，引导学生参加力所能及的社会实践，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。　　

（二）优化教学工作，提升教育教学质量。　　

    学校领导干部和各教研组长、办公室负责人，要真正深入一线集中精力抓管理，抓教学，要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心。　　

1、规范课程管理。　　

（1）规范实施国家课程。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，切实落实学生每天的体育活动（体育课、阳光体育活动、两课两操）。　　

（2）落实好少先队活动课程，开展好校、区级中队观摩活动。促进辅导员之间的相互交流和提高，不断提高观摩活动的质量和品味。　　

（3）拓展开发校本课程。以校本教材《飞翔的艺术——风筝文化与制作》为依托，全面实施风筝校本课程的管理，保证课时落实。成立书法、排球校本教材编写小组，启动校本教材的编写，继续拓展开发具有学校特色的校本课程，制定校本课程评价体系。　　

2、继续推进教师月考核制度，着力提高课堂教学水平，实行课堂教学考核制度，扎实抓好教学常规管理。　　

3、加强教学研究，开展扎实有效的教研组、备课组活动，丰富活动形式，提高活动质量，以学校课题《“少教多学”课型范例的研究》为抓手，以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思。做好学校排球课题和电教课题的申报准备，力求在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

4、抓好教学质量检测，加强学科质量调研，落实各学科重点，组织好过关测试，做好毕业班的综合素养调研工作，把好毕业班质量关。　　

5、加强学生素质培养，组织好各项兴趣小组活动，做到定时、定点、定人，培育风筝、书法、排球等特色项目。　　

（三）重视教师发展，提高教师队伍水平。　　

 1、加强师德建设。　　

     坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，我们牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展，开始实行《武进区教职工休假管理暂行办法》，实施《南塘桥小学教师师德考核方案》，在广泛听取教师意见、建议的基础上修改《南塘桥小学教职工绩效考核方案》，进一步规范教师行为，正确维护好教师在校内和校外的形象，提升社会对教育的满意度。　　

2、积极开展业务培训。　　

    鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次；围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力；请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。结合学校实际，加强每位教师的信息技术能力的培训和指导，本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，继续支持教师利用暑期和假日，积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，整体提升教师队伍素质。　　

3、加大骨干教师培养力度。　　

激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。促进教师自我发展；根据“各级骨干教师”评选制度和程序，学校有意识选择一批骨干教师培养对象，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出，真正成为学校学科教学的引路人和指导者；继续组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。　　

（四）规范学校管理，提升后勤服务水平。　　

    根据《江苏省中小学管理规范》和《教育部义务教育阶段学校办学标准》要求，规范学校管理工作，加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时聘用人员的用工制度；加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。　　

1、严格规范物品的领取，并做好收支记录。学校需采购的日常办公用品，做到先审批后购买，尽量节省开支。围绕争创“常州市节水型学校”，做到节约水电和纸张，文印室要打印复印的材料一律先交学校批准后方可打印复印。　　

2、组织每月对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时上报。做到每月一次的消防设备的检修和检查工作，并做好相应的台帐资料。加强学校门卫管理，做到进出有记录，保障学生安全，做好每天的教师值日安排工作。明确各岗位各人员安全工作职责和岗位安全工作考核奖惩办法，层层签订安全责任书，进一步健全安全工作责任体系。加强对学校食堂的管理，严格执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全。另外一方面加强平时的卫生检查，杜绝食物中毒事故，对食堂人员进行月考核制。　　

3、做好现代教育技术装备的安装和维护，认真做好相关登记，做好办公笔记本的使用管理，以及校园OA办公系统平台的使用，做好校园网的更新和维护，注重信息的及时上传与发布，版块落实到责任人。认真做好学校固定资产的登记管理台账，按月做好学校食堂、行政的记账、登账工作，并及时到镇财政所结报，保障学校资金的顺利结算。　　

4、全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。本学期，争取通过省档案管理三星级验收。