2014-2015学年度述职述廉报告

                          徐国荣

教育局领导、各位教师：

大家好！

每到一年一度述职时，我才觉得时间的流逝和光阴的蹉跎。回顾一年来与各位同仁并肩战斗、出力流汗，完成一项项任务的时候，无不心存感激，倍感生活、学习、工作在遥小这个大家庭里是何其的幸福。在这里，我对大家一年来对我以及校长室工作的大力支持和关心表示衷心的感谢！现就2014-2015学年度本人的履职情况向大家作简要汇报。

一、坚持学习，不断提高个人素养和履职能力。书籍是人类进步的阶梯，选择性阅读是个人修身养心的良方。本人能树立“终身学习”理念，坚持阅读，不断提高自己。通过阅读《人民教育》、《江苏教育》等教育类杂志，不断提高教育教学管理的理论水平；通过阅读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《苏霍姆林斯基教育名片》、《一线教师的修炼之道》等著作，不断提高做人、做事、立德的境界，真正做到宽以待人，严以律己；同时，积极参加各类培训，通过聆听专家讲座、参观考察等方式，不断丰富自己，提高学校内部管理的水平和能力。

二、以人为本，不断推进学校民主建设。民主是学校管理之魂，团队是遥小兴校之本。尽管当了20多年的校长，我却从来不摆老资格，更不盛气凌人，一直把尊重老师，尊重老师的劳动放在第一位，即使个别教师因为思考问题的角度不同，想法不一，我也能给予最大程度的包容和理解，耐心解释，静等花开的时候。我经常想：一个校长纵然有三头六臂的超凡本事，没有了老师的配合，就像树木离开了土壤、水分和阳光，难以生长和发展，或者枯萎。在平时，就是食堂工作人员、门卫，我都十分尊重他们，特别尊重他们的劳动和人格。对于一些不符合教师身份的言行，我能做到立场鲜明，讲清道理，坚持原则。在学校管理上，我一直实施 “扁平化”管理模式，不搞集权，不搞一言堂，坚持民主集中制原则，做到分工明确、各司其职、相互配合，合作共赢。一直以来，我坚持集体领导，坚持集体议事规则，坚持周一行政例会制度，并把行政例会打造成班子成员学习政治、议事决策、交流思想的平台。事关教师切身利益的方案出台，都要经过反复调研，征求各方意见建议，修改论证，经教代会通过后实施。2014年7月按要求完成新一届中层干部竞聘换届工作；2015年春，顺利完成《奖励性绩效工资实施方案》第三次修改，使其更加合理完善。当然，随着时间的推移，还会出现新的情况，校长室将本着实事求是的精神，在充分发扬民主的基础上，顺应绝大部分教师的意愿，适时进行修改完善，以调动绝大部分老师的工作积极性。“没有最好，只有更好”这是我管理的座右铭。

三、坚持实干，引领和谐向上的核心价值追求。“实干兴邦，空谈误国”。工作中，本人从不以一校之长自居，从不搞特殊化，做到平易近人，与全体教师同甘共苦共命运。特别是在重大活动和关键时刻，本人总能身先士卒，汇聚领导班子和教师们的智慧和力量，带领大家一起干。在迎接江苏省优质均衡示范区验收、迎接文明城市考核、迎接教育局对我校教学工作调研等活动中，我常常放弃节假日的休息，与分管校长商议好的工作方略，努力减轻教师们的工作量。老师们试上，我听课；老师们加晚班，我主动留下，沉下身子，深入一线，既当好指挥员，有当好战斗员，与老师们感同身受，甚至有时亲自动手，用抹布擦会议室、厕所的门窗。食堂工作人员经常主动要求帮我搞办公室卫生，我总是婉言谢绝，坚持自己动手搞卫生。

四、坚持原则，自觉履行廉洁规定和作风建设。作为一名校长，我非常清楚自己的角色，同时更明白肩负的责任和使命。我敬畏国家的法律法规，认真执行教育局、镇党委的各项规定，因公或有事离校能主动与三位副校长请假，明确去向和事由，模范地遵守学校的一切规章制度。在任职期间，能自觉规范办学行为，大宗物资采购、大型维修等项目坚持预算审批制度、坚持在镇政府领导下的招投标制度及验收审计制度，程序规范，自觉杜绝暗箱操作等违纪违规行为的产生。在收费、招生等热点问题上，能谨慎处置。各项工作，按照校级领导分工，由分管校长具体负责，按照程序和规则办事，自觉接受群众监督，坚决做到公开、公平、公正，确保社会的稳定和谐。勤俭节约是我的一贯作风，在生活中做到艰苦朴素，从节约一滴水、一度电、一粒粮、一张纸等小事做起，不讲排场、不大手大脚，不当任性校长。自觉压减“三公”开支，自觉执行中央八项规定，杜绝公款宴请、送礼等违规行为。本着“注重安全、尽量吃好”的原则，规范食堂管理，严守财经纪律，多余款项退还给学生家长。因检查、教研等公务活动在食堂招待的费用，也由行政按标准拨款到食堂，确保学校风清气正。2014年11月11日—13日，教育局内审小组对我三年任期内经济责任进行了全面的审计。在审计情况反馈会议上，局领导对我前三年的履职情况给予了肯定，审计结论是：办学成果显著、没有发现违反财经纪律和廉政规定的行为。这不仅仅是对我个人的评价，更是对我们领导班子和学校集体的评价。去年11月份，我女儿结婚，本人能自觉遵守上级规定，真正做到一切从简，决不调用任何公共资源，做到清廉办事。2014年7月，本人经镇党委、教育局推荐，被常州市委教育工委授予“优秀党务工作者”称号。

五、坚持一线，深入课堂，积极参与教育科研。我一直认为，在教育系统，除了教育局是领导，在某种意义上讲，学校里是没有所谓的领导。我和大家拥有一个共同的身份，就是教师。教育局派我来遥小当所谓的校长，那仅仅是一份责任，并不是权力的象征。在遥小，我不仅是一名教练员，更是一名运动员。现在，我虽然在校长岗位上，但我始终把深入教学一线作为自己的重要工作。第一是坚持教学“五认真”。今年担任六年级《品德与社会》，新教材，花的功夫比原先多出好几倍，从钻研教材到教案设计，从目标确定到学法选择，从音视频资源搜寻到课件制作，从作业辅导到组织复习考试，我尽量让学生喜欢《品德与社会》这门学科，尽力为学生呈现丰富多彩的教学资源。遇到来客接待、培训、会议等公务，坚持调课，确保课时不少。第二坚持做到教育局提倡的“校长五个一”要求，积极参与教育科研活动、论文撰写、阅读教育书籍、深入课堂听课。继去年一项省级课题顺利结题并荣获优秀课题一等奖后，目前正参与的课题有两项，一项是中国教育学会研究课题——《新教育实验促进教师发展的行动研究》，另一项是少先队省级课题——《以五彩活动为载体，培养少年儿童良好行为习惯的实践研究》。在2014年武进区现代教育技术应用研究论文评比活动中，我撰写的论文获得一等奖。

同仁们，如果说人生是一次艰苦的旅程，那么唯有以苦为乐、奉献事业才会获得做人的尊严，才会感悟职业的幸福。校长职务是暂时的，教师身份是永恒的。当好教师做有德性的人才是我永恒的追求。因本人水平能力有限，尽管已经尽力，可能与上级的要求和教师的期盼还有一定的距离，希望大家多提宝贵意见，本人表示万分的感谢！

                                      2015年6月11日