图书馆知识讲座
一、图书馆的作用:
一个人的一生活得是否充实,要看他是否有渊博的知识丰富他的生活,一个人的一生活得是否自信,要看他是否懂得用知识充实自己。“书是人类进步的阶梯”,没有人不懂其中的道理。高尔基说:“热爱书吧──这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们成为坚强、忠诚和理智的人”,读书的习惯,也要从娃娃抓起。小学图书馆是学校教育、教学的重要阵地。它是重要的教育资源,是为学校科研教研、课外阅读服务的机构。随着新课程的全面实施,小学图书馆在培养提高学生综合素质方面更显示出它的重要地位和作用。
中小学图书馆对教育教学工作作用是全面的,就日常工作而言,至少表现在下列四个方面:
1.对学生进行思想政治教育、培养品德、陶冶情操。
2.配合学校课程、补充和辅导课堂教学、扩大学生知识面、启迪思维、开发智力、增长能力。
3.教会学生利用图书馆的藏书和各种设施,引导学生养成终生利用图书的习惯。
4.为教师备课、进行教研教改提供所需要的参考资料。
二、图书分类
读者了解、熟悉图书、报刊的分类、排架及检索方法,可以快速、有效地查阅自己需要的图书、报刊资料。
我馆书刊均按《中国图书分类法》(简称《中图法》)进行分类,给出分类号。中图法的二十二个基本大类均用一个拼音字母表示,即:
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B 哲学
C 社会科学总论
D 政治
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言文字
I 文学
J 艺术
K 历史
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空航天
X 环境科学、运动保护科学(安全科学)
Z 综合性图书
在基本大类下,用阿拉伯数字做编码,按类目之间的相互关系划分出二级类目、三级类目、四级类目等。如:
I2 中国文学
I206 文学评论和研究
I206.2 古代文学
其中T类(工程技术类)下的二级类目是用双字母表示的:
TB 一般工业技术
TD 矿业工程
TE 石油、天然气工业
TF 冶金工业
TG 金属学、金属工艺
TH 机械、仪表工业
TJ 武器工业
TK 动力工程
TL 原子能技术
TM 电工技术
TN 无线电电子学、电讯技术
TP 自动化技术、计算技术
TQ 化学工业
TS 轻工业、手工业
TU 建筑科学
TV 水利工程
三、图书排架
同类书刊在各藏书处的排架顺序由该书的种次号决定。根据同类书刊在图书馆入藏的时间先后,给予每种图书一个种次号。在同类图书中一种图书的种次号越大,表示其入藏的时间越晚,即该书是同类图书较新的一种。我要查一本小学数学方面的图书。就要到G 文化、科学、教育、体育类去查找,G623各科教学法里。各科教学法又细分为语文(G623.2)、外语(G623.3) 、数学(G623.5)等各科。因此,数学方面的图书就入到G623.5类里。再比如,文学类小说。文学大类为I;中国文学为I2;小说类为I24;古代小说至近代小说为I242;当代小说为I247;新体长、中篇小说为I247.5等等。
四、怎样借书?
1.学生记住借书证号,自己买一块塑料垫板,作为代书板。老师统一在垫板上打印班级、姓名,这样放在书架上整齐、美观。
2.借书时,在所要借的书旁,插入代书板,取出书,再把书立往里靠拢。代书板放在书架上时,要记住你的代书板在几号书架上,在书架的左下方有序号。借书时必须经过电脑登记,才能带出图书馆。借书时先报出借书证号,然后报出姓名,每次限借一本书,不能借在别人的名下。
3.还书时要经过大门进去的两台电脑还书,才能把书放到书架上。还书时,先放书,再取出代书板。
五、读书方法
1.速读法:是指阅读速度很快。该法有助于在有限的时间内获取大量的信息,提高阅读效果。速读法主要采用浏览方式,从浏览目次、序跋入手,进而浏览全文。
2.精读法:是指逐字逐句地阅读。精敲细逐文献的内容,该法适用于阅读名著或各种教科书。
六、读书卫生:包括用眼卫生、用脑卫生、心理卫生。
1.用眼卫生:
①保持正确的读写距离:正确的读写距离为30厘米。
②坚持良好的读写姿势:要头正.腰直.背挺.眼距书本1尺(30厘米).胸距桌沿1拳.手指距笔尖1寸.不要躺在床上看书。
③不要在阴暗或自然光不强的地方看书。
2.用脑卫生:不宜连续长时间看书,防止用脑疲劳。
3.心理卫生:学生阅读要克服以下异常心理。
①克服消极心理:只图轻松惬意、消磨时光、而不是为了结合实际解决某问题、探求知识积极主动的去读、感兴趣的是一些封建迷信传奇色彩。至于这些作品审美情趣是否健康、思想内容是否有益、则一概不问。
②克服猎奇心理:单纯追求题目、插图、情节离奇、整天沉浸在侦探、武打、言情作品里。即使是些优秀的作品也只一味追求情节曲折、满足于故事情节梗概的了解,迫不及待地想一下子知道事件的结局。
七、做一名合格的读者
1.爱护书刊:借阅时全面检查,如发现有破损缺页及其他情况,及时向工作人员说明,不得在书刊上乱涂乱画,不得裁剪书刊,不许损坏图书书袋、书标、条码。
2.保持安静:阅读时不许出声、不许交谈、以免影响他人。
3.保持室内整洁:注意公共卫生、不乱扔纸屑、杂物、不准吃东西。