多关爱多宽容学生

            武进区南塘桥小学       陈燕萍

    国家的兴衰取决于教育，教育的兴衰取决于教师。为了学校能够发展得更好，开展践行师德规范，争当“三好教师”师德大讨论活动十分必要。活动过程中，系统地学习了《义务教育法》、《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》、《常州市中小学教师八要十不要师德自律规定》和《江苏省中小学教师职业道德规范》等。通过学习，对师德师风建设的重要意义有了新的认识，对教师必须遵守的职业道德行为内容有了进一步的了解。

    随着教师这个职位社会地位的提升，我们受到外界的关注也日益增多，来自社会和家长的压力越来越多，所以，每个老师一定要严格要求自己，认真遵守社会公德，严格执行师德规范，忠诚党的教育事业，有高度的事业心和责任心，用真诚的爱打动学生，把给自己孩子的爱传递给你的学生，相信，你的学生能感受到温暖之情，一旦学生得到了爱，师生之间的友谊增强了，学生会和你走得近，会和你说心里话，教师教育起来就容易多了，学生心里有了满满的爱，学生自己会不断地改进和提高自己，尤其对待所谓的“差生”，我们要以全部的精力化在他们的身上，全心全意耐心细致地做好转化工作，不仅不嫌弃，不歧视，而且要多加爱护，对他们要动之以情，晓之以理，持之以恒，切忌易怒易暴，言行过激，要善于发掘他们身上的“闪光点”，多表扬，少批评，只有这样，“差生”才会有进步。

    教师的一言一行对学生的思想，行为具有迁移默化的影响。教师的一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生做到的，自己首先要做到，严于律己，以身作则，语言规范健康，举止文明礼貌，才能让学生心服口服，才能把你当成，学习上的良师，成长道路上的益友。

    教师不仅要教好书，更要育好人。不仅要学会关爱，欣赏学生，更要学会宽容学生。宽容学生就是宽容自己，宽容是另一种意义上的严格。孩子毕竟是孩子，学生不是完人，更不是超人，学生犯错误是难免的，不能只用严厉的批评，叫家长来学校，向家长报告，写保证书等简单粗暴的办法来压服那些屡教不改的学生，这样往往会适得其反。只要我们推心置腹，以诚相对，和他们多讲道理，做他们的知心朋友，以宽容的心对待他们，让学生心中感觉到你是值得信赖佩服的教师，让学生感觉到因你而幸福快乐！

    新时代对教师提出更高的要求，教师要学会关爱学生，欣赏学生，宽容学生，一切为学生着想，用自己的魅力、能力、渊博的知识，加上真心、耐心、热心把学生当作自己的孩子，努力塑造良好的教师形象，做一个学生喜爱，家长欢迎的好教师。