为响应党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列精神之号召，进一步加强教师队伍建设，我校全体教师齐聚会议室，召开 “三知四有”主题实践活动启动仪式。会议上黄校长介绍了什么是“三知四有”，并结合了本校提出了三点要求。

首先什么是“三知四有”，即“三知”指：第一，知法。做尊法学法守法用法的模范，坚持依法决策、依法行政、依法办事。第二，知德。落实“三严三实”要求，践行社会主义核心价值观，加强官德修养，践行为民宗旨，使之内化为精神追求，外化为自觉行动。第三，知责。牢记使命和责任，自觉肩负起立党为公、执政为民的神圣职责，在其位，谋其政，担其责。“四有”是指：一是：有信仰，磨砺党性保持定力。二是：有宗旨，联系群众改进作风。三是：有担当，履职尽责争创一流。四是：有戒律，廉洁从政守住底线。

结合“三知四有”的含义，明确黄校长的要求，我觉得在教师这个岗位上做到“知法守正、知德修身、知责图强、有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”是很重要的。一名人民教师，一名教书育人的工作者，在这个伟大的岗位上，个人的所作所为都受到学生、家长的注视。所以如何做到“知法守正、知德修身、知责图强”是我们必须学习的，一个知法守法的教师才不会在工作中犯错误，一个知德并规范自身的教师会成为一个受人尊重的教师，而一个知责并为此不断努力的教师是现在社会所需要的教师，做到这“三知”，会成为合格的教师。而“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”是对我们每一个人的要求，不只是教师这个职业，在工作中我们要保持这“四有”，在生活中我们也要做一个有信仰、有宗旨、有担当、有戒律的平凡人，做一个合格的公民。

众所周知2015年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治区的开局之年，更是全面完成“十二五”规划的收官之年。在这个关键的时刻，在全区都在开展“三知四有”实践活动的时刻，我们作为教师更是要以身作则，做到知法、知德、知责，并将自己打造成为“有信仰、有宗旨、有担当、有戒律”的社会公民，为迈上新台阶、建设家乡提供有力保障。