三年主动发展规划是学校未来蓬勃发展的美好愿景，教师三年主动发展规划则是学校持续发展的不竭动力。为了帮助青年教师迈进高速发展的快车道，南塘桥小学教师三年主动发展个人规划总结性评估暨新一轮三年发展规划论证会于2024年3月27日下午1点半正式举行，南塘桥小学执行校长陆静、副校长徐春柳以及需要得到专业成长指导的青年教师都参与了本次现场论证会，学校还特邀武进区采菱小学的杨静主任来校作专业成长分享和指导。

会议中，庄铭迪、邓淑兰、朱黎叶、梁燕、刘畅、沈琪六位青年教师代表首先就个人上一轮三年主动发展达成情况进行总结，并对下一轮三年主动发展的达成目标、达成措施进行了简要的阐述，其中主要包括五级梯队评选、各类比赛参赛获奖、论文发表及获奖等多维度的目标，几位老师畅所欲言，积极分享自己的真实想法，正视自身不足，展望了美好未来。随后，杨静主任结合自身成长经历与青年教师分享了关于教师专业发展的路向的话题，她认为教师专业发展首先要扎根阅读，用阅读提亮发展的“底色”，希望老师们都能注重自身阅读，广泛地读，力求基础扎实化；精细地读，力求学科结构化；对比地读，力求认识全面化。其次，教师专业发展要提升素养，用赛事打磨发展的“亮色”，她希望老师们能抓住一切基本功、评优课、信息化教学比赛的机会，提早准备，并积极寻求专业化团队的帮助，争取在各类比赛中突破自我，实现个人素养质的飞跃。最后，教师专业发展要深耕科研，用研究淬炼发展的“成色”，无论是论文撰写还是课题研究，都要在实践中发现问题，在问题中聚焦主题，在文献中展开思考，在研究中寻找策略。老师们对于自己平时的工作点滴要能够梳理总结，形成理论成果。杨静主任也对青年教师提出了殷切的祝愿，她希望老师们能让阅读成为习惯，让参赛成为历练，让研究成为常态。会议临近尾声，南塘桥小学执行校长陆静对杨静主任的真切指导表示感谢，她也希望南塘桥小学的青年教师能以杨静主任为榜样，不断攻坚克难，实现自我成长。

一次论证就是一场机遇，一次指导就是一种提升。即将到来的2025年是南塘桥小学寻求新发展、谋求新突破、实现新飞跃的一年，相信本次教师三年主动发展规划论证会能够成为南塘桥小学全体青年教师迈出新征程的关键一步，也会成为南塘桥小学争创新优质学校的一项重要助推，愿南塘桥小学的青年教师能拔节而生，迅速成长。

（南塘桥小学供稿  撰稿：庄铭迪  摄影：颜昊  审核：陆静）