南塘桥举行提高课堂效率主题教学沙龙　　

语文组　　

为深入推进高效课堂，避免课堂上的无效、低效的劳动，提高教育教学效率，　9月14日上午　第四节课，武进区南塘桥小学全体语文教师齐聚教工之家共同开展了主题为“杜绝无效劳动，提高课堂效率”的教学沙龙研讨活动。　　

本次活动由教导处杨莉萍主任主持。每一位老师在活动之前都做了充足的准备，积极发言。有着丰富的低年级教学经验的张秋老师谈到：面对刚刚进入一年级的同学，我们应该提前了解每个学生的基础掌握情况。由于每个学生之间差异较大，作为老师，我们应该学会发挥学生的榜样力量，让掌握知识较快的同学带领其他同学学习，实现共同的进步。武进区双“十佳”好教师梁黎丽老师指出，课后练习讲评过快也是一种课堂无效劳动，过快的讲评使得学生根本掌握不了教师所要传达的知识点，所以，教师应该掌握好习题讲解速度，确保实现“一课一得”目标。其他各位教师也就“如何杜绝课堂无效劳动”发表了自己的见解。　　

最后，陆静副校长作总结发言：我们应该时刻关注学生的习惯养成，从小培养学生的良好习惯；每一位老师都应该积极钻研教材，将备课做实做细，将功夫花在课前，减少课堂无效教学行为；要学会换位思考，站在儿童的立场思考问题。　　

此次活动的开展，提升了老师们对课堂无效劳动的认识，更加深刻的体会到杜绝课堂无效劳动的重要性，参与活动的每一位老师都有了极大的收获。　　

数学组　　

　9月14日　下午第一堂课，数学教研组关于“哪些是低效或无效的教学”为主题的教学沙龙活动在教工之家会议室举行。　　

教研组组长冯程程老师开篇，说明低效教学是在教学过程中，教师的教与学生的学脱钩，从而导致效率极低甚至是零的教学，低效教学严重影响了师生双方的动机水平和身心健康。并以关于“计算错题的分析”提出自己的看法，她以自身经历为例子，学生在做题中经常不验算，以及粗心导致错题，提出矫正方法，首先充分认识粗心的危害性，平时学习过程中，从细节出发，看清题要求，其次做任何事情要细致，反复练习，最后考试时，要把心静下来，认真审题，尽量减少错题的发生。韩丹老师指出“有些东西不要做多，只要做精”的看法，要求一堂课一个知识点，同一个类型，弄懂就好。吴建新老师指出，课堂的分配问题，上课质量的提升，一定要注意时间分配，重点一般在20分钟左右，20分钟以后就要练习，而练习题要由易到难分层次进行，所以老师课前准备要充分。　孙益新　老师指出“练习穿插进行，提问精细精炼”的看法，学生要养成认真听课的好习惯，教师提问要有指向性。　唐玉善　老师提出如何联系生活教孩子认词，如“加法”，从生活出发，让学生对加法理解透彻，练习说话，让学生进超市，使其对条件和问题有一个概念，对于特别字要抠出来给学生，比如“靠墙”，“马路两边”等一些生活中可以接触到的词语，每个年阶段理解的内容是不同的，所以，老师不能教词，要从生活去理解。　庄帧　老师提出合作和练习两个方面的教学方法，首先，提高合作练习的有效性，教师应该认真观察小组合作情况，有不认真的小组，要加以引导，另外有效的练习也很重要，无效的重复的练习增加孩子的负担，要有针对性，使不同的学生得到发展。　居晓丹　老师提出关于如何特殊对待一年级个别上课不认真的学生，周建明校长给出实质性建议，个别学生，尽最大的努力教育，上课尽量不要影响别人，从一开始的只能认真听讲一分钟到能认真听六分钟的课堂内容，而关于作业，老师平时单独教育，不能过分要求，平时多花时间在这类学生身上。　　

周建明校长肯定这次教学沙龙活动，他指出从三方面提高课堂的有效性，第一，去掉无效备课，抓重难点，明确例题、习题的意图和要求学生掌握的度，分层次练习。第二，教学设计方面，不仅要　符合　老师自己，还要符合学生的教学，没个班的学生不同，合理地进行变化教学。第三，如何调控课堂，去除无效的话，去除无关的提问，以及去除无关的习题，劳逸结合，精讲多练，对于兴趣不高的学生，适当的引入游戏，谈谈数学的历史，通过操作提高学生的兴趣。无效的劳动是无法避免的，如何把无效的劳动去除的更多，提高课堂效率才是关键，尽我们最大的努力把学生教好，因材施教。　　

最后，教研组组长　冯程程　老师总结这次活动，课程改革发展到现在，缺少的不是理念和经验，而是将这些理念和经验结合自身的实际变成实践的良好方法。让我们共同为之努力吧！　　

英语组　　

　9月14日　下午三点，武进区南塘桥小学高年级办公室里，英语组进行了以“杜绝无效劳动，提高课堂课堂效率”为主题的沙龙研讨会，会上各老师积极发言，为减少英语课堂的无效劳动。　　

首先，刘霁红老师传达了“加强学科理解，促进学科发展”的精神，强调英语教学要从知识本位转化为以核心素养为中心，要从英语教学转化为英语教育。确保学生掌握听说读写的素养和能力，能够跨文化交际，力求收获超越英语本身的创新思维和批判思维，最终实现教学的根本目的与价值——育人。然后，各位老师分享了各自的教学经验，提出了自己在课堂教学中发现的一些无效劳动。每位成员都从自己的角度分析问题，为解决该议题建言献策。　　

就英语课堂教学中的无效劳动和解决措施，每位老师都提出了各自的问题，积极探讨，分享经验。主要问题是课堂过程的机械性，缺乏相应的语境，不能确保关注到全体学生。就此现象，要增加课堂活动的灵活性与多样性，发挥学生的主体地位，争取让每一位学生参与到课堂中来，选取的练习需要有层次性。陶美老师提出了加强激励性语言的多样性，尝试让学生参与到评价其他同学表现的两点意见，给了大家很大启发。对于三四年级英语课堂中出现的学生注意力不集中、课堂纪律问题，在场老师给了青年教师很大帮助。另外，对于三四年级教学，要注重口头表达、多说多读多用，增加课堂有益活动，争取让每一位学生在课堂上都能有练习的机会。高年级学生，更要注重英语综合素质的培养，要能够灵活、综合运用语言知识。最后，明确了本学期的工作计划，此次沙龙研讨会为将来工作奠定了坚实的基础。　　

通过此次沙龙研讨会，大家收获良多，对于英语教学中的无效劳动有了更深的认识，也都有了相应的解决方案。老师们思想的碰撞和经验的分享，在将来的英语教学工作一定会有很大的启迪和帮助。今后，南塘桥小学英语课堂一定会更加充实，课堂效率会大大提高。　　

（南塘桥小学供稿  撰稿：赵玉凤、庄桢、周雨晴 摄影：徐虹敏等  审核：杨莉萍）