慧而好我   携手同行　　

——星韵优秀教师走进武进区南塘桥小学　　

    　4月21日　下午，阳光明媚，春风轻抚，美好的春季带给人美好的希望。在这美好的日子里，武进星韵学校的万银洁、钱晓丹两位优秀的年轻教师来到我校，为我校40周岁以下的教师以及宋剑湖小学的部分老师们带来了一场视听的饕餮盛宴。　　

师有妙语生花笔   荷立花开香自来　　

《荷花》是一篇写景抒情的文章，课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。在这一节课中，　钱　老师执教时最大的特点是训练了学生的语感，主要体现在以下几个环节中：　　

    1、媒体激趣，触发语感。叶圣陶说过“作者胸有境，入境始于亲”。课堂伊始，钱老师在板书课题后，伴随着美妙的旋律，出示了一组静态的荷花图片，并引导学生用词表达自己的感受，既迅速地拉近了学生与文本的距离，又激起了他们亲近文本的欲望，为本节课的学习奠定情感基础，让学生快速地进入课堂教学中来。　　　

 2、充分诵读，领悟语感。叶老先生一向重视语文中的美读，他说：“所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来。设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉……”钱老师在教学中，运用“让学生自主选择喜欢的描写荷花的语句进行交流学习”这一教学手段，实现了预定的训练目的。在课堂上，学生通过自主动手粘贴荷花图，还原了语言形象，又通过教师适时的点拨，让学生通过朗读反馈了出来，真正达到了眼到，口到，心到。　　

 3、多元解读，教学中，教师依据学生的学习反馈，适时引导学生对“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”作出多元的解读，开拓了学生的思维。在钱老师的妙语中，同学们徜徉在清水芙蓉的馨香世界；在钱老师的妙笔下，孩子们看见了一幅荷出淤泥而不染的画卷，荷花正以它立体的形象摇曳在我们面前。　　

莫羡他人声名好  须知万事钻研深　　

在　钱　老师精彩的展示课后，　万银洁　老师又带来了一场令各位老师受益匪浅的关于论文写作的讲座。作为多次论文比赛大奖的获得者和专业论文比赛的评委，　万　老师在论文写作方面有着自己独特的理解和经验。　万　老师提出，大多数的老师在著写论文时都有一些共同的问题，选题不当，观点陈旧，立意过浅等问题一直困扰广大教师。那么如何避免这些问题？　万　老师认为，一篇好的论文应该是一项好的研究。要做到一心一意，同时不能死心塌地，推陈出新，理论实践结合这些都是必须的。同时，　万　老师还指出，想要写好论文并不是一朝一夕的事，论文写作也是一种生活写作，需要各位老师有一双发现的眼睛，去发现生活工作中好的素材，为自己的论文写作添砖加瓦。　　

“慧而好我，携手同行”。两位名师的倾囊相授是南塘桥小学各位教师在美好的春季收到的最好的礼物，与有才能的老师并肩而行，成为更优秀的老师！　　

                   （南塘桥小学供稿  撰写：赵颖 摄影：吴霄锋   审核：陆静 ）