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课堂诊断——找寻一个敞亮的视界
发布时间:2011-04-18   点击:   来源:本站原创   录入者:陆静

课堂诊断——找寻一个敞亮的视界  

南塘桥小学“送培上门”活动拉开序幕  

 413 ,南塘桥小学迎来了三位尊贵的客人:送培上门专家组成员——蔡小玉校长、孟亦萍校长和庄彩华老师,她们将对我校语文教学的现状进行调查分析,为我们的课堂“把脉”,以便采取合适的培训措施,她们的这次活动拉开了2011年南塘桥小学语文“送培上门”活动的序幕。  

三位专家首先分年段听了我校六位语文老师执教的六堂语文课,然后针对每个年级的两堂课分别与执教老师进行面对面的交流、指导。既有对每堂课的逐一梳理,帮助上课教师查找“病因”,并对“症”下药,努力优化课堂教学,提高课堂教学效益;又在宏观上对小学语文课堂教学的正确把握做出高屋建瓴的指导。  

其他语文老师也参与了听课和评课活动,六位上课的老师和其余语文老师都非常珍惜这次活动,珍惜这次与专家面对面的机会,所以也把自己在平时教学中的困惑提出来与专家探讨。  

下午,三位专家组成员又针对本次课堂诊断中出现的问题,结合我校实际需求,为我校“量身制定”了本次送教下乡活动的计划,计划中既涉及到针对本校语文教师的独立备课,钻研教材,第一课时的教学,课题研讨课的设计,又有专家的示范课等,可谓丰富多彩。  

本次活动已经结束,但在听取专家意见的基础上,我校老师还将继续跟进,把教案修改后进行再一次的教学实践,经过这么几个来回的磨课,一定能让教师彰显优劣、明白得失,有效地帮助教师少走弯路。相信以后的活动将为我校语文老师找到一个更为敞亮的视界。

                             (南塘桥小学供稿  撰稿:陆静)

 

 

 

 

 

 

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