南塘桥小学顺利开展语文“送教上门”活动　　

　6月9日　，第六轮小学语文“送教上门”活动在我校顺利开展，“送教上门”专家组成员张新东校长、蔡小玉校长、孟亦萍校长、庄彩华主任莅临指导，“送教上门”活动培训班全体学员参加了此次活动。　　

上午，由培训班学员，南塘桥小学的许亚萍老师、杨莉萍老师、陆静老师执教了低中高年级三堂课，《问银河》《黄河的主人》《水》。课前，三位老师精心设计教案，在专家组蔡小玉校长、孟亦萍校长、庄彩华主任的指导下多次修改、试上。三堂课获得了听课老师的好评。　　

下午，全体成员集中会议室进行了评课和讲座，活动由蔡校长主持。在三位上课老师进行了简单的说课之后，庄彩华主任为全体学员做了《把握年段特点，上好第一课时》的讲座，庄主任针对杨莉萍和陆静老师的第一课时教学，告诉全体学员，方向对了，才能走对路，而这方向就是课程标准，她对照课程标准，引领大家仔细比较了各年段从默读、字词教学、感知内容方面的不同要求，带我们又一次细细地解读了课标，把握了课堂教学的方向。接着，庄主任又和我们一起重温了第一课时教学的基本模块：创设情境、唤起阅读期待；初读课文，落实通读目标；字词教学，注意年段特点；整体感知，设置悬念。并结合三位上课老师的教学设计进行了比较，一起探讨怎样的设计是符合第一课时特点、符合年段特征的。最后，庄主任指出：虽然第一课时有基本的模块，但实际教学中应做到“同中求变，避免模式化”，她告诉我们，课时划分无定论，只要准确把握目标，做到不越位、不缺失就可。并给了我们对于第一课时的四个字的要求：“趣”“巧”“实”“悬”。庄主任的报告内容理论联系实际，给学员们留下了深刻的印象。　　

最后，张新东校长以《把握共性，追求个性》为主题对三位学员的课作了重要点评：他指出，三位老师的课把握了语文课堂的共性，即非常投入，课堂上饱含激情，有着与课文内容吻合的情感，这是上好语文课的前提，是语文课的必备共性。其次，三位老师都能精心设计教学，努力达成教学目标，设计中呈现出一些可圈可点的智慧之处。第三，能努力激发学生的学习热情，有效营造和谐的氛围。三位老师都能以真实的学情作为基点，通过多种手段激发学习热情，这点让他很欣赏。他指出课堂上就应该允许有错，允许有反复，这才是真实的课堂，否则会造成课堂的虚高，教师应该以学定教，以学论教。在追求个性方面，张校长对三位老师的课提出了不同的期望和要求，告诉全体成员要在把握共性的前提下，努力追求教学的个性。　　

此次活动是第六轮小学语文“送教上门”活动在南塘桥小学基地开展的第三次活动。活动使广大教师加强了校际之间、教师之间的相互交流，为教师的发展提供了互相学习的空间，提升了教师课堂教学研究的能力，拓宽了教师专业化发展思路。每次活动都让参训的老师受益匪浅，热切期待着下次活动的开展！　　

                               （南塘桥小学供稿 撰写：陆静 摄影：朱艳）