武进区南塘桥小学“结对帮扶送温暖”活动手记　　

根据省教育纪工委《关于开展结对帮扶送温暖活动的通知》（苏教纪工〔2011〕22号）、常州市教育局《关于开展结对帮扶送温暖活动的通知》精神，我校积极行动起来，把帮结对帮扶送温暖活动作为构建和谐校园的一项重要内容，建立了专门的帮扶工作领导小组和工作班子，明确支部书记戚伯萍校长牵头，校德育处为具体负责科室，认真制订好活动方案，并认真组织实施。全校党员和中层干部充分发挥 ，模范带头，在全校形成了积极参与扶贫帮困活动的浓厚氛围。　　

我校是一所农村小学，外来务工人员子女占学校学生总人数的百分之七十以上，由于收入低，再加上根深蒂固的多子多福生育观的影响，他们虽然家庭贫困，却往往育有三四个孩子，沉重的育儿负担又加剧了家庭的贫困程度。这样家庭的孩子，他们最需要的就是经济上的帮助。鉴于这样的现状，我校发动班主任深入了解学生的家庭状况，结合学生的在校表现，选择三名品学兼优但家庭贫困的学生作为扶贫资助对象。1月16日，在我校“结对帮扶送温暖”结对仪式上，戚伯萍校长、周建明、陈燕萍两位副校长亲手将200元资助款送到王晨烨、彭杰、吕娜三位孩子的手上。彭杰同学在发言中说，他将永远铭记母校和老师给予他的恩情，并把这关爱之情化作发奋的动力，将来一定会有所作为，回报社会、回报母校、回报老师。随后戚伯萍校长 以自己的成长经历为例，告诉孩子们困难只是暂时的，是能够克服的。并鼓励孩子们把“滴水之恩”化作自强不息、奋发学习的动力，希望他们以乐观向上的精神风貌战胜困难，在逆境中成才。　　

学校里还有一部分学生，学习上存在一定的困难，有些是由于各种各样的客观原因造成的，有些则是由于主观上有厌学怕学的情绪。本次结对帮扶活动，我校教导处、总务处、教科室、会计处等科室的七名中层干部分别和一位学困生结成了帮扶对子。　　

陆静教导所帮扶的戚梦岚是生活在单亲家庭的孩子，父母离异后她随父亲生活，家庭的变故使得她性格多愁善感，敏感而又脆弱，还迷恋上了网络。寒假里，陆老师通过QQ和戚梦岚进行沟通，和她进行心与心的交流，引导她正确看待父母离婚的事。在陆老师的耐心教育下，在20天的寒假中，戚梦岚同学不仅认真完成了寒假作业，还爱上了看课外书，并且慢慢戒除了网瘾。　　

朱艳老师把赵永敏作为帮扶对象，这位来自苏北的女孩很小的时候妈妈就去世了。爸爸因为这一原因觉得对不起孩子，所以即使孩子从不做作业，考试长期占据班级最后一名也舍不得批评女儿一句。为此，朱艳老师不仅多次和家长进行电话联系，还多次来到赵永敏家的出租屋，和家长探讨怎样教育孩子才是正确的，孩子没妈妈就可以无条件、无原则地依从，这样做到底是爱孩子还是害孩子。多次交流之后，爸爸的思想有了转变，而且赵永敏本人不仅认真完成寒假作业，还能做饭给爸爸吃，让爸爸感到非常欣慰。　　

糜林瀚是杨莉萍主任重点帮扶的对象，面对该同学不容乐观的学习成绩，杨主任看在眼里，急在心里。寒假里，只要回娘家，她就会顺道去小糜家看看，一方面督促一下孩子的寒假学习情况，了解小糜在家庭生活中的表现。另一方面也是趁此机会和家长交换意见，共同商讨教育孩子的良策，家长们说，杨莉萍老师比他们这些当父母的更关心孩子。　　

另外郑华清、吴建新、吴霄锋、刘霁红四位老师也在寒假里与自己结对帮扶的学生密切联系，不仅关心孩子的学习，更关心孩子的生活和他们心理的健康，同时也帮助学生家长树立正确的育儿观，力争做到家校合力转化学困生。　　

 虽然此次活动中的受助学生有的家庭特殊，或者经济贫困，生活艰辛，或者家庭遭遇变故，失去了父爱或母爱，有些因家庭教育不得法，导致他们出现这样那样的问题或困难，但他们在我们党员、教师的呵护和关爱下，一样会健康茁壮的成长，相信他们精神会更富有，他们的童年也会更精彩。　

                                              撰稿  朱艳