2月17日　下午，窗外春寒陡峭，室内春意融融。南塘桥小学2011—2012学年第二学期课题组工作会议暨第一次沙龙研讨活动如期举行。学校行政领导、教科室主任、课题组负责人和课题组全体成员参加了本次会议。　　

会议由教科室杨莉萍老师主持。首先，学校主课题负责人陆静老师就上学期的课题研究情况作了简单的回顾，她总结了课题研究取得的丰硕成果，同时反思研究中存在的问题，对今后如何开展研究工作提出了自己的思考。随后，杨老师从“立足课堂，研修同行，探索课堂教学改革之路”、 “精心规划，落实过程，提高课题管理实效”、“广搭平台，畅通渠道，大力推广教育科研成果”、“资料归档，成果整理，充分做好中期评估准备”这四个板块着手，让每一位课题组成员明确了本学期教科研工作的重点，尤其是在科研常规和课题网络化管理上做了较为具体的布置。　　

各学科子课题组长就本学期课题的研究目标、重点，以及重大活动安排等向全体组员作了交流，使每一位课题组成员都做到了心中有目标、研究有方向、工作有措施。　　

会上，戚伯萍校长为学校的课题研究作了具体的指导。她对课题研究进展给予了充分肯定，同时也提出了中肯的建议。她指出：各子课题组计划研究的重点要紧紧围绕学校总课题的目标与要求展开。研究的范围要进一步扩大。各子课题之间应加强工作沟通和衔接，既要研究共性的问题，又能体现学科的特点。研究成果要具有实用性和可推广性，充分反映课题研究的价值。随后，戚校长就课题研究中哪些方面的问题值得研究与全体成员进行了深入探讨。戚校长的讲话，高屋建瓴，为课题组今后进一步深化研究指明了方向。　　

会议结束后，全体成员以学科子课题组为单位分组在校园网上开展了“聚焦学科研究专题，提高课堂教学实效”为主题的沙龙研讨活动，大家畅所欲言、积极探讨、献计献策、博采众长，在相互切磋交流中思想得到了深度的碰撞，观念也得到了进一步的更新。　　

教育有规律，科研有程序，课题有实效。我们相信只要遵循规律，按照一定程序，扎扎实实地推进课题研究，定能强力推动教师专业化发展，实现塘小教育教学工作的新飞跃。　　

（武进区南塘桥小学供稿  撰稿：杨莉萍 摄影：薛明）