破蛹成蝶 发展超越　　

——记南塘桥小学青年教师专业成长交流会　　

青年教师是学校工作的生力军、接班人，是教育事业发展的希望。为了让青年教师茁壮成长，迅速成才，塘小一向在师培工作上认真扎实，注重实效。　2月24日下午　，学校召开了““丝→蛹→蝶”——青年教师专业成长交流会”。行政领导与全校30位40周岁以下的青年教师参加了本次会议。　　

会议主持人杨莉萍老师首先向大家解释了屏幕上标题的含义： “丝”象征着沉淀与积累，“蛹”象征着蕴涵与孕育，“蝶”象征了升华与新生。青年教师的成长需要积蓄力量，默默坚忍，痛苦裂变，最后才能突破自我，羽化成蝶，翩然而飞。蝶变，会带你走进人生的新领域、新境界！杨老师还讲述了自己从“被逼”到“自愿”的心历路程，她由衷地感悟道：教师的专业成长需要学校等外界管理的引领，更需要教师“自下而上”的“自主”发展。若想让自己成长的脚步更快捷、更稳健，必须顽强地逼着自己去学习，去实践，去突破，去成长。　　

教导主任陆静老师与大家分享了自己工作经历中的失败与成功、心酸与喜悦。朴实无华的话语中透露着她对教育事业的那份执着和热爱，正如她与大家共勉的那句人生箴言：成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。　　

工作不到一年的陈黎老师也代表新教师发表了自己的成长宣言：作为一名新教师，一定会多阅读、勤思考、善动手，不断鞭策自己成长、成才、成功。　　

三位老师的发言让在座的每一位老师感同身受。随后，老师们就自己专业成长方面的想法和做法、困惑与感悟进行了热烈和谐的互动交流。　　

周建明副校长也现身说法，谈了自己的工作感受与成长的经历。最后，周校长向全体青年教师提出了两点建议：一、青年教师要在政治思想上严格要求自己。要成为学校的政治骨干，积极向党组织靠拢，做一个有利于他人和社会的人。二、青年教师要在业务上不断追求进步。要努力提高课堂教学效益，注意课后的总结与落实，善于课后反思，积极承担公开课。他要求每一位青年教师认真制定好三年发展规划，使自己心中有目标，行动有方向。　　

蝶变，是拾阶而上的回望，收获的是信心与信念；蝶变，更是不断超越的遥想，追逐的是理想和远方。正如周建明校长送给全体青年教师的三个符号：“笑脸”、“牵手”、“大拇指”。我们，南塘桥小学的老师们一定会微笑携手，累丝成茧，破蛹化蝶，舞出自己的美丽和精彩，成就塘小的发展与飞跃！