希望写在成长的脚步上　　

——记南塘桥小学“青年骨干教师成长团座谈会”　　

又是一年春来到，又是一季播种时。春天是播种希望的季节，青年教师是学校发展的希望所在，培养和造就高素质的青年教师队伍是学校向更高层次发展的保证。　3月21日下午　，武进区南塘桥小学“青年骨干教师成长团座谈会”在校长办公室顺利召开。校行政、教导处、教科室的领导以及8位优秀的青年教师参与了本次会议。　　

周建明副校长指出，人才是学校发展的生命，教师的成长发展是一个内容丰富的终身性过程。学校将采用“请进来”“走出去”等方法千方百计给青年教师提供各种成长机会，为青年教师铺路搭桥，使他们迅速成长。当然千锤百炼才成钢，学校还将采用“推出去”“压重担”的方法让青年骨干教师在不断实践中得到锻炼。周副校长还为“青年教师成长团”提出了具体培养要求：读，每学期至少精读两本教育教学专著，每月撰写学习心得体会。学，每周至少听一堂课，认真撰写听课反思。记，每周撰写一篇教学札记获教学反思，记自己教学中的亮点、败笔和改进方案等。讲，每学期每位教师至少要上三节汇报课。研，积极参与课题研究，及时总结经验，撰写论文，争取每学期至少有一篇论文发表或获奖。　　

戚伯萍校长也与青年教师进行了推心置腹的交流。她说：青年骨干教师的培养是学校发展的需要，更是教师自身发展的需要。从学校发展的角度来讲，让一批有培养潜能、有良好发展愿望的老师迅速成长起来，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛的骨干教师队伍，能影响、带动我校教师队伍的整体素质的提高。从青年教师个人专业发展的角度来讲，青年教师通过这个发展平台，一定能实现专业素养的提升。学校将竭尽全力为青年教师脱颖而出创造环境和机会，对于入选培养计划的青年骨干，学校将压担子、提待遇、给空间，从各方面给予关心和培养。会上，戚校长给每一位青年骨干教师发放了两本教育专著，希望青年教师俯下首，有“嚼得菜根”的深沉襟怀；抬起头，有“做得大事”的大气抱负，要努力学习，认真思考，勇于实践，不断提升自身的专业素养，早日成为一名有底气、有灵气、有名气的青年骨干教师。　　

与会领导们的讲话如一道道暖流，在青年老师的心底激起阵阵涟渏；老师们用心聆听着、记录着、感动着、激励着。会后，大家纷纷表示，一定要珍惜这个机会，利用好“成长团”这个平台，在学习中思考，在锻炼中成长，播种春天的希望，期待秋天的收获。